(共33张PPT)
12 坐井观天
第一课时
12 坐___ ___天
jǐnɡ ɡuān
井 观
井
jǐnɡ
水井深深多危险,
要在口上加栏杆。
观
ɡuān
坐井观天 口渴 回答 相信 抬头 小鸟
无边无际 大话 弄错 井沿 看见 青蛙
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
老师提问我来( );张开嘴巴来说( )。
哪
nɑ
大得很哪
哪
nǎ
哪里
天无边无际,大得很哪!
你从哪儿来呀?
青蛙坐在( ),看到的天只有( )。
小鸟落在( ),看到的天( )。
桌子的边叫什么?桌子的边叫——( )
桌沿
门框的边叫什么?门框的边叫——( )
门沿
小河的边叫什么?小河的边叫——( )
河沿
井
沿
答
观
渴
话
际
喝
我会写
独体字:井
上下结构:答
左右结构:观、沿、渴、话、际
第二课时
自由朗读课文
思考:青蛙和小鸟在争论什么?
注意读书姿势。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
第一组对话
飞了一百多里
kě hē
口渴需要水,喝水需要口
渴 喝
渴
喝
我 会 写
我 会 评
端正 规范 美观
身正、背挺
肩开、腿平
眼离书本一尺
胸离书桌一拳
手离笔尖一寸
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
”
第二组对话
大话
说话训练
因为我们的视线被课本挡住了,
所以我们只看到了书筒大小的天花板。
因为青蛙 ,
所以 。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
”
第二组对话
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
”
第二组对话
无边无际
看图猜字
际
第二组对话
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
”
瞧,小鸟在无边无际的天空飞翔。
小鸟飞呀飞,它飞过 ,看见了 。
小鸟飞呀飞,它飞过 ,看见了 。
小鸟飞呀飞,它飞过 ,看见了 。
瞧,小鸟在无边无际的天空飞翔,
它飞过 ,看见了 ;
它飞过 ,看见了 ;
它飞过 ,看见了 。
它忍不住感叹:“ , !”
第三组对话
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
说话训练
青蛙听了小鸟的话,
跳出了井口,
它一下子惊呆了!
它抬头看到了 ,
它低头看到了 ,
往远处看见了 。
你从哪儿来呀?
我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。
朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
你弄错了。天无边无际,大得很哪!
朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。
朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。
分角色朗读
12 坐井观天
寓意:认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。
图书拓展