青岛版（六三制2017秋）科学 三年级下册 1.3日晷（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
3.日晷
古人是怎样利用太阳计时的？
我们一起来探究一下吧！
材料准备
材料包：小木棍、卡纸、手表、胶棒、双面胶等。
活动过程
认识日晷。
资料卡：
日晷是古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。我们看到太阳由东向西移动，投在晷面上的晷针影子像现代钟表的指针一样慢慢移动，以此来显示时刻。
做日晷模型
注意：
要画刻度
晷针和晷面要垂直。
我们用试着做一做日晷吧。
方法指导：
1.将日晷模型固定在白天一直能被太阳照射的平地上。
2.调整晷面的倾斜角度，使晷针影子指向的时刻与钟表的时刻一致。
3.在其他时间检查日晷的准确性。
用做好的日晷模型试一试吧！
拓展活动
查找资料，了解古代还有哪些计时方法。
记录园地
记录观察到的日晷的特点
画一画想要制作的日晷
拓展探究
记录自己知道的古代其他的计时方法
方法记录
课堂总结
通过今天的学习，你有什么收获？