人美版二年级美术下册《 山花烂漫》教学设计

山花烂漫教学设计
教学目标：
知识与技能目标：能够初步的了解山花的形态特点，用点彩的方法画出山花烂漫。
过程与方法：通过观察、对比、欣赏使同学们初步了解山花的知识及如何在画面上表现山花。
通过学习培养学生热爱自然，保护自然的美好情感。
教学重点：
欣赏山花的不同美感，并用点彩法画出茂密的山花。
教学难点：
表现出山花的茂密和丰富的色彩。
教学过程：
一、创设情境，引入新课
1、同学们，老师带来了我们上节课认识的好朋友，一起来看看它是谁呀？（PPT订花出示小蝴蝶丁丁）
2、丁丁想要邀请大家去它的家里参观你们愿意么？
别心急，回答对了下面的问题才能去。
3、请仔细观察下面的视频当中有什么？播放玫瑰、百合等花朵盛开的视频。
问：你在视频中看到了哪些花朵？这些花朵我们经常在哪里能看到？
其实在山谷中也有很多非常漂亮的花朵，丁丁的家就在哪里我们一起去看一看。（出示山花的图片）这些生长在山上的花朵有一个美丽的名字叫山花，今天我们就一起来学习山花烂漫。
欣赏图片感知山花的美
让我们跟着丁丁的脚步一起走进美丽的山花烂漫的世界（播放PPT山花的美丽图片）
同学们欣赏完了丁丁的家，你觉的美不美？美在哪里，你能用一个词形容一下么？（学生评述对山花的感受）
设计比赛，对比观察
同学们都觉的山花很美，那我们不如发起一个山花的绘画比赛，用我们手中的画笔将美丽的山花记录下来，你们觉的好不好？
观察一下山花有什么特点？出示普通的花和成片的山花进行对比（山花颜色丰富，生长茂密，花朵像一个一个的彩色点）
观察山花的花枝有什么特点，用什么线条来表现？（花枝多，用曲线表现）
示范解疑
1、请同学们观看视屏，学习绘画步骤。（播放视频）
2、制作要求：请同学们用点彩的形式表现一幅山花，比一比谁的颜色丰富，山花茂密？
五、学生创作，教师巡视观察
六、课堂评价：
评一评谁的山花最茂密色彩最鲜艳？
拓展延伸：
花是我们的好朋友，能够净化空气，美化我们的环境，给我们带来好心情，希望同学们能够保护花朵爱护花朵共同守护我们的家园。