人美版二年级美术下册《第3课 认识身边的树》教学设计

课 时 授 课 计 划
课 题 认识身边的树 总课时安 排 2课时 第 1 课时
教学目标 了解校园里各种树的有关知识，以及树木对人类的生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的认识和了解，增强环保意识。
教学重点 通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识，尝试用绘画的形式表现身边的树。
教学难点 通过树的外形特征来表现不同的树。
学情分析 学生爱护树木必须从小培养。培养学生观察的自觉性，养成观察比较的习惯。树立环保意识，培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想情感。
教法学法 观察分析法、综合实践法、总结法
课前准备 图画纸、彩笔、相关教具
教学环节 教 学 过 程 设 计 设计意图
一、认识树 1.游戏导入，揭示课题　　歌曲《大树妈妈》做为背景音乐　　我们先来做个小游戏，请同学们边听老师的讲故事边做动作。“我是一棵种子，春天到了，风来了雨来了，我长出了小芽露出了小脑袋，一天过去了，我又长出了枝条，长出了叶子，越长越高，我变成了什么？”（一棵大树）对，今天我们就来认识身边的树。——出示课题先请小树们入座。 游戏导入新课，激发学生的学习兴趣使学生尽快进入状态。为下面的内容做好准备。
教学环节 教 学 过 程 设 计 设计意图
二、比较树的不同点三、学习树的不同表现方式 1.树在我们的身边随处可见，说说你在哪里看到过树？叫什么名称？2.我们的身边为什么要种树？有什么用？（绿化环境 要保护树木）3.我们校园里有哪些树，你能说出它的名称和特点吗？（课件展示校园里的树木）1.认识树的结构　　树的全身都是宝，你知道树由哪几部分组成？（树干、树冠——树枝树叶）2.认识树的不同点(课件展示各种树的图片)　　树的种类很多，姿态也各不相同，你能看出它有哪些不同吗？比比谁能把所有的不同都找出来。　　①树的外形不同　　②树的生长特点不同　　③树叶的形状不同　　④树干的花纹不同1．教师演示　　①画树我们要从树的外形画起（树干——树枝——树叶） 锻炼学生的观察能力，培养学生的发散思维能力。分析树的具体形态与绘画方法，启发学生的思维能力。
教学环节 教 学 过 程 设 计 设计意图
四、创作阶段 2．欣赏其他同学的画　　我们小朋友也可以用自己的方式来表现美丽的树，看看这里的小朋友是用什么方法画的？（课件展示幼儿作品）　　线描作品比较（可以画同一种树或不同的树，画整棵树或树的一部分）　　色彩比较（可以单色或彩色的，用水彩笔或蜡笔）下面请学生们也来画画你身边的树，想想你画什么树有什么特点，用什么方法画，想好的同学请直接拿起彩笔作画。 比较两种方法的异同点，分析绘画的多种可能性。
作业设计 表达身边的树的特点，营造一幅美丽的画。
板书设计 认识身边的树 学生作品范图示例
教后小记 通过学习，使学生了解校园里各种树的有关知识，以及树木对人类的生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的认识和了解，增强环保意识。
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