7《什么比猎豹的速度更快》第一课时课件(含视频资源，共20张PPT)

(共20张PPT)
第1课时
7 什么比猎豹的速度更快
统编版语文五年级上册
谜语导入
同学们,今天老老师给你们带来了一个谜语,请你们猜一猜。
似虎不是虎,
速度快过虎。
身披花点衣，
羚羊填饱肚。(打一动物)
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猎豹的速度与耐力
同学们,我们知道猎豹是动物界非常有名的“运动健将”,它奔跑的最大速度可达 110 千米每小时。猎豹厉害吧!可是,还有比猎豹速度更快的呢,它们是谁呢 让我们一起走进课文去看看吧!
读文识字
1.自读课文,画出不认识的生字新词,注意不要回读。
2. 查阅工具书,理解生字新词。
冠 俯 喷 枚 箭 筒 束 赤 圈 置 鸵 赢 瀚
加一加:亻+府=俯
亡十口十月+贝+凡=赢组词识记:火锅 鸵鸟 浩瀚
本课的多音字“冠”有两个读音,在文中组词为“冠军”,读 guàn,是“居第一位”的意思,这个读音还有一个意思“把帽子戴在头上”。
识记生字
指导书写。
“冠”:上半部分是“冖”,不要写成“宀”。“枚”:左窄右宽,不要把“攵”写成“夂”。
“置”:上半部分“四”要写得扁一些,下半部分是“直”,里面是三横,要写得紧凑一些,末笔横写得长一些。
②（飞机等）以高速度和大角度向下飞。
③形容水势盛大，也形容广大或繁多。（ ）
④出乎意料，让人很难相信。（ ）
解词义
浩瀚
俯冲
难以置信
（ ）
①充分鼓起劲来。（ ）
奋力
同学们,我们在阅读时,要把握文章内容。如果我们能加快阅读的速度,那么阅读的效果是不是会增强呢 下面，我们就来进行速读练习。
速读检测
1. 你读这篇课文用了几分钟 了解了哪些内容 如何才能提高阅读速度呢 速读课文后,你有什么体会
2. 学生读课文,交流、讨论。
1:我读这篇文章大概用了5分钟。在阅读时,我先根据题目提出了一个问题,然后带着这个问题去读,这样读得会更快一些。
2:我读这篇文章大概用了4分钟。在阅读时,我遇到不明白的词语不纠结,直接越过,继续读下去,这样读得更快些。
我:
3:我读这篇文章大概用了6分钟。3,我在读这篇文章时,用的时间比较多。因为,遇到不理解的词语,我会稍作停留,思索一下,这样阅读速度就变慢了。
4:我用了不到5分钟。在阅读时,我抓住每段的重点句子,重点读;其他的地方,我会加快阅读.
我:
会加快速度读。
同学们总结得非常好。那么,速读课文后,你有什么感受
1:速读课文能尽快了解课文内容。
2:速读课文能节省阅读的时间,这样就能把更多的时间用在理解课文上。
3:在做题时,加快阅读速度能提高做题效率。
指名让学生朗读课文。这篇文章介绍了哪些事物的速度 根据事物由慢到快的速度完成下列表格。
整体感知
名称 速度 名称 速度
人 44 千米每小时 喷气式飞机
鸵鸟 火箭
猎豹 流星体
游隼 光
这节课,我们大致了解了课文内容,并且知道了速读的好处。希望在今后的学习中,同学们能够通过速读提高学习效率。
小结
课后作业
1.认真书写本课生字和词语。
2.运用本节课学到的方法快速默
读课文，深入了解课文内容。