8.1.2 免疫与计划免疫课件(共33张PPT)+视频素材
文档属性
| 名称 | 8.1.2 免疫与计划免疫课件(共33张PPT)+视频素材 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 85.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-27 13:45:41 | ||
图片预览
文档简介
(共33张PPT)
免疫与计划免疫
(第二课时）
学习目标
1
说出免疫的重要功能；
2
说明计划免疫的意义；
3
说出艾滋病的传播途径和预防措施。
1
免疫最初的概念是什么？
思考
2
免疫的现代含义是什么？
3
免疫有哪些功能？
4
免疫对人总是有益的吗？
狭义：人体对病原体（细菌、病毒）和有害物质的抵抗力。
广义：是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。
免疫的概念
通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除“非己”，也就是机体对异物的识别、排除或消灭等一系列过程，以维持内部环境的平衡和稳定！
免疫的功能
免疫防御
免疫监视
免疫稳定
免疫并不总是对人体有益
对移植的器官会产生不同程度的排斥反应；
抵抗病原体功能过强时，引起过敏反应。
器官移植的成功关键是：移植的器官要与患者相匹配。
花粉过敏
染发剂过敏
过敏反应
过敏原：
引起过敏反应的物质。
过敏原因：
当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，在过敏原的刺激下，就会发生过敏反应。
预防措施：
找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原。
什么是疫苗？
思考
为什么接种疫苗能够预防某些传染病？
由接种疫苗获得的免疫属于哪种免疫？
什么是计划免疫？
1
2
3
4
疫苗：用失活或减毒的病原体制成的生物制品。
接种疫苗后人体可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。
计划免疫：根据某些传染病的发病规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划的接种，称为计划免疫。
《中华人民共和囯传染病防治法》第15条明确规定：国家实行有计划的预防接种制度。囯家对儿童实行预防接种证制度。
接种的主要疫苗：
卡介苗——结核病
脊髓灰质炎疫苗——脊髓灰质炎
百白破疫苗——百日咳、白喉、破伤风
麻疹疫苗——麻疹
乙肝疫苗——乙型病毒性肝炎
计划免疫的意义
计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。
艾滋病的病原体是什么？
思考
艾滋病病毒攻击人体的什么系统？
艾滋病的主要传播途径是什么？
我们怎样预防艾滋病？
1
2
3
4
如何看待艾滋病病人？
5
艾滋病
艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合征的简称，是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的传染病。
AIDS:
Acquired（获得的）
Immune（免疫力）
Deficiency（缺乏）
Syndrome（综合征）
HIV:
Human（人类）
Immunodeficiency（免疫力缺乏）
Virus（病毒）
HIV模式图
艾滋病患者的部分症状
HIV攻击人的T细胞
（蓝色为病毒颗粒）
HIV能攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致人体几乎丧失一切免疫功能。
HIV潜伏期2-10年，发病之前，可以没有任何症状地生活和工作多年。
人失去免疫功能后各种病原体会乘虚而入，使人感染发病，一般在两年内死亡。艾滋病目前尚无有效的治疗方法。
HIV和T细胞浓度
T细胞浓度
HIV浓度
时间/年
3
4
1
7
6
5
2
8
9
HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒
HIV浓度增加，T细胞逐渐减少，并伴随一些症状出现，如淋巴结肿大
T细胞浓度减少，免疫系统被破坏，各种感染机会增加
人体免疫能力几乎全部丧失
Click to edit Master title style
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HIV/AIDS全球流行情况
截止2018年底，全球现存艾滋病病毒感染者3790万，新感染艾滋病病毒者在170万例左右，因艾滋病相关疾病死亡人数约77万。
我国艾滋病病毒感染流行范围的变化
1985年
1989年
1995年
1998年
2012-2018年现存活艾滋病病毒（HIV）感染者/AIDS病人人数
数据来源：中国CDC
2019年1月至7月，新发病人数为39483例，死亡人数为11454例。
我国艾滋病流行的新特点！！！
性传播
95%
艾滋病在学生群体中的传播
危险就在身边!
一定要洁身自爱!
走近“艾滋病”
人类免疫缺陷病毒（HIV）
病原体
传染源
艾滋病患者和携带者
（存在于患者或携带者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。）
传播途径
易感人群
所有有可能直接或间接接触到传染源的人
①性传播
②血液传播
③母婴传播
艾滋病传播的途径
性接触传播
经血液传播
母婴传播
语言交流
礼节性接吻
拥抱
握手
打喷嚏
咳嗽
共用
游泳池
一同洗浴
共用马桶
卧具
共用办公用具
公用电话
共同进餐
共用工具
不传染
不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、剃须刀等;
不用未消毒的器械穿耳、文眉；
到正规医院输血或使用血液制品；
不与他人共用针头、针管等用具；
1
2
3
4
不以任何方式吸毒；
5
不发生婚前性行为。
6
怎样预防艾滋病？
对于中学生而言，要能做到：
1
正确对待艾滋病患者
不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。
给他们关爱，给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。
2
戮力同心，携手抗艾
2030年实现
零感染、零死亡、零歧视
所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防吗？为什么？
思考与表达
课堂小结
免疫的功能与计划免疫
免疫的功能
抵抗抗原侵入，防止疾病产生。
监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
计划免疫
概念：有计划地进行预防接种。
疫苗：由失活或减毒的病原体制成的生物制品。
艾滋病
HIV是AIDS的病原体。
主要传播途径：性传播、血液传播、母婴传播。
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。
意义：是预防传染病的一种经济而有效的手段。
预防措施：洁身自爱、拒绝毒品、管控血液制品，不共用个人物品。
人们生活环境中有大量病原体，可是有的人容易生病，有的人却不容易生病，为什么？
学以致用
再 见
免疫与计划免疫
(第二课时）
学习目标
1
说出免疫的重要功能；
2
说明计划免疫的意义；
3
说出艾滋病的传播途径和预防措施。
1
免疫最初的概念是什么？
思考
2
免疫的现代含义是什么？
3
免疫有哪些功能？
4
免疫对人总是有益的吗？
狭义：人体对病原体（细菌、病毒）和有害物质的抵抗力。
广义：是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。
免疫的概念
通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除“非己”，也就是机体对异物的识别、排除或消灭等一系列过程，以维持内部环境的平衡和稳定！
免疫的功能
免疫防御
免疫监视
免疫稳定
免疫并不总是对人体有益
对移植的器官会产生不同程度的排斥反应；
抵抗病原体功能过强时，引起过敏反应。
器官移植的成功关键是：移植的器官要与患者相匹配。
花粉过敏
染发剂过敏
过敏反应
过敏原：
引起过敏反应的物质。
过敏原因：
当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，在过敏原的刺激下，就会发生过敏反应。
预防措施：
找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原。
什么是疫苗？
思考
为什么接种疫苗能够预防某些传染病？
由接种疫苗获得的免疫属于哪种免疫？
什么是计划免疫？
1
2
3
4
疫苗：用失活或减毒的病原体制成的生物制品。
接种疫苗后人体可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。
计划免疫：根据某些传染病的发病规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划的接种，称为计划免疫。
《中华人民共和囯传染病防治法》第15条明确规定：国家实行有计划的预防接种制度。囯家对儿童实行预防接种证制度。
接种的主要疫苗：
卡介苗——结核病
脊髓灰质炎疫苗——脊髓灰质炎
百白破疫苗——百日咳、白喉、破伤风
麻疹疫苗——麻疹
乙肝疫苗——乙型病毒性肝炎
计划免疫的意义
计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。
艾滋病的病原体是什么？
思考
艾滋病病毒攻击人体的什么系统？
艾滋病的主要传播途径是什么？
我们怎样预防艾滋病？
1
2
3
4
如何看待艾滋病病人？
5
艾滋病
艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合征的简称，是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的传染病。
AIDS:
Acquired（获得的）
Immune（免疫力）
Deficiency（缺乏）
Syndrome（综合征）
HIV:
Human（人类）
Immunodeficiency（免疫力缺乏）
Virus（病毒）
HIV模式图
艾滋病患者的部分症状
HIV攻击人的T细胞
（蓝色为病毒颗粒）
HIV能攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致人体几乎丧失一切免疫功能。
HIV潜伏期2-10年，发病之前，可以没有任何症状地生活和工作多年。
人失去免疫功能后各种病原体会乘虚而入，使人感染发病，一般在两年内死亡。艾滋病目前尚无有效的治疗方法。
HIV和T细胞浓度
T细胞浓度
HIV浓度
时间/年
3
4
1
7
6
5
2
8
9
HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒
HIV浓度增加，T细胞逐渐减少，并伴随一些症状出现，如淋巴结肿大
T细胞浓度减少，免疫系统被破坏，各种感染机会增加
人体免疫能力几乎全部丧失
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
HIV/AIDS全球流行情况
截止2018年底，全球现存艾滋病病毒感染者3790万，新感染艾滋病病毒者在170万例左右，因艾滋病相关疾病死亡人数约77万。
我国艾滋病病毒感染流行范围的变化
1985年
1989年
1995年
1998年
2012-2018年现存活艾滋病病毒（HIV）感染者/AIDS病人人数
数据来源：中国CDC
2019年1月至7月，新发病人数为39483例，死亡人数为11454例。
我国艾滋病流行的新特点！！！
性传播
95%
艾滋病在学生群体中的传播
危险就在身边!
一定要洁身自爱!
走近“艾滋病”
人类免疫缺陷病毒（HIV）
病原体
传染源
艾滋病患者和携带者
（存在于患者或携带者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。）
传播途径
易感人群
所有有可能直接或间接接触到传染源的人
①性传播
②血液传播
③母婴传播
艾滋病传播的途径
性接触传播
经血液传播
母婴传播
语言交流
礼节性接吻
拥抱
握手
打喷嚏
咳嗽
共用
游泳池
一同洗浴
共用马桶
卧具
共用办公用具
公用电话
共同进餐
共用工具
不传染
不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、剃须刀等;
不用未消毒的器械穿耳、文眉；
到正规医院输血或使用血液制品；
不与他人共用针头、针管等用具；
1
2
3
4
不以任何方式吸毒；
5
不发生婚前性行为。
6
怎样预防艾滋病？
对于中学生而言，要能做到：
1
正确对待艾滋病患者
不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。
给他们关爱，给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。
2
戮力同心，携手抗艾
2030年实现
零感染、零死亡、零歧视
所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防吗？为什么？
思考与表达
课堂小结
免疫的功能与计划免疫
免疫的功能
抵抗抗原侵入，防止疾病产生。
监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
计划免疫
概念：有计划地进行预防接种。
疫苗：由失活或减毒的病原体制成的生物制品。
艾滋病
HIV是AIDS的病原体。
主要传播途径：性传播、血液传播、母婴传播。
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。
意义：是预防传染病的一种经济而有效的手段。
预防措施：洁身自爱、拒绝毒品、管控血液制品，不共用个人物品。
人们生活环境中有大量病原体，可是有的人容易生病，有的人却不容易生病，为什么？
学以致用
再 见