2023届高考语文复习-文言文特殊句式学案

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名称 2023届高考语文复习-文言文特殊句式学案
格式 docx
文件大小 23.3KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-01-17 18:50:33

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文档简介

2023高考文言文复习:文言文特殊句式
一、知识点导入
师:书面汉语流传至今已经有300多年历史,时间的久远造成古今汉语在句式表达上也有很大的区别。假如你“穿越”到了古代,你会怎么介绍自己?
生:……
师:你应该说:XX者,XX中学学生也;今初来乍到,失礼之处;见笑见笑,包涵包涵。
生:……
师:该句话中,包含了常见的三种句式:判断句、省略句、被动句。
XX者,XX中学学生也(判断句);今初来乍到,失礼之处(省略句);见笑见笑(被动句),包涵包涵。
生:……
师:我们本节课就来学习文言文中最常见的四种句式。
二、知识点讲解
(一).判断句 古代汉语中的判断句有如下几种表示方式。
1.用助词“者”(表停顿)、“也”(表判断)表示。又分以下几种情况。
……者,……也(“者”“也”全用)。如:夺项王天下者,必沛公也。(《鸿门宴》)
……者,……(用“者”不用“也”)。如:粟者,民之所种。(《论贵粟疏))
……,……也(不用“者”只用“也”)。如:项脊轩,旧南阁子也。(《项脊轩志》)
……,……(“者”“也”全不用)。如:刘备,天下枭雄。(《赤壁之战》)
……者也(“者”“也”连在一起用)。如:(客)沛公之参乘樊哙者也。(《鸿门宴》)
2.用动词“为”表示。如;如:今人方为刀俎,我为鱼肉。(《鸿门宴》)
3.用副词“乃”、“则”、“即”、“皆”等表示肯定,用副词“非”等表示否定。如:若事之不济,此乃天也(《赤壁之战》)/山下皆石穴罅(《石钟山记》)/人非生而知之者(《师说》)
4.用判断词“是”表示。此种表示形式出现较晚。如:翩翩两骑来是谁 (《卖炭翁》)
(二).被动句 古代汉语中的被动句有如下几种表示方式。
1.用“于”表示……于……。如:夫赵强而燕弱,而君幸于赵王。(《廉颇蔺相如列传》)
2.用“为”表示:为……/为……所……/为所……。如:而身死国灭,为天下笑(《伶官传序》)/为巡船所物色(《指南录后序》)/若属皆且为所虏(《鸿门宴》)。
3.用“见”(受)表示:见……/见……于……/受……于……。如:秦城恐不可得,徒见欺(《廉颇蔺相如列传》)/吾长见笑于大方之家(《秋水》)/吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人(《赤壁之战》)。
4.用“被”表示:被……。如:信而见疑,忠而被谤。(《屈原列传》)
5.无被动标志,意念上的被动。如:予羁縻不得还(《指南录后序》)/戍卒叫,函谷举(《阿房宫赋》)。
(三)、省略句 古代汉语中的省略句有如下几种情况。
1.省略主语 包括四种情况:
承前省。如:永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章。(《捕蛇者说》)
蒙后省。如:(公)度我至军中,公乃入。(《鸿门宴》)
自称时省。如:(予)每假借于藏书之家,(予)手自笔录,(予)计日以还。(《黄生借书说》)
对话中省。如:(刿)问:“(公)何以战 ”公曰:“衣食所安,(我)弗敢专也,必以分人。”(刿) 对曰:“小惠未遍,民弗从也。”(《曹刿论战》)
2.省略谓语动词 如:一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。(《曹刿论战》)
3.省略宾语 包括两种情况:
省略动词的宾语。如:尉剑挺,广起,夺(剑)而杀尉。(《陈涉世家》)
省略介词的宾语。如:竖子不足与(之)谋。(《鸿门宴》)
4.省略介词 省略介词“于”或“以”。如:以钟磐置(于)水中(《石钟山记》)/试之(以)鸡。(《促织》)
(四)、倒装句 常见的有四种:
1.宾语前置 有以下几种情况。
否定句中,代词作宾语,宾语前置。如:古之人不余欺也(《石钟山记》)/时人莫之许也(《隆中对》)。
疑问句中,疑问代词作动词或介词的宾语,宾语前置。如:沛公安在 (《鸿门宴》)/君何以(《廉颇蔺相如列传》)
用“之”、“是”(助词)将宾语前置。如:何陋之有(《陋室铭》)/惟命是从(《左传》)。
为强调宾语而无条件前置。如:仁义不施而攻守之势异也。(《过秦论》)
介词“以”的宾语,有时前置。如:余是以记之(《石钟山记》)/一言以蔽之(《论语》)。
代词“自”作宾语,常常前置。如:知人者智,自知者明。(《老子》)
2.定语后置 有以下几种情况。
用“之……者”或“者”表示。如:石之铿然有声者,所在皆是也(《石钟山记》)/求人可使报秦者(《廉颇蔺相如列传》)。
用“之”把形容词定语后置。如:蚓无爪牙之利,筋骨之强……(《劝学》)
数量词作定语常后置。如:我持白璧一双,欲献项王。(《鸿门宴》)
3.主谓倒置 为了强调谓语,把谓语置于主语之前。如:甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)
4.介宾短语后置:现代汉语中,介宾短语常置于动词前,作状语;古代汉语中,则较多地置于动词之后,作补语。也叫做介词结构后置。
“于”(乎)宾短语常常后置。如:以勇气闻于诸侯(《廉颇蔺相如列传》)/生乎吾前,其闻道也固先乎吾(《师说》)。
“以”宾短语有时后置。如:皆不可拘以时月(《采草药》)/又试之(以)鸡(《促织》)。
二、例题讲解
例1.与“卒见使于一鼠”句式不同的一项( )
A.徒见欺 B.府吏见叮咛
C.百姓之不见保 D.而自令见放为
【答案】B
【试题解析】题干和A、C、D是被动句(“见”表示被动),B项非被动句(“见”偏指“我”)。
例2.与“不敢与较”句式相同的一项是( )
A.师者,所以传道受业解惑也 B.古之人不余欺也
C.吾属今为之虏矣 D.将以有为也
【答案】D
【试题解析】题干和D项是省略句,A项是判断句,B项是倒装句(宾语前置),C项是被动句
3.与“未之识”句式相同的一项是( )
A.古之人不余欺也 B.石之铿然有声者
C.奉之弥繁,侵之愈急 D.多于市人之言语
【答案】A
【试题解析】题干和A项是宾语前置;B项是定语后置,C项是省略句,D项是介宾短语后置。(此题按七种句式命题。)
4.与“不殴杀何待”句式相同的一项是( )
A.吾属今为之虏矣 B.此人一一为具言所闻
C.沛公安在 D.余宗老涂山,左公甥也
【答案】C
【试题解析】题干和C项都是倒装句(宾语前置);A项是被动句,B项是省略句,D项是判断句。
5.与“后有老父遗剑于路”句式不同的一项是( )
A.死生,昼夜事也 B.三岁贯女,莫我肯顾
C.石之铿然有声者 D.刑戳是甘
【答案】A
【试题解析】A是判断句,题干和另三项都是倒装句(题干是介宾短语后置,B是宾语前置,C是定语后置,D是宾语前置;此题按四种句式命题。)
三、巩固练习
把下面的文言文译成现代汉语。
1.终不辱于愚僧俗士之剥凿也。
2.(于是阖闾知孙子能用兵)卒以为将。
3.金玉之贱,人民是宝。
4.烈使推求,乃先盗牛者也。
5.其不碎首折支也幸矣,何中之望哉!
6.盖将终焉,虽知其贤,尚何以发之
7.子急去,勿留!且为楚所得。
8.累有相示,别令收贮,然未一披。
9.(君,县令也。寇至当守;)力不足,死焉,职也。
10.由是寺之人皆神之,人莫之敢夷。
【参考答案】:1.始终不被愚蠢的和尚及庸俗的士人的开凿所玷辱。 2 . 终于用孙武做将领。3.把金玉看得低贱,把人民当作宝贝。 4.王烈派人寻找,就是那个原先偷牛的人。 5.他不摔破头、摔断身肢就很幸运了,(还)期望什么射中呢 6.(我)大概将要死于此地,虽然知道他的贤德,(但)我还能用什么方法来传扬他的事迹呢 7.你赶快离开,不要停留!(否则)将要被楚国人抓获。8.(有人,)屡次(把他的文章)给我看,(我)另外让人收藏起来,但没有读过。 9.抵抗力量不够,死亡在这件事情上(这里),也是你的职分。 10.因此寺庙里的人都把它看成是神异的现象,没有人敢铲平这块鼓起的土。
【试题解析】:1.被动句,用“于”表示。 2.省略句,即“卒以(之)为将”。 3,宾语前置,用“之”、“是”表示。 4.判断句。用副词“乃”和语气助词“也”表示。 5.宾语前置,用“之”将“望”的宾语“何中”前置。 6.宾语前置,疑问代词“何”作介词“以”的宾语。7.被动句,用“为……所”表示。 8 . 省略句,第一个分句省略主语“或”(有人)、宾语“之”(自居易的文章),第二、三两个分句省略主语“吾”(我)。 9 . 判断句,用“也”表示。 10.宾语前置,“人莫之敢夷”即人莫敢夷之。