5草船借箭同步分层作业（含答案）

（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业 5草船借箭
一．选择题（共5小题）
1．下列生字按音序排列有误的一项是（　　）
A．丞　驾　翎　幔　瑜 B．蹿　筷　琅　咆　跄
C．锤　胯　霹　雳　簌 D．迸　呵　镌　楷　瞑
2．下列各项中，词语书写正确的一项是（　　）
A．山赛 擂鼓 B．呐喊 迟廷
C．委婉 惩戒 D．户忌 翎毛
3．“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”
从这句话中，我感受到鲁肃（　　）
A．忠厚守信 B．欺骗周瑜 C．不诚实
4．下列选项可以看出诸葛亮“神机妙算”的是（　　）
A．三天四更时分不一定有大雾。
B．他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。
C．诸葛亮能算，因为他是神仙。
5．“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这话是 对 说的，表现了他 的特点。（　　）
A．鲁肃 诸葛亮 贪酒 B．诸葛亮 周瑜 勇敢
C．诸葛亮 鲁肃 自信
二．填空题（共4小题）
6．拼一拼，写一写。
dù jì 　 　 wěi tuō 　 　 cáo jūn 　 　 dū cù 　 　
zhē zhù 　 　 shuǐ zhài 　 　 léi gǔ 　 　 nà hǎn 　 　
7．给下列加点字选择正确的读音。
xiàng xiāng lèi léi dū dōu diào tiáo
丞相　 　 擂鼓 　 　 都督 　 　 调和 　 　
相互 　 　 擂台 　 　 都是 　 　 调度 　 　
8．根据课文填空。
（1）《草船借箭》节选自《　 　》，作者是 　 　。
（2）草船借箭的起因是 　 　；草船借箭准备是 　 　；草船借箭的过程是 　 　；草船借箭的结果是 　 　。
（3）课文是按照事情发展顺序写的，先写了 　 　，接着写了 　 　，着重写了 　 　，最后写了 　 　。
9．我会把下列名言警句及诗句补充完整。
（1）明月松间照，　 　。（王维）
（2）　 　，但悲不见九州同。（陆游）
（3）不饱食以终日，　 　。（葛洪）
（4）　 　，由奢入俭难。（司马光）
（5）　 　，万马齐喑究可哀。（龚自珍）
（6）敏而好学，　 　。（《论语》）
三．语言表达（共1小题）
10．按要求完成句子练习。
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
　　
（2）曹操 不 派兵 敢 一定 出来（将字词组成两个意思不同的句子）
①　　
②　　
（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业 5草船借箭
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．下列生字按音序排列有误的一项是（　　）
A．丞　驾　翎　幔　瑜 B．蹿　筷　琅　咆　跄
C．锤　胯　霹　雳　簌 D．迸　呵　镌　楷　瞑
【解答】A、B、D正确。
C.有误，正确的排列是：锤、胯、雳、霹、簌。
故选：C。
【点评】汉语拼音字母表的顺序是：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
2．下列各项中，词语书写正确的一项是（　　）
A．山赛 擂鼓 B．呐喊 迟廷
C．委婉 惩戒 D．户忌 翎毛
【解答】A．有误，山寨：代指由模仿、复制、抄袭的行为和由此而来的产物。故“山赛”的“赛”错误。
B．有误，迟延：耽搁拖延。故“迟廷”的“廷”错误。
C.正确。
D．有误，妒忌：对于比自己强的人心怀怨恨。故“户忌”的“户”错误。
故选：C。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
3．“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”
从这句话中，我感受到鲁肃（　　）
A．忠厚守信 B．欺骗周瑜 C．不诚实
【解答】忠厚守信：忠厚笃实，信守诺言。
“果然不提借箭的事，只说……”体现了鲁肃的忠厚守信。
故选：A。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
4．下列选项可以看出诸葛亮“神机妙算”的是（　　）
A．三天四更时分不一定有大雾。
B．他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。
C．诸葛亮能算，因为他是神仙。
【解答】可以看出诸葛亮“神机妙算”的是“他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭”。
故选B。
【点评】一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。
5．“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这话是 对 说的，表现了他 的特点。（　　）
A．鲁肃 诸葛亮 贪酒 B．诸葛亮 周瑜 勇敢
C．诸葛亮 鲁肃 自信
【解答】《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。此句是诸葛亮对鲁肃说的话，表现了他借箭有信心。
故选：C。
【点评】完成此类题目要细心，抓住句子中的关键词语，读懂它的意思，句子的深刻含义也就一目了然了。
二．填空题（共4小题）
6．拼一拼，写一写。
dù jì 　妒忌　 wěi tuō 　委托　 cáo jūn 　曹军　 dū cù 　督促　
zhē zhù 　遮住　 shuǐ zhài 　水寨　 léi gǔ 　擂鼓　 nà hǎn 　呐喊　
【解答】故答案为：
妒忌 委托 曹军 督促
遮住 水寨 擂鼓 呐喊
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
7．给下列加点字选择正确的读音。
xiàng xiāng lèi léi dū dōu diào tiáo
丞相　xiàng　 擂鼓 　léi　 都督 　dū　 调和 　tiáo　
相互 　xiāng　 擂台 　lèi　 都是 　dōu　 调度 　diào　
【解答】相：读[xiàng]时，指宰相。[xiāng]时，指互相。故在“丞相”中读“xiàng”，在“相互”中读“xiāng”。
擂：读[lèi]时，指擂台。读[léi]时，指打；敲击。故在“擂鼓”中读“léi”，在“擂台”中读“lèi”。
都：读dōu]时，指表示总括，除疑问句外，所总括的成分放在“都”前。读[dū]时，指首都；大城市。故在“都督”中读“dū”，在“都是”中读“dōu”。
调：读diào]时，指调换。读[tiáo]时，指搭配均匀，配合适当。故在“调和”中读“tiáo”。在“调度”中应读“diào”。
故答案为：
xiàng léi dū tiáo
xiāng lèi dōu diào
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
8．根据课文填空。
（1）《草船借箭》节选自《　三国演义　》，作者是 　罗贯中　。
（2）草船借箭的起因是 　周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮　；草船借箭准备是 　请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等　；草船借箭的过程是 　诸葛亮利用草船向曹操借箭　；草船借箭的结果是 　诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如　。
（3）课文是按照事情发展顺序写的，先写了 　周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮　，接着写了 　周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备　，着重写了 　诸葛亮利用草船向曹军借箭　，最后写了 　诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己　。
【解答】（1）《草船借箭》节选自《三国演义》，作者是罗贯中。
（2）草船借箭的起因是：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。
（3）课文是按照事情发展顺序写的，先写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。
故答案为：
（1）三国演义 罗贯中；
（2）周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮 请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等 诸葛亮利用草船向曹操借箭；诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如；
（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮 周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备 诸葛亮利用草船向曹军借箭 诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。
【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
9．我会把下列名言警句及诗句补充完整。
（1）明月松间照，　清泉石上流　。（王维）
（2）　死去元知万事空　，但悲不见九州同。（陆游）
（3）不饱食以终日，　不弃功于寸阴　。（葛洪）
（4）　由俭入奢易　，由奢入俭难。（司马光）
（5）　九州生气恃风雷　，万马齐喑究可哀。（龚自珍）
（6）敏而好学，　不耻下问　。（《论语》）
【解答】（1）出自唐代王维的《山居秋暝》。
（2）出自宋代陆游的《示儿》。
（3）“不饱食以终日，不弃功于寸阴”意思是不要整天吃饱喝足没啥正事，不要因为懒惰而浪费时间。
（4）“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。
（5）出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。
（6）选自《论语》。
故答案为：
（1）清泉石上流；
（2）死去元知万事空；
（3）不弃功于寸阴；
（4）由俭入奢易；
（5）九州生气恃风雷；
（6）不耻下问。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
三．语言表达（共1小题）
10．按要求完成句子练习。
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
　十万支箭，三天造不成。　
（2）曹操 不 派兵 敢 一定 出来（将字词组成两个意思不同的句子）
①　曹操一定不敢派兵出来。　
②　曹操不一定敢派兵出来。　
【解答】（1）改陈述句，删去“怎么”“呢””，添加“不”，变问号为句号。
（2）改变语序，使句子所表达意思不同。
故答案为：
（1）十万支箭，三天造不成。
（2）
①曹操一定不敢派兵出来。
②曹操不一定敢派兵出来。
【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。补充句子，较多时注意分句间的关系，也要注意句子的整体，前后句要通顺，意思连贯。
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