(共44张PPT)
春回大地,万物复苏。
柳绿花红,莺歌燕舞。
冰雪融化,泉水丁冬。
百花齐放,百鸟争鸣。
2.找春天
认读生字
脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩
探 嫩 符 解 触 杜 鹃
表示动作
识记方法
杜 躲 触
dù duǒ chù
加一加
木
土
杜
身
朵
躲
角
虫
触
检查字词
音符 杜鹃 姑娘 桃花 杏花 柳枝
解冻 触到 害羞 脱掉棉袄 冲出家门
寻找春天 探出头来 吐出嫩芽
遮遮掩掩 躲躲藏藏
zhē
chù
nèn
桃( )
挑( )
探( )
深( )
荡( )
汤( )
桃树
挑选
探头
深水
荡秋千
米汤
形似字组词
我们在哪里找到了春天?
我们用哪些方式找到的春天?
让我们先读读课文,看看文中的小朋友在春天里发现了什么?
春天来了!春天来了!
急切、向往、激动的心情
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的?从哪些词语看得出?
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
仔细地
荡 小姑娘
脱掉 春天
冲出 家门
寻找 棉袄
害羞的 秋千
连一连
朗读课文第4—7自然段,思考:孩子们找到了什么?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
小草从地下探出头来,
那是春天的眉毛吧?
小草从地下探出头来,那是春天
的眉毛吧?
小草从地下探出头来,那是春天
的眉毛。
---------疑问句
---------陈述句
早开的野花一朵两朵,
那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,
那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬,
那是春天的琴声吧?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
1、小燕子飞向蓝天,那是春天的剪刀吧?
2、柳树长出柳条,那是春天的头发吧?
3、满天五颜六色的风筝,那是春天的发卡吧?
朗读课文第1—2自然段,思考:孩子们是怀着什么样的心情去寻找春天的?
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
孩子们寻找春天急切、激动的心情
春天像个( )的小姑娘,( ),( )。我们仔细地找啊,找啊。
朗读课文第3自然段,补充句子:
害羞
遮遮掩掩
躲躲藏藏
照样子,填一填。
遮掩 遮遮掩掩
躲藏 躲躲藏藏
认真 _________
____ ____________
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
看
听
闻
触
来了,几个孩子去 , 春天 ,孩子们仔细地找啊,找啊。
春天
寻找春天
躲躲藏藏
我 会 填
孩子们找到:
小草
野花
嫩芽
小溪
我们 了。
听到
我 会 填
春天来了!
我们 了。
触到
我们 了。
看到
我们 了。
闻到
小草
野花
树木
小溪
丁丁咚咚
吐出嫩芽
开出一两朵
探出头来
那是春天的眉毛
那是春天的眼睛
那是春天的音符
那是春天的琴声
我 会 连
春天在
树枝上
风筝尾巴上
喜鹊、杜鹃嘴里
桃花、杏花枝头
笑
叫
荡秋千
摇啊摇
我 会 连
冲
chōng
书写指导:左小右大,最后一笔竖是垂露竖
部首:冫
组词:冲出 冲破
造句:柳树冲破了束缚发出嫩芽。
音序:C
结构:左右
我会写
姑
gū
书写指导:左右同宽,第三笔横不出头。
部首:女
组词:姑娘 尼姑
造句:苹果好像小姑娘的脸。
音序:G
结构:左右
我会写
娘
niáng
书写指导:左窄右宽,第三笔横不出头。
部首:女
组词:姑娘 娘亲
造句:苹果好像小姑娘的脸。
音序:N
结构:左右
我会写
柳
liǔ
书写指导:左中右三个部分要匀称而且紧凑。
部首:木
组词:柳树 垂柳
造句:我家门前有一棵柳树。
音序:L
结构:左右
我会写
吐
tǔ
书写指导:左半边的“口”要上下居中、“土”最后一笔稍微长一点。
部首:口
组词:吐出 吐痰
造句:小鱼丛嘴里吐出一个又一个泡泡。
音序:T
结构:左右
我会写
桃
táo
书写指导:左窄右宽,第四笔是点不是捺。
部首:木
组词:桃花 桃树
造句:春天来了,桃花开了。
音序:T
结构:左右
我会写
荡
dàng
书写指导:第一笔要长、第二三笔要短,下半部分要紧凑。
部首:艹
组词:荡秋千 摇荡
造句:我最喜欢荡秋千了。
音序:D
结构:上下
我会写
杏
xìng
书写指导:上大下小,“木”的撇捺舒展,竖在书中吸纳上。
部首:木
组词:杏花 杏仁
造句:春天来了,桃花和杏花开了。
音序:X
结构:上下
我会写