郊外活动课件
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课件28张PPT。郊外活动教学目标:1、理解并掌握用竖式进行加减混合、连加、连减运算的方法。
2、掌握多个信息的收集与汇总的方法，培养学生观察、分析的综合能力。
3、以小组合作，来培养学生之间的团队协作能力和交流能力。
新课导入情景一情景二情景三情景一情景一情景二情景三 今天我们一起去郊外活动，比一比谁在郊外活动中学到的本领最多。情景一共有女生32人从这幅图中你知道了什么？ 情景一情景二情景三情景二每人发一个面包，要多少个面包？ 情景一情景二情景三情景三买28个巧克力面包，19个草莓面包… 总共86人，还缺多少个面包？情景一情景二情景三郊外活动新课探索探究一探究二探究三根据这些已知条件，可以提什么问题？ 探究一共有女生32人男生有几人？探究一探究二探究三探究一共有女生32人男生有几人？应该怎样列式？ 29＋28－32用竖式怎样计算呢？试一试吧。探究一探究二探究三探究一 29
＋ 28715 57
－ 322525 29
＋ 28715－ 3225也可以这样写一共有男生25人。29＋28－32=探究一探究二探究三探究二 29＋29＋28每人发一个面包，要多少个面包？ 应该怎样列式？用竖式怎样计算呢？试一试吧。探究一探究二探究三探究二 29
＋ 29815 58
＋ 288686 29
＋ 29815＋ 2886也可以这样写一共要86个面包。11 29
29＋ 28862 或者29＋29＋28=探究一探究二探究三探究二 29
＋ 29815＋ 28861 29
29＋ 28862 或者探究一探究二探究三为什么要向十位进2呢？ 个位满几十就向十位进几。应该怎样列式？ 总共86人，买28个巧克力面包，19个草莓面包，还缺多少个面包？ 86－28－19用竖式怎样计算呢？试一试吧。探究一探究二探究三探究三探究三 86
－ 2885 58
－ 193939 86
－ 2885－ 1939也可以这样写还缺39个面包。86－28－19=探究一探究二探究三课内练习练习一练习二练习三练习四练习一（）里应该填几？ 48 78 30
＋33 －49 ＋26
（ ） （ ） （ ）
－16 ＋30 －17
（ ） （ ） （ ）816559293956（1）练习一练习二练习三练习四练习一（）里应该填几？ 37 23 28
26 18 32
＋19 ＋27 ＋15
（ ） （ ） （ ）
826875（2）练习一练习二练习三练习四练习一（）里应该填几？ 92 87 56
－19 －39 －17
（ ） （ ） （ ）
－26 －28 －15
（ ） （ ） （ ）734720482439（3）练习一练习二练习三练习四练习二下面这些题目算得对吗？ （1）64＋25－58=97
6 4
－ 2 5
3 9
＋ 5 8
9 7 （ ）× 列竖式计算时，符号要看清，抄写要准确。 注意：练习一练习二练习三练习四练习二下面这些题目算得对吗？ （2）84－48－7=29
8 4
4 8
－ 7
2 9 （ ）× 注意： 连减不可以列三层楼的竖式。练习一练习二练习三练习四练习二下面这些题目算得对吗？ （3）25＋36＋15=76
2 5
＋ 1 5
4 0
＋ 3 6
7 6 （ ）√练习一练习二练习三练习四练习三选择你喜欢的方法，用竖式计算下列各题：（1） 7＋35＋28
（2）39－13＋47
（3）51－28－12
（4）15＋32＋29
=70=73=11=76练习一练习二练习三练习四练习四 和小组内的小朋友一起，选择合适的条件，编出加减混合、连加、连减的题目，并解答。35只26只8只17只41只52只练习一练习二练习三练习四1、加减混合、连加、连减可以用竖式计算。
2、列竖式时相同数位要对齐，抄写要准确。
3、做加法时要注意个位满几十就向十位进几；做减法时要注意个位不够减时就要从十位“退一作十”再减。 本课小结课后作业
2、掌握多个信息的收集与汇总的方法，培养学生观察、分析的综合能力。
3、以小组合作，来培养学生之间的团队协作能力和交流能力。
新课导入情景一情景二情景三情景一情景一情景二情景三 今天我们一起去郊外活动，比一比谁在郊外活动中学到的本领最多。情景一共有女生32人从这幅图中你知道了什么？ 情景一情景二情景三情景二每人发一个面包，要多少个面包？ 情景一情景二情景三情景三买28个巧克力面包，19个草莓面包… 总共86人，还缺多少个面包？情景一情景二情景三郊外活动新课探索探究一探究二探究三根据这些已知条件，可以提什么问题？ 探究一共有女生32人男生有几人？探究一探究二探究三探究一共有女生32人男生有几人？应该怎样列式？ 29＋28－32用竖式怎样计算呢？试一试吧。探究一探究二探究三探究一 29
＋ 28715 57
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＋ 28715－ 3225也可以这样写一共有男生25人。29＋28－32=探究一探究二探究三探究二 29＋29＋28每人发一个面包，要多少个面包？ 应该怎样列式？用竖式怎样计算呢？试一试吧。探究一探究二探究三探究二 29
＋ 29815 58
＋ 288686 29
＋ 29815＋ 2886也可以这样写一共要86个面包。11 29
29＋ 28862 或者29＋29＋28=探究一探究二探究三探究二 29
＋ 29815＋ 28861 29
29＋ 28862 或者探究一探究二探究三为什么要向十位进2呢？ 个位满几十就向十位进几。应该怎样列式？ 总共86人，买28个巧克力面包，19个草莓面包，还缺多少个面包？ 86－28－19用竖式怎样计算呢？试一试吧。探究一探究二探究三探究三探究三 86
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－ 2885－ 1939也可以这样写还缺39个面包。86－28－19=探究一探究二探究三课内练习练习一练习二练习三练习四练习一（）里应该填几？ 48 78 30
＋33 －49 ＋26
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－16 ＋30 －17
（ ） （ ） （ ）816559293956（1）练习一练习二练习三练习四练习一（）里应该填几？ 37 23 28
26 18 32
＋19 ＋27 ＋15
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826875（2）练习一练习二练习三练习四练习一（）里应该填几？ 92 87 56
－19 －39 －17
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－26 －28 －15
（ ） （ ） （ ）734720482439（3）练习一练习二练习三练习四练习二下面这些题目算得对吗？ （1）64＋25－58=97
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9 7 （ ）× 列竖式计算时，符号要看清，抄写要准确。 注意：练习一练习二练习三练习四练习二下面这些题目算得对吗？ （2）84－48－7=29
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－ 7
2 9 （ ）× 注意： 连减不可以列三层楼的竖式。练习一练习二练习三练习四练习二下面这些题目算得对吗？ （3）25＋36＋15=76
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＋ 3 6
7 6 （ ）√练习一练习二练习三练习四练习三选择你喜欢的方法，用竖式计算下列各题：（1） 7＋35＋28
（2）39－13＋47
（3）51－28－12
（4）15＋32＋29
=70=73=11=76练习一练习二练习三练习四练习四 和小组内的小朋友一起，选择合适的条件，编出加减混合、连加、连减的题目，并解答。35只26只8只17只41只52只练习一练习二练习三练习四1、加减混合、连加、连减可以用竖式计算。
2、列竖式时相同数位要对齐，抄写要准确。
3、做加法时要注意个位满几十就向十位进几；做减法时要注意个位不够减时就要从十位“退一作十”再减。 本课小结课后作业