2《乡下人家》 第一课时 课件 (共27张PPT)

(共27张PPT)
平桥石坝
一号公路
南山竹海
遮天蔽日 绿意盎然
气势磅礴 一泻千里
蜿蜒曲折
色彩斑斓
陈醉云：浙江上虞县人。现代小说家、诗人。曾任台湾国立中央大学教授。他是1932年上海创刊儿童刊物《小朋友》的约稿作家之一。主要作品有《玫瑰》、《游子的梦》等书。
乡下人家
第一课时
2
自读课文：
读准字音，读通句子。边读边想象画面，乡下人家给你留下了怎样的印象？
画出文中表示空间和季节的词语。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
文中哪句话最能表达作者的感受？
总结全文
中心句
画出文中表示空间和季节的词语。
几场春雨过后 夏天的傍晚 秋天的夜里
屋前 门前的场地上 屋后 房前屋后 门前 屋前
空间顺序
季节顺序
交叉描写
自由读第一自然段，边读边想象画面：你的眼前浮现了什么？你能给这幅画取个名字吗？
　 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
找出（谁干什么）
瓜藤攀爬图
关键词提炼法
瓜藤攀爬图
构
饰
购 购买
沟 水沟
狗 黄狗
蹲
蹲：形声字。本义是似坐而臀不着地。
表意
表声，本指酒坛子，人蹲下后就像酒坛子一般。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
春笋探头图
鲜花开放图
芍药
凤仙
鸡冠花
大丽菊
凤
guàn （冠军）（夺冠）
guān （鸡冠）（树冠）
冠
自由读第三、四自然段，想象画面，用“关键词提炼法”给画面取名字。
鸡鸭觅食图
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
夏天的傍晚和秋天的夜里，作者又看到了怎样独特、迷人的风景呢？自由读第5-6自然段，给画面取名字。
纺织娘歌唱图
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
门前晚餐图
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
绘
绘：形声字。本义是彩色刺绣。引申指绘画。
表意，表示彩色的丝绣。
表声,表示将五彩会合在一起。
眠
寄
谐
骑 骑马
椅 桌椅
纺织娘歌唱图
瓜藤攀爬图
鲜花开放图
春笋探头图
鸡鸭觅食图
门前晚餐图
默读第1自然段，画出描写乡下人家风景独特、迷人的句子，在旁边写上批注。
感受深刻处
表达特色处
有疑问之处
……
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
为什么说乡下人家屋前的装饰别有风趣？比“石狮子”“大旗杆”可爱 ？
劳动果实作为装饰，别具一格。
对比
体现事物本质，留下深刻印象
青、红、碧绿，色彩鲜明，充满生机。
体现乡村生活的朴素和风趣……
课堂练习
1.用文中的词语填一填。
乡下人家爱在屋前种 和 ，屋后种 ，房前屋后还有 和 在觅食。
夏天的傍晚，乡下人家在 吃晚饭。
秋天的夜里， 在屋前唱歌。
乡下人家时刻都有一道 、 的风景。
2.读句子，写出加粗词语的近义词。
姐姐经常穿一件米色的外套，显得又朴素又大方。（ ）
倘若明天不下雨，我们就去动物园。（ ）
卧室的家具和墙壁的颜色十分和谐。（ ）
每一颗星星的造型都是那么独特。（ ）
3.有感情地朗读第一自然段，抄写生动形象的句子。