河南省禹州市高中菁华校区2022-2023学年高二上学期1月期末线上测评生物学试题（PDF版含答案）

菁华校区期末线上教学测评生物试题
（时间：90分钟；满分：100分）
一、 选择题：本题共 25 小题，每小题 2分，共 50 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列化合物均含有 C、H、O、N元素的一组是（ ）
①叶绿素 ②维生素 D ③三磷酸腺苷 ④抗利尿激素 ⑤吲哚乙酸 ⑥纤维素
A．①②③④ B．①③④⑤ C．①③④⑥ D．③④⑤⑥
2．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．细胞质对细胞的分化、发育和遗传具有重要的作用
B．细胞骨架是由蛋白质纤维组成的高度动态变化的结构
C．核膜与细胞膜相连是通过高尔基体、线粒体来实现的
D．生物膜上的蛋白质有的可传递信息，有的起催化作用
3．右图为哺乳动物成熟红细胞吸收部分物质的示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．图示三种转运蛋白的合成场所和功能均不相同
B．成熟红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式
相同
C．成熟红细胞吸收 Fe2＋的速率直接取决于红细胞
内氧气的含量
D．若抑制水通道蛋白活性，成熟红细胞在蒸馏水中破裂的时间会延长
4．种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀
粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（ ）
A．若产生的 CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸
B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收 O2的分子数与释放 CO2的分子数相等
C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无 O2吸收也无 CO2释放
D．若细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则吸收 O2的分子数比释放 CO2的分子数多
5．一个基因型为 DdTt 的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系见下图。导
致该结果最可能的原因是（ ）
A．基因突变 B．同源染色体非姐妹染色单体交叉互换
C．染色体变异 D．非同源染色体自由组合
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6．科学家发现了世界上第一种拥有不止 1000条腿的马陆（千足虫）。若在一个马陆种群中基因
型为 AA的个体占 40％，aa的个体占 20％，且种群个体间自由交配，则该种群中 A基因和 a基
因的基因频率分别是（ ）
A．40％、60％ B．60％、40％ C．40％、40％ D．60％、60％
7．在模拟孟德尔杂交实验时，学生在正方体 1和正方体 2的六个面上用 A和 a标记，在正方体
3 和正方体 4 的六个面上用 B 和 b 标记，将四个正方体同时多次掷下。下列有关叙述错误的是
（ ）
A．用正方体 1和正方体 2可以模拟分离定律的性状分离比
B．每个正方体上 A和 a（或 B和 b）的数量均应为 3个
C．统计正方体 3和正方体 4 的字母组合，出现 Bb的概率为 1
2
D．统计四个正方体的字母组合，出现 Aabb的概率为 1
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8．下列各组物质中全是内环境成分的是（ ）
A．O2、CO
+
2、血红蛋白、H B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C．纤维蛋白原、Ca2+、载体 D．Na+、HPO 2-4 、葡萄糖、氨基酸
9．分析如图中肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，叙述正确的是（ ）
A．如果甲中蛋白质含量偏低，将会出现组织水肿
B．NaHCO3可与乙中的乳酸反应，使乙 pH稳定在 7.35～7.45
C．甲、乙、丙维持内环境稳态的调节机制是神经-体液调节
D．乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞再被彻底氧化分解共需穿过 3层磷脂双分子层
10．体温调节、身体平衡、水平衡、呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（ ）
A．脊髓、小脑、脑干、下丘脑、大脑、大脑
B．脑干、小脑、下丘脑、下丘脑、脊髓、大脑
C．下丘脑、小脑、小脑、大脑、脊髓、大脑
D．下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑
11．下图甲、乙、丙、丁为神经系统的相关组成，下列说法正确的是（ ）
2
A．图甲中 A、B表明突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突形成突触
B．图乙中⑤的本质为组织液，如果⑤中 K+浓度增加，则⑥静息时膜内外电位差增大
C．在图丙中 c处给予适宜强度刺激（bc=cd），则在 b、d两处可同时检测到膜外电位由正变为
负，且 a处不能检测到膜电位变化
D．刺激图丁中⑥与骨骼肌之间的传出神经不能证明兴奋能在神经纤维上双向传导，而在神经元
之间只能单向传递
12．某考生参加高考体检，早晨没有进食和饮水，在等待体检的过程中，该考生体内发生的变
化是（ ）
A．神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升
B．胰岛 B细胞释放胰岛素增加，血糖浓度下降
C．下丘脑释放促甲状腺激素增加，细胞代谢增强
D．垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增加
13．研究人员切除健康小鼠的胰脏，2天后小鼠出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定
量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖。为了证
明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是（ ）
A．既不切除健康小鼠的胰脏，又不注射胰岛素
B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射
C．将健康小鼠体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的小鼠
D．切除健康小鼠体内的胰脏 2天后，只注射等量用于该实验的溶剂
14．正常人的血糖含量是 0.8~1.2g/L，含量过高将导致糖尿病（分 1型和 2型两类）。注射胰
岛素可以治疗 1型糖尿病，对 2型则无效。为进行一次医学测试，A、B 和 C三名成年人禁食 12h，
然后喝下含 100g葡萄糖的溶液。在摄入葡萄糖后的 4h 内，定时测定每人血浆中的葡萄糖和胰
岛素水平，结果如下图所示。据此分析错误的是（ ）
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A．成年人 B是糖尿病患者，病因可能是胰岛 B细胞发生功能阻碍
B．成年人 A是正常人，饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平
C．成年人 C是糖尿病患者，病因可能是胰岛素受体基因突变
D．成年人 C的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低
15．新冠病毒侵入人体，某些患者会产生过多的细胞因子，诱导免疫系统激活大量的免疫细胞。
当大量的免疫细胞进入危重患者的肺部，患者会出现呼吸道疾病，甚至多脏器衰竭的现象，称
为“细胞因子风暴”。“细胞因子风暴”是新冠病毒的致命帮凶，下列有关分析错误的是（ ）
A．细胞因子能促进 B细胞的分裂、分化过程
B．“细胞因子风暴”可能引起新冠病毒的感染者出现自身免疫病
C．细胞因子是指免疫细胞产生的抗体等免疫活性物质
D．抑制过多免疫细胞活化和细胞因子的形成可能有利于新冠肺炎患者的康复
16．《汜胜之书》中记载到“凡耕之本，在于趣时，和土、务粪泽、早锄早获。春冻解，地气始
通，土一和解。夏至，天气始暑，阴气始盛，土复解。夏至后九十日，昼夜分，天地气和。以
此时耕田，一而当五，名曰膏泽，皆得时功。”下列分析错误的是（ ）
A．“务粪泽”——施肥和灌溉能够为植物提供物质和能量，有利于作物生长
B．“早锄”——农田除草能降低农作物与杂草因生存空间和资源而产生的种间竞争
C．“春冻解，地气始通”——春天温度升高，植物细胞内结合水/自由水的比值降低
D．“以此时耕田”——中耕松土能提高土壤含氧量，利于根系吸收土壤中的无机盐
17．呋塞米是一种利尿剂，可用于治疗高血压。它能抑制肾小管对 Na+、Cl-的重吸收。下列叙述
正确的是（ ）
A．呋塞米会使尿液渗透压降低细胞外液渗透压升高
B．呋塞米是通过加快排尿减少血容量来降低血压的
C．静脉注射呋塞米，患者垂体合成并分泌的抗利尿激素会减少
D．呋塞米能减慢有毒物质随尿排出，抢救急性药物中毒病人时不可使用
18．黄瓜种子萌发时，下胚轴顶端形成弯钩（顶勾），在破土而出时起到保护子叶与顶端分生组
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织的作用，可通过测量植株顶勾弯曲处内外两侧的细胞长度来比较顶勾弯曲度。经研究表明，
重力是触发幼苗顶端弯钩形成的起始信号，那么在下胚轴形成弯钩过程中，生长素来源及作用
特点是（ ）
A．顶勾 促进细胞伸长
B．子叶 体现低浓度促进生长高浓度抑制生长
C．顶端 促进细胞伸长
D．顶端 体现低浓度促进生长、高浓度抑制生长
19．芦苇茎秆坚韧，纤维含量高。是造纸的重要原料，为了使产下的纤维长度增加，对生长期
的芦苇最好使用（ ）
A．赤霉素 B．细胞分裂素 C．乙烯 D．脱落酸
20．蝗虫的生命周期包括三个阶段，即卵、幼虫（俗称跳蝻）和成虫。蝗虫有群集性，成群的
蝗虫常常一同迁飞。保护蝗虫的捕食性天敌是防治蝗虫的有效措施，也可在山坡放养鸡、鸭、
鹅等家禽进行防治。下列有关说法正确的是（ ）
A．调查蝗虫成虫、幼虫的数量均可采用标记重捕法
B．蝗虫群集性的形成与个体之间的信息传递无关
C．保护蝗虫的捕食性天敌防治蝗虫属于生物防治
D．一只飞行的蝗虫所含的全部基因构成了种群的基因库
21．判断自然保护区是否真正有效地保护了当地的生物多样性，是一个全球性难题。为了解决
这一难题，我国科学家首次利用蚂蟥吸食的脊椎动物血液中的 DNA（iDNA），对某自然保护区内
的脊椎动物的多样性进行了调查。下列叙述错误的是（ ）
A．蚂蟥与被吸食血液的大型脊椎动物之间属于寄生关系
B．利用 iDNA可以通过蚂蟥的空间分布来研究脊椎动物在自然保护区内的空间分布
C．利用 iDNA可以研究脊椎动物的物种多样性和基因多样性
D．自然保护区的美景激发作家的创作灵感属于其间接价值
22．关于“S”型曲线的叙述，错误的是（ ）
A．t0～t1之间，种群数量小于 K/2，由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快，增长率不
断增加
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B．t1～t2之间，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内竞争加剧，天敌数量增加，种
群增长速率下降
C．t2时，种群数量达到 K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为 0
D．为有效防治蝗灾，应在 t1前及时控制其种群密度
23. 假设某棉田生态系统只存在“棉花→棉铃虫→食虫鸟”一条食物链。其能量流动关系如下
图所示（字母表示能量数值）。下列分析错误的是（ ）
A．食虫鸟粪便中的能量属于 c中流入分解者的能量
B．用于棉铃虫生长、发育和繁殖的能量等于 b d e
C．若食虫鸟能量增加 1KJ，则需要消耗棉花的能量为 a/g KJ
D．棉花、棉铃虫和食虫鸟之间能进行能量流动和物质循环
24．如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭
头表示生理过程。下列相关叙述中，不正确的是（ ）
A．d过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用
B．甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多
C．碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递
D．碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用
25．每年的 4月 22日是世界地球日，2022年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。地球
是人类赖以生存的唯一家园，我们必须处理好人与资源和环境的关系，走可持续发展之路。下
列相关叙述正确的是（ ）
A．为增加生物多样性应大量引入外来物种
B．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
C．进行生物防治可减少农药污染，防治效果持久且稳定
D．可持续发展最终追求的是社会和经济的快速发展
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二、非选择题：共 5小题，共 50 分。
26．（7分）视网膜色素变性（RP）是一种常见的遗传性致盲眼底病。研究者发现一名男性患者，
该患者的家族系谱如图甲所示，相关基因用 B、b 表示，图甲中Ⅱ1为该患病男子，基因检测发
现其父不携带致病基因，Ⅱ4的母亲是该病患者。请回答下列问题：
（1）据图甲判断，该病的遗传方式是________________遗传。
（2）Ⅲ 3 的致病基因最终来自于____________（填家系中的个体编号），Ⅱ 4 的基因型为
____________，Ⅱ 3 与Ⅱ 4 生一个儿子正常的概率为 ___________，其生育前应通过
________________和产前诊断（基因诊断）等手段对该遗传病进行监控和预防。
（3）Ⅱ5 个体一个体细胞有丝分裂过程中有一条染色体上的基因如图乙所示，则两条姐妹染色
单体上的基因不同的原因是______________________.
（4）研究还发现，多个来自英国、北美、德国及日本等地的 RP 患者家系，都是同一基因发生
了不同的突变，说明基因突变具有________________的特点。
27.（8分）图 1是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①-⑤为生
理过程，a-i 为物质名称；图 2 为该植物在适宜温度、CO2浓度为 0.03%的条件下，光合作用与
光照强度之间的关系。请据图回答下列问题：
（1）图 1①-⑤过程中，能够产生 ATP的过程是_____________（填序号），在生物膜上进行的生
理过程是_____________（填编号）。②过程中突然减少 h 的供应，g 的含量短时间内将
______________（填“上升”“下降”或“不变”）。黑暗条件下，能产生 ATP 的场所是
_____________。
（2）影响图 2 中 A 点上下移动的主要外界因素是_____________；光照强度为 B 点时，既没有
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CO2 的吸收也没有 CO2 释放，其原因是_____________。C 点时，该植物的总光合速率为
_____________（用 CO2吸收速率表示）mg·（100cm
2叶·h-1）。若白天持续处于 C点对应的光照
强度，则每天至少光照______________h，该植物才能正常生长。
28．（13分）如图为人体血糖平衡调节示意图，图中字母表示物质，数字代表结构或过程，丙和
丁代表不同细胞，且图中抗体 1、抗体 2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题：
（1）当血糖浓度降低时，机体进行神经调节涉及的反射弧为_________________（2分）（用图
中汉字、数字及箭头表示）。
（2）分析图示可推测，图中 D代表_________________，在生物体内与 D作用效果相同的激素
还有_________________（2分），丙代表_________________。
（3）通过图示可以看出，C和 D之间通过______________作用共同维持血糖浓度的稳定。
（4）当某人血液中存在抗体 1或抗体 2时，可判定其患有糖尿病。其中可通过注射胰岛素达到
降低血糖效果的糖尿病是由_________________（2分）（填“抗体 1”或“抗体 2”）引起的；
从免疫学的角度看，该糖尿病属于_________________（2分）病。
（5）如果图中下丘脑相应区域被破坏，其血糖调节能力不会完全丧失的原因是
_________________（2分）。
29．（共 14 分）如图为科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。请据
图分析回答：
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(1)生长素是人们发现的第一种植物激素，植物激素是__________产生，能从产生部位运送到作
用部位，对植物的生长发育有显著影响的_______________。生长素的主要合成部位是
_____________________（2分），在这些部位，__________（2分）经过一系列反应可转变成生
长素。
(2)若某植物幼苗已经表现出向光生长，且向光侧的生长素浓度为 f，则其背光侧的生长素浓度
y的范围为_____（2分）。
(3)若要探究生长素类似物(2.4-D)促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组用迎春枝条为实
验材料，做了实验，结果如图。该实验是在正式实验前先做的一个_____。实验中自变量是______，
因变量是______（2分）。推测最适相对浓度的大致范围在____________（2分）。
30.（共 8分）图为某农田生态系统及对秸秆进行进一步利用的示意图，请据此回答有关问题：
（1）流经此生态系统的总能量是________；与自然生态系统相比，该系统的优势主要是________。
（2）秸秆利用后产生的废渣可以还田，其中的有机物可被________分解，产生的________可用
于植物的光合作用，提高农作物的产量。
（3）若蛇的食物有 1/5来自蛙，4/5来自鼠，则从理论上讲，蛇每增加 1kg体重，至少需要消
耗水稻________kg；农田中的生物可以通过捕食与被捕食传递信息，体现了信息传递在生态系
统中的作用是________。
（4）若要调查鼠的种群密度，利用的方法是________；当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的
种群数量一般处于________（填“K”或“K/2”）值。
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菁华校区线上教学测评生物答题卡
班级 姓名
一、选择题（本题25个小题，每小题2分，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
二、非选择题（本题5个小题，共50 分）
26.（本题7分，每空1分）
(1)___ _____
(2)_____________、 _____________、__________、__________
(3)____________________________
(4)____________________________
27．（本题共 8 分，每空1分）
（1） 、
、
（2） 、
、
28.（本题共 13分，除标注外，每空 1 分）
（1）__________ __（2分）
（2）______________________、 （2分）
（3）
（4） （2分）、 （2分）
（5） （2分）
1
29.本题共 14分，除标注外，每空 1 分
（1） 、
（2分）、 （2分）
（2） （2分）
（3） 、
（2分）、 （2分）
30.（本题 共8分，每空1分）
（1）_____ ___、
（2）_________ ___、______ ___
（3）______ ___、_____ ____
（4）______ ____、______
2
菁华校区线上教学测评生物答案
一、 选择题（每小题 2分，共 50分）
1-5 BCDDB 6-10 BDDBD
11-15 ADDDC 16-20 ABDAC
21-25 DADAC
二、非选择题（共 5小题，共 50分）
26.（7 分，每空 1分）
（1）伴 X染色体隐性
（2）I ；XBXb2 ；1/2；遗传咨询
（3）B 基因或 b基因发生了基因突变
（4）不定向性
27.（8 分，每空 1分）
（1）①③④⑤ ①⑤ 上升 细胞质基质和线粒体
（2）温度 光合作用消耗的 CO2量等于细胞呼吸产生的 CO2量 20 6
28. （除特殊标明外每空 1 分，共 13 分）
（1）感受器乙→7→下丘脑→8→丁 （2）胰高血糖素 肾上腺素、甲状
腺激素 胰岛 B细胞 （3）拮抗 （4） 抗体 1 自身免疫 （5）
血糖浓度变化可直接刺激胰岛细胞分泌相应激素
29. （除特殊标明外每空 1 分，共 14 分）
(1) 植物体内 微量有机物 幼嫩的芽、叶、发育的种子 色氨酸
(2) f(3) 预实验 2,4-D的浓度 平均生根数或平均生根长度 2-6
30. （8 分，每空 1分）
（1）水稻固定的太阳能总量 实现了物质和能量的多级利用，提高了能量的
利用率 （2）分解者 CO2和无机盐 （3）45 调节种间关系，
维持生态系统的平衡与稳定 （4）标记重捕法 K