五年级下册第二单元基础练习卷（含答案）

（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版五年级第二单元练习卷
一．选择题（共4小题）
1．下列词语中加点字读音全部正确的一项是（　　）
A．惩罚（chěng）妒忌（jì）擂台（lèi）呐喊（nà）
B．性命（xìng）诡计多端（guǐ）晌午（shǎng）动弹（tan）
C．抓耳挠腮（náo）瞑目（míng）镌刻（juàn）顽劣（liè）
D．恰似（qià）掷地有声（zhì）寂寞（jí）玲珑（líng）
2．下列词语解释有误的一项是（　　）。
A．客官：古代对客人的敬称
B．郎中：古代的医生
C．货郎：古代搬运货物的人
D．墨客：指诗人、作家等风雅的文人
3．下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配有误的一项是（　　）
A．孙悟空﹣﹣大闹天宫 B．鲁智深﹣﹣倒拔垂杨柳
C．曹操﹣﹣三顾茅庐 D．刘姥姥﹣﹣三进大观园
4．下列句子中描写的人物分别是谁？判断正确的一项是（　　）
（1）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音亮如钟磐。
（2）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
（3）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹后未启笑先闻。
A．孙悟空 诸葛亮 王熙凤
B．孙悟空 周瑜 薛宝钗
C．二郎神 诸葛亮 贾探春
D．孙悟空 周瑜 王熙凤
二．填空题（共4小题）
5．判断下面划线字读音的正误，正确的在横线上打“√”，错误的在横线上改正。
踉（liàng）跄　 　 霹（pì）雳　 　 抡（lún）起　 　 请勿（wù）　 　
簌（shù）簌　 　 咆（páo）哮　 　 胯（kuà）下　 　 血泊（bó）　 　
6．查字典填空。
“截”是　 　结构的字。用音序查字法，先查大写字母　 　，再查音节　 　。它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。
下列词语中加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截铁　 　；②截住他　 　；③断了一截　 　。用剩下的一个意思组一个词：　 　。
7．我会把下列名言警句及诗句补充完整。
（1）明月松间照， 　 　。（王维）
（2）　 　，但悲不见九州同。（陆游）
（3）不饱食以终日，　 　。（葛洪）
（4）　 　，由奢入俭难。（司马光）
（5）　 　，万马齐喑究可哀。（龚自珍）
（6）敏而好学，　 　。（《论语》）
8．在本单元（五年级下册第二单元）中，我们初步学习了阅读古典名著的方法，还认识“四大名著”中一些个性鲜明的人物。有《草船借箭》中足智多谋、神机妙算的 　 　，《景阳冈》中武艺高强、有勇有谋的 　 　，《猴王出世》中不怕困难、英勇无畏的 　 　，《红楼春趣》中单纯率性的 　 　。
三．语言表达（共1小题）
9．四大名著中有众多的人物形象，哪一个给你留下的印象最深刻？你最喜欢哪一个人物？把他（她）介绍给大家，并说说你喜欢的理由。
　　
四．连线题（共1小题）
10．按要求连一连。
（1）将下列名著与朝代、作者、相关的故事连线。
《三国演义》 清代 曹雪芹 三借芭蕉扇
《水浒传》 明代 罗贯中 三进大观园
《西游记》 元末明初 施耐庵 三打祝家庄
《红楼梦》 元末明初 吴承恩 桃园三结义
（2）照样子，将歇后语连线。
刘关张桃园三结义 一个愿打，一个愿挨
周瑜打黄盖 生死之交
孔明借东风 自不量力
关公门前耍大刀 里外不是人
猪八戒照镜子 眼花缭乱
刘姥姥进大观园 巧用天时
（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版五年级第二单元练习卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
1．下列词语中加点字读音全部正确的一项是（　　）
A．惩罚（chěng）妒忌（jì）擂台（lèi）呐喊（nà）
B．性命（xìng）诡计多端（guǐ）晌午（shǎng）动弹（tan）
C．抓耳挠腮（náo）瞑目（míng）镌刻（juàn）顽劣（liè）
D．恰似（qià）掷地有声（zhì）寂寞（jí）玲珑（líng）
【解答】A.有误，“惩”的意思是处罚。读音为“chéng”。
B.正确。
C.有误，“镌”的意思是雕刻。读音为“juān”。
D.有误，“寂”的意思是寂寞。读音为“jì”。
故选：B。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．下列词语解释有误的一项是（　　）。
A．客官：古代对客人的敬称
B．郎中：古代的医生
C．货郎：古代搬运货物的人
D．墨客：指诗人、作家等风雅的文人
【解答】A、B、D正确。
C．有误，货郎：旧时民间在农村或城市小街僻巷流动贩卖日用杂货的商贩，有的兼收购土特产品。
故选：C。
【点评】理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。
3．下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配有误的一项是（　　）
A．孙悟空﹣﹣大闹天宫 B．鲁智深﹣﹣倒拔垂杨柳
C．曹操﹣﹣三顾茅庐 D．刘姥姥﹣﹣三进大观园
【解答】中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》（按照成书先后顺序）这四部巨著。四大古典名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。
根据积累可知，A、B、D正确，C．有误，刘备三顾茅庐而非曹操。
故选：C。
【点评】名著阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，要引导学生多阅读。
4．下列句子中描写的人物分别是谁？判断正确的一项是（　　）
（1）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音亮如钟磐。
（2）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
（3）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹后未启笑先闻。
A．孙悟空 诸葛亮 王熙凤
B．孙悟空 周瑜 薛宝钗
C．二郎神 诸葛亮 贾探春
D．孙悟空 周瑜 王熙凤
【解答】（1）“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音亮如钟磐”这段话是《西游记》中对孙悟空的描写。
（2）“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”这句话出自《三国演义》，是对诸葛亮的描写。
（3）“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹后未启笑先闻”这句话出自《红楼梦》，是对王熙凤的描写。
故选：A。
【点评】阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
二．填空题（共4小题）
5．判断下面划线字读音的正误，正确的在横线上打“√”，错误的在横线上改正。
踉（liàng）跄　√　 霹（pì）雳　pī　 抡（lún）起　lūn　 请勿（wù）　√　
簌（shù）簌　sù　 咆（páo）哮　√　 胯（kuà）下　√　 血泊（bó）　pō　
【解答】“霹雳”的“霹”读音为pī。
“抡”[lún]选择：～材（a．选择木材；b．选择人才）。[lūn]手臂用力旋动：～刀。～拳。故“抡起”的“抡”应读lūn。
“簌簌”的“簌”读音为sù。
“血泊”的“泊”读音为pō．“泊”是多音字，表示船靠岸、停留、停放、恬静等意思时读bó，表示湖的时候读pō。
故答案为：
√pī lūn√sù√√pō
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
6．查字典填空。
“截”是　半包围　结构的字。用音序查字法，先查大写字母　J　，再查音节　jie　。它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。
下列词语中加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截铁　A　；②截住他　B　；③断了一截　C　。用剩下的一个意思组一个词：　截止　。
【解答】“截”是半包围结构的字。用音序查字法，先查音序“J”，再查音节“jie”。
①斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。“截”切断，隔断的意思。故选A。
②截住他：拦住他的意思。“截”阻拦的意思。故选B。
③一截：一块的意思。“截”量词，段。故选C。
截：有截止的意思。可组词“截止”。
故答案为：
半包围 J jie
A B C 截止
【点评】用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。选择字义，要结合词语的意思来思考。
7．我会把下列名言警句及诗句补充完整。
（1）明月松间照，　清泉石上流　。（王维）
（2）　死去元知万事空　，但悲不见九州同。（陆游）
（3）不饱食以终日，　不弃功于寸阴　。（葛洪）
（4）　由俭入奢易　，由奢入俭难。（司马光）
（5）　九州生气恃风雷　，万马齐喑究可哀。（龚自珍）
（6）敏而好学，　不耻下问　。（《论语》）
【解答】（1）出自唐代王维的《山居秋暝》。
（2）出自宋代陆游的《示儿》。
（3）“不饱食以终日，不弃功于寸阴”意思是不要整天吃饱喝足没啥正事，不要因为懒惰而浪费时间。
（4）“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。
（5）出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。
（6）选自《论语》。
故答案为：
（1）清泉石上流；
（2）死去元知万事空；
（3）不弃功于寸阴；
（4）由俭入奢易；
（5）九州生气恃风雷；
（6）不耻下问。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
8．在本单元（五年级下册第二单元）中，我们初步学习了阅读古典名著的方法，还认识“四大名著”中一些个性鲜明的人物。有《草船借箭》中足智多谋、神机妙算的 　诸葛亮　，《景阳冈》中武艺高强、有勇有谋的 　武松　，《猴王出世》中不怕困难、英勇无畏的 　孙悟空　，《红楼春趣》中单纯率性的 　贾宝玉　。
【解答】依次出自课文《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《贾宝玉》。
故答案为：
诸葛亮 武松 孙悟空 贾宝玉
【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。
三．语言表达（共1小题）
9．四大名著中有众多的人物形象，哪一个给你留下的印象最深刻？你最喜欢哪一个人物？把他（她）介绍给大家，并说说你喜欢的理由。
　我喜欢孙悟空。孙悟空一身正气，降妖除魔，为了保护师父竭尽全力。同时他乐于助人，愿意用自己的能力去帮助那些需要帮助的人。　
【解答】这里主要是对四大名著中的人物进行选择，四大名著里有情深义重的刘备，柔情似水的贾宝玉，有勇有谋的宋江等等，自行选择即可。
故答案为：
我喜欢孙悟空。孙悟空一身正气，降妖除魔，为了保护师父竭尽全力。同时他乐于助人，愿意用自己的能力去帮助那些需要帮助的人。
【点评】口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
四．连线题（共1小题）
10．按要求连一连。
（1）将下列名著与朝代、作者、相关的故事连线。
《三国演义》 清代 曹雪芹 三借芭蕉扇
《水浒传》 明代 罗贯中 三进大观园
《西游记》 元末明初 施耐庵 三打祝家庄
《红楼梦》 元末明初 吴承恩 桃园三结义
（2）照样子，将歇后语连线。
刘关张桃园三结义 一个愿打，一个愿挨
周瑜打黄盖 生死之交
孔明借东风 自不量力
关公门前耍大刀 里外不是人
猪八戒照镜子 眼花缭乱
刘姥姥进大观园 巧用天时
【解答】（1）根据阅读经验，将下列名著与朝代、作者、相关的故事连线。
（2）根据积累连线即可。
故答案为：
（1）
（2）
【点评】此题考查了理解中外名著的能力，名著的考核主要是中外作家、作品等。
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