第9课《谈生命》课件（人教新课标九年级下）

课件27张PPT。感悟生命的绚丽多姿
善待生命的分分秒秒

————品读《谈生命》生命谈生命——冰心 读准下列词语巉岩憩息屏息荫遮枭鸟 浓荫挟卷 云翳挣脱 芳馨（chán yán)(qì xī) (bǐng xī) (yìn zhē)(xiāoniǎo ) (nóng yīn)(xiéjuǎn) (yún yì)(zhèngtuō) (fāng xīn) 我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢的流走，一路上他享受着他所遭遇的一切； 有时候他遇到巉岩前阻，他愤激的奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖,他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静的流着，低低的吟唱着，轻轻的度过这一段浪漫的行程。 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天睛，只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走…… 终于有一天，他远远的望见了大海，呵！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！ 也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道浅滩，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生！ 生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多细流，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！ 他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。 他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。 秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！ 终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力的在空中旋舞，在地下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！ 也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。 宇宙是个大生命，我们是宇宙大气中的一息，江流入海，叶落归根；我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。 仿写： 愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏
例1，愿你生命中有够多的风雨，来造成一弯美丽的彩虹。

例2，愿你生命中有丰富的色彩，来描绘一副壮丽的画卷。当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。跳街舞的白老太 一位下岗多年的退休女工人，一个丈夫移情别恋的不幸女人，不在家里颐养天年，却迷上了连年轻人学起来都有难度的街舞，还像模像样的模仿起迈克·杰克逊的舞步。当她站在舞台上随着音乐摆动舞姿时，她浑身散发出的活力让人无法相信这已是一位六十多岁的老人。 1， 截止2004年12月31日，我国上网用户总人数为9400万人，其中25岁以下的青少年占51.7%，学生占32.4%。 可见青少年成了我国上网的主要群体。 2，2002年4月27日报道，最近，一名南昌市的高三学生在玩“传奇”游戏时兴奋过度猝死。2004年3月31日上午，重庆市两名初一男生因连续通宵上网后疲惫不堪，坐在铁轨上熟睡时，被疾驰而过的火车辗死。贾某，男，17岁，平时喜欢上网，因无钱上网玩游戏，便纠集了被告人罗某（19岁）、蒋某（17岁）、许某（14岁）经预谋后，先后三次在文化站、学校门口，采用持棍棒殴打的手段实施抢劫，三次共劫得现金43元，他们分别被判处二到十年不等有期徒刑。 1，近些年来早恋风靡校园，中学生“拍拖”已成为一种时尚。据有关调查：高中学生早恋占全体学生的39.2%，高三级早恋人数占全年级总人数的50%。 2，因早恋而使成绩有所下降者比比皆是，“中学生妹六次怀孕”，“中学生生小孩”，甚至还有男生为女生打架，女生为男生殉情的现象发生等等。 材料一材料二他，从小就知道自己和别人不一样：
他，曾经连拄着双拐走路都是奢望；
他，曾无数次的躺在医院的病床上：
为了他，父母四处奔波：
为了他，亲人泪流满面：
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但他拭去亲人眼角的泪，脸上始终挂着淡淡的笑：
“腿不好我还有手，不能走我还有头脑！”
从小学到初中，无数次的辍学就医：
从初中到高中，一次次的重返校园：
身边的同学有的迷恋网络，有的谈起了恋爱，有的厌学逃学 但他清晨5点到晚上11点
————从入学的第四十到期末的第十
他胜了，尽管还得借助双拐；
他赢了，尽管还有异样的眼光；
他的执著、他的顽强、他的乐观征服了身边
的每一个人。
他就在我们的身边，他就是一年四班的“大诚”，“王大诚”！
早恋、迷恋网络等不良行为，使许多中学生迷失了人生的方向，使他们的青春之花过早的凋零。
感动校园十佳同学——王大诚
他的执著、他的顽强、他的乐观征服了身边的每一个人。他是我们身边的感动。
珍爱生活 赏识生命 超越苦难 尊重生命沉溺于“夹岸桃花” 蹉跎岁月 荒废生命战胜不幸 善待生命 他缺了一角。
他很不快乐。
?他动身去找失落的一角。
?
他向前滚动，
唱着这样一首歌：
喔，我要去找失落的一角，
我要去找失落的一角，
啊哈哈，上路啦，
去找我那失落的一角。
?
有时候，他要忍受日晒，
接着又是一场冰凉的大雨。
有时候冰雪把他冻僵了，
接着太阳又出来替他暖身。
?
他因为缺了一角，
不能滚得很快，
所以也会停下来跟小虫说话，
或者闻闻花香。
有时候他超甲虫的车，
有时候甲虫也超他的车。
最愉快的，就是这样的时刻。
他继续前进，度过海洋，
·喔，我要去找失落的一角，
走遍天涯和海角，
千里行不怕路迢迢，
我要去找失落的一角。·
穿过沼泽和丛林，
上山， 下山
?直到有一天，请看！
·我找到失落的一角。
·他唱了起来。
·我找到失落的一角，
?
?千里独行不怕路迢迢。
我找到了....·
·且慢。·那一角说，
?先别唱什么千里独行路迢迢....·
?
·我不是你失落的一角。
我不是谁的一角。
我是自己的一角。
就算我是谁失落的一角，
相信也不会是你的。·
·喔，·他伤心的说，
·打扰你了，真对不起。·
他继续上路。
他找到另外一角，
但是这个太小。
?这个又太大。
?这个又太尖锐了些。
?这个又太方正。
有一回，
他好像找到了合适的一角，
但是他没有抓牢，
又掉了。
??另外一次，
他抓得太紧，
弄碎了。
他继续上路，
遇到了些危险。
跌进了坑洞，
撞上了石墙。
?
?
?
后来有一天，
他又遇上了另外的一角，
看起来很合适。
?
·嗨！·他说。
·嗨！·那一角也说。
·你是谁失落的一角吗？·
·我不是。·
·那么，你是你自己的一角吗？·
·我可以当别人的一角，同时又是自己的一角。·
你大概不会想当我的一角吧？·
·也不一定是这样。·
·也许我们并不合适。·
·别那么说...·
怎么样？·
·感觉真好！·
?
很适合！
合适极了！
总算找到了！总算找到了！
?
他向前滚动，
因为不再缺少什么，
所以越滚越快，
从来没有滚过这么快。
?
快得停不下来，
?
不能跟小虫说话。
也不能闻闻花香。
?
快得蝴蝶不能在他身上落脚。
?
但是他可以唱他的快乐歌。
?
他总算可以这样唱：
我找到了我的失落的一角。·
?
他开口唱了：
·$@##%$#,
&$*%^*%$%,
?天啊，
他现在什么也不缺，
却再也不能唱歌了。
?
·我懂了。· 他想。
·这里头有点道理。·
他停了下来。
?轻轻把那一角放下，
从容的走开。
?
他一边走着，
一边轻轻的唱：
·喔，我要去找失落的一角，
我要去找失落的一角，
啊哈哈，上路啦，
去找我失落的一角。·
教学赠言
生命，是自然付给人类雕琢的宝石，我们若热爱生命，就应把自己雕琢成玉。
生命的可贵，贵在自我实现，而生命的欠缺，恰恰是努力的空间。因此我们要尊重生命，赏识生命，努力地跑好自己所承担的生命历程。