统编版二下口语交际：推荐一部动画片教案

口语交际：推荐一部动画片
课前谈话：
自我介绍等。（叫什么名字。平时喜欢做什么。喜欢看什么动画片）
一、揭示口语交际主题——“推荐一部动画片”。
１.看图：猜一猜是哪部动画片的人物
听音乐: 猜哪一部动画片的主题曲
猜一猜是哪部动画片的“神奇宝贝＂
　２.打开书本：自读口语交际要求。
　３.读好“推荐”（带拼音）
　４.要了解一部动画片，你想知道什么吗？相机贴卡片：片名、人物、宝贝、音乐、小故事。
5设置悬念，宣布闯关任务。（和咚咚一起去闯关）
出示闯关图，呈现闯关要求。
金话筒奖：响亮地说 说清楚
金耳朵奖：安静地听 听明白
二、第一关（说推荐的片名）
1.师：准备好了吗？第一关，说出你最喜欢的动画片的名字？
PPT： 第一关 说片名
我想推荐的动画片的是《 》。
2.指名回答.(颁发金话筒奖和金耳朵奖)
3.开小火车推荐
同桌推荐
过渡：小朋友们响亮清楚地告诉了大家自己想要推荐一部动画片，瞧，你们轻松得到了第一把钥匙，哇，通往动画片王国第一关的门开了。（放动画）
三、第二关（说理由）
小朋友们太能干了，看来第二关得加大难度。第二关，说理由！你想推荐这部动画片，是因为什么呢？
1. 我想推荐的动画片是《 》，因为（ ）。
2. 学生交流，师相机评价。
（引导学生从人物、音乐、物品、服装等多方面说理由。）
此时，老师真想去看看小朋友们说的这些动画片呢。因为我们的精彩表现，我们轻松地拿到了第二把钥匙。瞧，通往动画片王国的第二扇门被打开啦！
三、第三关（说小故事）
1. 马上就要到动画片王国啦，真令人高兴！最后一关，说小故事，说说你最想推荐的一部动画片里的小故事？
2. 怎么说好一个小故事？ 相机出示《羿射九日》说清故事的方法：把故事的起因、经过、结果说出来。
举例：PPT 我最想推荐动画片《熊出没》，因为有个小故事很精彩。有一天，吉吉很得意的新帽子丢了，后来发现原来是被熊二捡到后私藏起来了，因为它也想像吉吉一样戴上帽子后被大家崇拜。最后熊二主动归还了帽子，吉吉原谅了它。
3. 四人小组讨论，派代表全班交流。
PPT： 我最想推荐动画片《 》，因为有个小故事很精彩。
4. 完善推荐。
去往动画片王国的路被大石头挡住了。
听听大石头怎么说的吧：
亲爱的小朋友们，如果你能集齐三把钥匙的力量，推荐得生动精彩，那你们就能打开宝箱子啦！
出示提示卡：
大家好，我是：
今天我向大家推荐的动画片是：
这部动画片的 给我留下了深刻的印象，因为 。
其中，有个小故事很精彩， 。
谢谢大家。
四、提示谜底
1 进入动画片王国。
2. 播放西游记。（老师最喜欢的）
3. 拓展交流：尝试用这样的方法向家长、朋友们推荐自己喜欢的动画片、书等。