六下3《古诗三首》第1课时课件(共21张PPT)

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名称 六下3《古诗三首》第1课时课件(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-01-17 09:12:30

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文档简介

(共21张PPT)
课前自主学习(10分钟)
课前准备:
课本、任务单、练习本、文具等
自主任务
一读:《寒食》《十五夜望月》(读诗歌、注释、翻译)
二查: 老师抽查、分组同学检查
课堂要求:
遵守课堂公约,全程开启摄像头,开启麦克风
积极举手发言,参与课堂互动
学习目标:
1.通过划分节奏、标注重读等方法,有感情地朗读古诗《寒食》《十五夜望月》。
2.通过结合注释和查阅作者、写作背景等相关资料,理解诗句的意思,描绘古诗的画面和感悟古诗的思想感情。
3.通过查阅资料,了解寒食节和中秋节的习俗。
古诗三首
第1课时
3
学习古诗的四大步?
1.知诗人,解诗题
2.借注释,明诗意
3.诵诗句,品诗味
4.想意境,悟诗情
知诗人,解诗题
韩翃,字君平,唐代诗人,“大历十才子”之一。他的诗工整清丽,多流连光景和唱酬赠别之作。主要作品有《韩君平诗集》。
唐大历年间,政治腐败,宦官当道。
知诗人,解诗题
寒食节 ,亦称“禁烟节”“冷节”,一般在冬至后105天, 清明前两天,以禁火为标志,是中国古代的重要民俗节日之一。 按风俗,在这一天,家家禁火,只吃现成食物。
有观点认为,寒食禁火的习俗源于“改火”,即每年熄灭旧火、重取新火,从而避免陈疾,获得新的生命力。唐代常于清明时节取榆柳之火,皇帝也会将新取得的火种赐给权贵大臣,以示恩宠。
借注释,明诗意
暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷,寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝。
夜色降临,宫里忙着传赐蜡烛,袅袅轻烟在王府贵戚的府第飘散开。
借注释,明诗意
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
诵诗句,品诗味
(1)自读古诗
(2)展示读+生评
字音准确 字音准确,抑扬顿挫。 字音准确,抑扬顿挫,感情充沛。
朗读提示:整首诗可以读得舒缓、平和,最后一句“轻烟散入五侯家”可以适当拖长声调,读出青烟袅袅的感觉。
《寒食》中春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
“无处不飞花”而不说“处处飞花”,为什么?
说一说“飞”字用得好在哪里?
无处不:双重否定的句式极大地增强了肯定的语气,有力地烘托出城内春意之浓郁。
“飞”字极富动感,不仅有助于表现春天的勃勃生机,还说明了诗人在描写时措辞之精当。
想意境,悟诗情
寒食节那天全国禁火,夜幕降临后,大地一片漆黑。但在皇宫里却出现了一个怎样奇特的景象呢?“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”有何深意?
普天之下,家家禁火,但宫廷里却正忙着传蜡烛。
诗人笼统地讽刺当时的权臣,反衬贫寒之家的孤苦。
想意境,悟诗情
主题概括
本诗描绘了春天京都长安城 的景象,唐代常于清明时节取榆柳之火,皇帝也会将新取得的火种赐给 ,以示恩宠。
寒食节
权贵大臣
学以致用:自学《十五月望夜》
自学要求:
(1)借助注释,说说古诗的意思。
(2)默读古诗,想象诗歌画面,用自己的话描述一下你想象到的画面。
(3)有感情地朗读, 感受诗人的情感。
《十五夜望月》学习卡
景物
我想象到的画面
我体会到的情感
知诗人,解诗题
王建 (约767—831后),字仲初,颍川(今河南许昌)人,唐代诗人,王建出身寒微,了解人民疾苦,写出大量优秀的乐府诗。他的乐府诗与张籍齐名,世称“张王乐府”。有《王建集》八卷,《宫词》一卷。
知诗人,解诗题
中秋节 农历八月十五,以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡、思念亲人之情。始于唐朝初年,自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今。
学以致用:自学《十五月望夜》
景物
我想象到的画面
我体会到的情感
写景
抒情
地面 乌鸦 冷露 桂花
庭院地面雪白,树上栖息着鹊鸦,秋露点点无声,打湿了院中桂花。今夜明月当空,世间人人仰望,不知道这秋日情思会落到谁家?
诗人因自己望月而想到天下人皆望月,用委婉的语气发出疑问,“不知秋思落谁家”,将望月怀远的情思,表现得蕴藉深沉。
全诗营造了月圆人缺、静寂孤苦的氛围,抒发了诗人的离别之情、思念之情。
《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中,还有哪些类似的诗句?和同学交流。
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
——张籍《秋思》
来日绮窗前,寒梅著花未?
——王维《杂诗》
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
——王维《九月九日忆山东兄弟》
课后巩固练习(10分钟)
1.找出《寒食》中描写长安城美好春景的诗句。
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2.找出《十五夜望月》中表达诗人月明人远、别离思聚情怀的诗句。
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3.补充笔记
必做:
1.将《寒食》《十五月望夜》默写一遍,并能说出诗歌大意
2.完成《古诗三首》第2课时预习单。
选做:
1.钉钉家校本第3课智能练习
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