山西省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题（含解析）

山西省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题
1. 下列对《昆虫记》的说法有误的一项是（　　）
A. 《昆虫记》是一部讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等多种昆虫。法布尔完成它花费了足足30年的时间。
B. 黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。
C. 将猫放在袋子中旋转，会使它迷失方向。
D. 萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉到俘虏后，马上把它刺死。
2. 脱贫需要开源节流，但并非要做一个“吝啬鬼。在 ______（朝代） ______（作者）的《儒林外史》中，就有这样一个吝啬鬼 ______（人名），在他临死的时候，总不得断气还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。他夫人赵氏看罢说道“你是为那灯盏里点的两茎灯草，不放心恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说完，挑掉一茎灯草，他果然点了点头，把手垂下，没了气息。
3. 班级计划捐献一批图书给贫困山区的初中生，二组同学手绘了部分书签作为随赠礼物，请帮他们将以下书签和书籍配对。
(1) ______
(2) ______
(3) ______
4. 以下是第三组同学分享的名著选段。选文选自《______》，运用 ______的修辞，传神地描绘了松树鳃角金龟独特而可爱的形象，体现了该名著 ______的特点。
松树鳃角金龟仪表堂堂，可与葡萄根犀金龟媲美。它的服装如果说没有金步甲、吉丁、金匠花金龟的金属外衣那么豪华的话，那至少也是罕见的高雅。在一种黑色或栗色的底色上散布着一层厚厚的散花白绒点，既朴素又大方。
5. 【活动：梦想 读名著深入思考】
一声不出的，他吃，他喝，他掏坏。言语是人类彼此交换意见与传达感情的，他没了意见，没了希望，说话干吗呢？除了讲价儿，他一天到晚老闭着口；口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。连喝醉了他都不出声，他会坐在静的地方去哭。几乎每次喝醉他必到A吊死的树林里去落泪；哭完，他就在白房子里住下。酒醒过来，钱净了手，身上中了病。他并不后悔；假若他也有后悔的时候，他是后悔当初干吗那么要强，那么谨慎，那么老实。该后悔的全过去了，现在没有可后悔的事。
以上语段出自《骆驼祥子》，祥子的梦想在A上吊后彻底破灭，请说出语段中的A是谁，并补全批注内容。
选文中A是①______
批注：以前的静默寡言，是憨厚淳朴、拙于言辞；此时的静默寡言，是② ______ 。
6. 【听歌论英雄】小组同学欣赏了1998年版《水浒传》电视剧主题曲《好汉歌》，他们认为画线的歌词体现了水浒英雄共有的优秀品质，请你概括出来，并以鲁智深事迹为例加以阐释。
大河向东流哇
天上的星星参北斗哇
（嘿嘿参北斗哇）
（生死之交一碗酒哇）
说走咱就走哇
你有我有全都有哇
（嘿嘿全都有哇）
（水里火里不回头哇）
路见不平一声吼哇
该出手时就出手哇
风风火火闯九州哇
（该出手时就出手哇）（风风火火闯九州哇）
嘿儿呀咿儿呀嘿唉嘿依儿呀
（嘿儿呀咿儿呀嘿嘿嘿嘿依儿呀）（选自《好汉歌》，词曲赵季平，演唱刘欢）
画线歌词体现了梁山好汉① ______ 的优秀品质。鲁智深② ______ （事迹）体现了这种品质。
7. 阅读下面的文字，按要求作答。
宋江听了他说，不觉酒醒，忽然发悲。吴用劝道：“兄长既设此会，人皆欢乐饮酒。他是个粗卤的人，一时醉后冲撞，何必挂怀。且陪众兄弟尽此一乐。”宋江道：“我在江州醉后误吟了反诗，得他气力来。今日又作《满江红》词，险些儿坏了他性命。早是得众兄弟谏救了！他与我身上情分最重，如骨肉一般，因此潸然泪下。”
（施耐庵《水浒传》）文段中的“他”是谁？“得他气力来”指的是什么事情？请简要概括。
8. [青春在经典里奋斗]
从经典中汲取青春奋斗的力量。保尔的一生都为其理想而奋斗不息，他的一生大致可分为四个阶段。请结合保尔的人生经历完成下面的表格。
时间段 原因（情节） 人物形象
退学（被开除） ① ______ 饱受折磨和侮辱、叛逆
参军 得伤寒、大腿中弹、受伤失明等。 为理想献身的精神、坚定的革命意志。
筑路 ② ______ （不少于两个情节） 勇敢、坚毅
著书 写成了《暴风雨所诞生的》一书 ③ ______
9. 下面是《西游记》目录摘选，请阅读后填空。
第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿
……
第十二回玄奘秉诚建大会观音显象化金蝉
……
第十四回心猿归正六贼无影
第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰
……
第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪
第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣除魔
第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经
……
第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净
唐僧在何处收谁为徒？检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。
五行山收孙悟空→______→______→______
10. 下图是第二小组的同学阅读《水浒传》之后做的笔记，请你将它补充完整。
《水浒传》阅读笔记
内容摘抄：武松又见这两个公人与那两个提朴刀的挤眉弄眼，打些暗号。武松早睃见，自瞧了八分尴尬，只安在肚里，却且只做不见。又走不数里多路，只见前面来到一处济济荡荡鱼浦，四面都是野港阔河。五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。武松见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！”武松站住道：“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步，却被武松叫声“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身，武松右脚早起，扑通地也踢下水里去。那两个公人慌了，望桥下便走。武松喝一声“那里去！”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。武松奔上前去，望那一个走的后心上只一拳打翻，就水边捞起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下。 批注：选段记叙的故事情节是： ______ “打些暗号”，“却且只做不见”，可以看出他 ______ ；武松“右脚早起，扑通地也踢下水里去”，杀死两个公人，可以看出他 ______ 。
11. 玄奘西行是有名的“研学之旅”。下面是川川同学整理出来的“取经路线及对应故事”图，请补全空缺处的内容。
①______
②______
③______
④______
12. 名著阅读。
（罗刹女）急纵身，结束整齐，双手提剑，走出门来道：“孙行者！你不怕我，又来寻死！”行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”那罗刹又扇两扇。果然不动。罗刹慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。
选段中的罗刹女又被称为 ______，这个情节出自经典名著《______》，这部名著讲述了唐僧师徒四人不畏艰险，克服九九八十一难，去西天取经的故事。
13. [名著欣赏]
文段：唉，这个可恨的恶人，请想想看，我们还将蚂蚁放在比较高级的昆虫当中，还为它写了很多的书，更对它大加赞美。称赞之声，不绝于耳。自然学者对它们很推崇，而且其名誉日益增加。这样看来，动物和人一样，引起人们注意的最绝妙的方法，就是损害别人。
心得：《昆虫记》这部书确实无愧于“______”之美誉，我每次阅读都会被作者法布尔高超的写作技巧所折服，他之所以会把蚂蚁称作“可恨的恶人”，说它们“损害别人”是因为它们 ______。
以上是小文同学分享的“读书笔记”，请你将横线处空缺的内容补充完整。
14. 名著阅读
《水浒传》中有关“智取”的故事情节有很多，如本学期我们学的“智取生辰纲”，给我们留下了深刻的印象。请从下面两个故事中任选一个，结合情节简述故事中的人物是如何用“智”的。
①戴宗智取公孙胜
②吴用智取大名府
15. 徐特立说：“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。”请从下列名著中选择人物，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。
（1）《钢铁是怎样炼成的》（2）《红星照耀中国》（3）《红岩》
写作提示：①结合名著的具体人物、事件；②不少于50字。
16. 【活动：坚定 让青春与信念同行】
读书笔记
摘录（一） 埃德加 斯诺说，这些革命青年们使本书描写的故事活着。从中我们可以约略窥知，使他们变得不可征服的那种精神，那种信念，那种力量，那种热情。从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于牺牲。 出处 ______
关键词 那种信念
启示 ______
读书笔记
摘录（二） 江姐说：“如果需要为理想而牺牲，我们都应做到脸不变色心不跳！”江姐说：“不要用眼泪告别，美蒋反动派的一切垂死挣扎，都不能阻挡中国无产阶级的胜利！胜利属于我们，属于我们的党！” 出处 ______
关键词 那种理想
启示
______
从经典作品中汲取精神营养，可以使你成为拥有信念的人。以上是小光和小辉同学分享的“读书笔记”，请你从摘录（一）摘录（二）中任选其一，将表格中画横线处空缺的内容补充完整。
17. [承担一份责任]
小星同学根据自己的阅读积累，制作了下面的的表格，请你填写相应的作品或人物。
作品 作者 人物 文段
《红岩》 罗广斌
杨益言 ① ______ ①专心一意地在蜡纸上熟练地刻写着：“美蒋妄图在西南大量征兵的阴谋，现已肯定必将以失败告终，……”写完以后，他揉了揉略感麻木的指头，一字一句地校对了一遍，又把报纸这一期的标题抽读了一遍：“为挣扎在死亡线上的穷苦同学伸出援助之手，大中学生开展争温饱、争生存运动……”
② ______ 萧三 恽代英 狱中诗
浪迹江湖忆旧游，故人生死各千秋，
已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚。
《红星照耀中国》 ③ ______ 周恩来 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的!
18. [聆听声音--走近经典形象]
A：“我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。”
B：“你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你起誓：如果上帝赐予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如同你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。”
C：“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁!”
小兰同学分享了三本名著中人物的“声音”。请任选其一，完成下面填空。
我选 ______ ，这段话出自 ______ （人名）之口，体现了他（她） ______ 的品质。
19. 小雯说，中外名著中也有很多人物身上闪耀着人格光辉，是我们拥有的一笔精神财富。比如 ______（人名），她童年的时候和蛮横的表哥、恶毒的舅妈以及冷酷的学校校长对抗；后来爱上了罗切斯特，但当得知他有妻子后，毅然离开了桑菲尔德庄园。由此我从她身上看到了这样的精神品质：______。
20. 【走进图书馆——感受经典魅力】
曹先生回来的路上，一辆自行车总跟在他们的后面，过了家门口，祥子还一直往前走。曹先生就让祥子拉着车到左先生的住宅去。 祥子回到曹宅的时候，孙侦探出来拦住了他。孙侦探就是当初没收他第一辆车的那群大兵的头头孙排长。 孙侦探告诉祥子，曹先生是 _____，抓住要杀头的。孙侦探说：“把你存的钱拿出来买条命；要不，我杀了你就像杀了个臭虫！” 孙侦探逼着祥子拿出了那个闷葫芦罐，他摇了摇，往墙上一碰，罐子碎了，钱撒了一地，祥子的心都要裂开了。
就地过年，太原图书馆推出线上名著讲座活动。老师用连环画介绍《骆驼祥子》，请你结合原著中的相关内容填空。
孙侦探告诉祥子，曹先生是 ______ 。以此为借口，孙侦探拿走了祥子的闷葫芦罐，实际上也就断绝了祥子第二次买车的希望，他是祥子 ______ 的直接原因。
21. 【回味经典：坚定的行动】
故事：那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 心得：每当我细细品读《 ______ 》这本书时，总会被祥子努力拉车的样子所吸引。他的付出令我懂得拥有无悔青春就要有 ______ 的精神，这种精神可以使我们在人生路上“飞快而平稳”地奔跑。
小宇同学分享了名著中的故事和他的阅读心得。请你将“心得”中的空缺处补充完整。
22. 【荐读--读读名著中关于足球的人和事】
那端王且不理玉玩器下落，却先问 A道：“你原来会踢气球。你唤做甚么？”A叉手跪复道：“小的叫做A。胡踢得几脚。”端王道：“好！你便下场来踢一回耍。”A拜道：“小的是何等样人，敢与恩王下脚。”端王道：“这是‘齐云社’，名为‘天下圆’。但踢何伤。”A再拜道：“怎敢！”三回五次告辞。端王定要他踢。A只得叩头谢罪，解膝下场。才踢几脚，端王喝彩。A只得把平生本事都使出来，奉承端王。那身分模样，这气球一似鳔胶粘在身上的。端王大喜，那里肯放A回府去。就留在宫中过了一夜。次日，排个筵会，专请王都尉宫中赴宴。
上面语段中的 A指《水浒传》中 ______ （人名）。这个有踢球之才却无品德的小人后来做到太尉之职，逼得八十万禁军教头王进背井离乡，又害得另一位禁军教头 ______ （人名）家破人亡。
23. 按要求回答问题。
[就地过年，云听云看云读书]
由于疫情防控的需要，小区公共图书馆将通过网站、微信等网上平台开展云上听讲座、云上读绘本、云上赛诗词等多个系列的丰富多彩的读书活动，居民通过电脑、手机随时随地就能参与进来。小芳读完《海底两万里》后，对书中插图有了深刻的印象。请你根据这部名著的情节，回答下面问题。
这三幅插图的正确排列顺序是 ______ ，其中图②表现了尼摩船长等人 ______ 的品质。
24. 【展读经典名著--汲取奋斗力量】
小宇同学重温了经典名著中的奋斗者形象。阅读语段，完成填空。
当一名英国记者问 ______ （作家名）为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，他答说：“钢是在烈火与骤冷之中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”做位一部闪耀着崇高的理想主义光芒的长篇小说，作品中写到主人公保尔的四次“死里逃生”，其中一次是 ______ （概括一次经历），这样的经历诠释着保尔在奋斗中，一步步成长的历程。
25. 读完《红星照耀中国》和《昆虫记》后，班级开展了“名著阅读成果分享会”。“好学深思”组以“图说名著”的形式与大家互动分享，请你选择完成其中的一个任务。（80字左右）
图片
任务 【任务一】请结合《红星照耀中国》相关内容和图，简要概述红军长征的路线。
提示：说清行进方位、主要地点和关键事件等。 【任务二】请结合《昆虫记》相关内容和图，简要概述蝉蜕皮的全过程。
提示：说明重要的时间节点和蜕皮流程。
成果展示 我选任务 ______ ，我的分享： ______
26. 青年是国家的希望，世界的未来。今年是中国共产主义青年团成立100周年，学校开展了以“追寻火红岁月 奏响青春乐章”为主题的系列活动。
(1) 活动开始，板报组成员选择了以上材料作为本期板报的内容。请你研读材料，思考内涵，将下面的语句补充完整。
1922年，共青团成立初期
我是宝剑，我是火花，我愿生如闪电之耀亮，我愿死如彗星之迅忽。
只是我想着：世界而使人有悲哀，这世界是要换过了；所以我就决心来担我应负改造世界的责任了。
——中国社会主义青年团一届中央执行委员、太原社会主义青年团创始人高君字 2022年，北京冬奥会、冬残奥会举办
我战胜了自己。
每个人不断突破自己，能够达到最好，这可能就是体育精神，就是奥林匹克精神，所以对我来说很不可思议。我希望我能够一直坚持，一直突破自己。
——中国花样滑冰男子单人滑运动员、全国优秀共青团员金博洋（摘自《中国青年报》2022年05月05日）高君宇以 ______ 为己任，言辞中传达出革命者置生死于度外的心声；金博洋以突破自己为目标，话语间展现出当代青年 ______ 的风采。
(2) 活动进程中，校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道青年志愿者的相关资讯，需要概括这则消息最重要的事实，请你帮助完成。（30字以内）
“疫”无反顾山西青年不负韶华勇担当新一轮疫情发生后，共青团山西省委迅速启动应急志愿服务机制，全省各级团组织积极响应。
各级团组织及时对接当地疫情防控指挥部，充分发挥组织优势，广泛动员团属社会组织和青年志愿服务组织，组建志愿服务队参与疫情防控据不完全统计，截至 4月30日，全省累计开展疫情防控志愿服务活动10496场，参与志愿服务669937人数次，志愿服务时长2701983小时。
（山西青年报202年05月06日）
(3) 经典有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一旦被理想点燃/就会有百折不挠的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行
以上是本次活动的结束语，主持人朗诵时，舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的文学作品人物及相关情节。你认为下面哪部名著中的哪个人物适合播放？请结合原著说说理由。（不少于 50字）
备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《简 爱》
27. 【活动二：让青春与梦想同在】
从经典作品中汲取精神营养，可以使你成为拥有梦想的人。以下是小光同学分享的“读书笔记“，请你将表格中空缺的内容补充完整。
读书笔记
摘录 这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢？可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只触手又砍下来了。他的副手奋勇狂怒地跟那些趴在“诺第留斯”号两边的其他章鱼战斗。船员们各人挥动斧头乱砍乱杀。 书名 ______
作者 ______
尼摩船长性格特点 ______
参考答案
1.【答案】D
【解析】ABC.正确；
D.有误，捕捉到俘虏后，先注射一种毒液。
故选：D。
本题考查对名著内容的识记。
熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。平时看名著要识记作家、熟知故事情节，分析人物性格。
2.【答案】清代,吴敬梓,严监生
【解析】《儒林外史》是明代吴敬梓的作品，在书中，严监生是一个吝啬鬼形象，在他临死的时候，总不得断气还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。当他夫人赵氏看罢说道“你是为那灯盏里点的两茎灯草，不放心恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说完，挑掉一茎灯草，他果然点了点头，把手垂下，没了气息。
答案：
清代 吴敬梓 严监生
本题考查《儒林外史》名著常识。要求我们对《儒林外史》的内容、常识有所了解。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
3.【答案】【小题1】B
【小题2】C
【小题3】A
【解析】本题考查名著积累及主题理解。A“肝胆担忠义”可见指水泊梁山好汉故事。“国与家俱重”，指唱出祖国土地和人民所遭受的苦难和不幸，倾诉对祖国和人民的情感的《艾青诗选》。“星火燎原日”，可见是写中国工农红军以及许多红军领袖故事，故为《红星照耀中国》。
答案：
（1）B
（ 2）C
（ 3）A
本题考查对课本推荐名著的掌握程度，根据平时的阅读积累作答即可。
阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。
4.【答案】昆虫记,拟人,行文生动活泼（语言诙谐幽默）
【解析】本题考查选文出处及对选文语言的赏析。选文是对昆虫松树鳃角金龟的描写，可知此文段出自《昆虫记》，选文中“松树鳃角金龟仪表堂堂”赋予松树鳃角金龟以人的情态（仪表堂堂），运用了拟人的修辞手法；“那至少也是罕见的高雅。在一种黑色或栗色的底色上散布着一层厚厚的散花白绒点，既朴素又大方”传神地描绘了松树鳃角金龟独特而可爱的形象，体现了该名著行文活泼，语言幽默的特点。
答案：
昆虫记 拟人 行文生动活泼（语言诙谐幽默）
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
5.【答案】祥子,对生活彻底失去了希望
【解析】本题考查名著人物及性格。选文中A是祥子，以前的静默寡言，是憨厚淳朴、拙于言辞；此时的静默寡言，是在小福子死了之后，祥子对生活彻底失去了希望。
答案：
祥子 对生活彻底失去了希望
《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春，1899-1966）所著的长篇小说，主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，就如同骆驼一般。随着农村日益凋蔽的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。然而，他的希望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终。最后，祥子成了自暴自弃、行尸走肉般的无业游民。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
6.【答案】嫉恶如仇,拳打镇关西
【解析】本题考查名著人物的形象。这首歌词的“该出手时就出手”反映了梁山好汉嫉恶如仇、路见不平、拔刀相助的性格特点。鲁智深“路见不平一声吼”的事迹比较多，如拳打镇关西、大闹桃花村等，答出故事名称即可。
答案：
①见义勇为，嫉恶如仇 ②拳打镇关西
《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆和方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
7.【答案】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。宋江在浔阳楼上误吟反诗，被江州知府抓获，准备处斩。在救宋江的过程中，李逵是冲锋在前面的，所以宋江说“他与我身上情分最重，如骨肉一般”。宋江知道李逵性情暴躁，知道大宋害死了宋江，必定暴怒，继而大闹京师，最后也是免不了一死。所以宋江“潸然泪下”。
答案：
李逵宋江在浔阳楼上误吟反诗，被江州知府抓获，准备处斩。李逵拼死相救，劫了法场，宋江最终得以逃脱。
【解析】《水浒传》是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。
解答这类题目，首先要将相关知识记牢，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
8.【答案】十二岁的保尔到瓦西里神父家里补考，把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上，被赶出学校。,天气十分寒冷，穿着破靴子在冰雪中筑路，拥挤的睡在没有窗户玻璃的房子里。,英勇顽强、钢铁般的意志
【解析】本题考查名著情节。
保尔的一生有四个阶段。从童年到参加红军，是他人生的第一个阶段。在这个阶段里，保尔“窥见了生活底层，窥见了沉淀和渣滓，也闻到了腐烂的味道”。保尔因为对《圣经》产生怀疑，受到瓦西里神父多次侮辱，被赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角。后来十二岁的保尔到瓦西里神父家里补考，把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上，被赶出学校。
在红军队伍里，用鲜血和生命捍卫苏维埃政权，是保尔人生经历的第二个阶段，他和战友们“骑着骏马迅速地奔跑”，狠狠地打击侵略者反革命者，足迹踏遍了全国。
参加国民经济恢复和建设是他的第三阶段。保尔筑路，天气十分寒冷，穿着破靴子在冰雪中筑路，吃得很少很差，拥挤的睡在没有窗户玻璃的房子里，还有白匪的偷袭。
而最让他伤心的则是失去健康的第四阶段了。他右腿残废，双目失明。而最痛苦的是，他远离了他所热爱的工作，他甚至想过自杀，可他挺下来了，以文学为武器，“走回了队伍，开始了新的生活”。保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了着作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
答案：
①十二岁的保尔到瓦西里神父家里补考，把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上，被赶出学校。 ②天气十分寒冷，穿着破靴子在冰雪中筑路，拥挤的睡在没有窗户玻璃的房子里 ③英勇顽强、钢铁般的意志
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
9.【答案】鹰愁涧收白龙马,高老庄收猪八戒,八戒大战流沙河木叉奉法收悟净
【解析】本题考查名著《西游记》人物和情节内容的积累。根据原著内容，唐僧在五行山下收猴子，取名为“孙悟空”，赐法号“行者”；在鹰愁涧收白龙马；在高老庄收八戒，赐法号“悟能”；在流沙河收沙和尚，赐法号“悟净”。
答案：
鹰愁涧收白龙马；高老庄收猪八戒。八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
10.【答案】武松大闹飞云浦,处事谨慎，为人精细,行事果断，有勇有谋
【解析】本题考查名著情节及人物个性的把握。“上有牌额，写着道‘飞云浦’三字”明确情节是武松大闹飞云浦；“打些暗号”，“却且只做不见”，可以看出他处事谨慎，为人精细；武松“右脚早起，扑通地也踢下水里去”，杀死两个公人，可以看出他行事果断，有勇有谋。
答案：
武松大闹飞云浦 处事谨慎，为人精细 行事果断，有勇有谋
《水浒传》是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构小说，以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。按120回本计，前70回讲述各个好汉上梁山，后50回主要为宋江全伙受招安为朝廷效力，以及被奸臣所害。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。
11.【答案】流沙河,三打白骨精,大战红孩儿,火焰山
【解析】本题考查名著情节。联系《西游记》相关内容可知：流沙河木叉奉法降悟净；白虎岭三打白骨精；火云洞大战红孩儿；火焰山三调芭蕉扇。
答案：
①流沙河；
②三打白骨精；
③大战红孩儿；
④火焰山。
《西游记》作者是明代吴承恩。是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终取得真经的故事。
阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
12.【答案】铁扇公主,西游记
【解析】本题考查名著文学常识的把握。罗刹女又被称为铁扇公主，这个情节是三借芭蕉扇，出自《西游记》。
答案：
铁扇公主（或铁扇仙） 西游记
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地反映了明代社会现实。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
13.【答案】昆虫的史诗,屠杀了他放生在花园里的小蟋蟀（或“大肆掠夺蝉从树枝中挖掘出的汁液”等）
【解析】本题考查名著文学常识和内容识记。
《昆虫记》：又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。被誉为“昆虫的史诗”。
蚂蚁：《昆虫记》中《红蚂蚁》一篇介绍了红蚂蚁的外形特点与生存特点。红蚂蚁全身通红，嘴巴像钳子一样；红蚂蚁既不会找食物，也不会干活，为了生存下去，就抢走黑蚂蚁的幼虫，让黑蚂蚁饲养自己；红蚂蚁怕寒且繁殖力强，多栖息于厨房、卫生间地板的瓷砖缝隙内。
答案：
昆虫的史诗 示例：屠杀了他放生在花园里的小蟋蟀（或“大肆掠夺蝉从树枝中挖掘出的汁液”等）
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》）是法国著名昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品精确地记录了他进行的观察，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，是概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作。作者将昆虫的多彩生活与人生感悟融为一体，字里行间都透露出其对生命的尊敬与热爱。
在阅读过程中必须养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。首先，段落：掌握段意最方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脉络主旨：有的文章，标题就说明了中心思想，有的在文章开头和结尾点明中心思想，有的则通过主要事件来表达中心思想，只要根据主要事件，就能很快确定中心思想。其三，对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点，要有意识的进行记忆，形成自己的思维导图，促成更好的理解
14.【答案】答案：
示例①：为破除高廉的妖法，宋江派戴宗和李逵去找公孙胜帮忙，公孙胜推辞不见，戴宗设计让李逵到公孙胜家和公孙胜的母亲大闹一场，迫使公孙胜现身，戴宗从中调停，最终说服公孙胜上梁山。
示例②：为解救卢俊义和石秀，宋江要攻打大名府，吴用设计让时迁、鲁智深等梁山英雄提前混入城中，在元宵节晚上以时迁火烧翠云楼为信号，采用里应外合的办法，最终夺取大名府，救出了卢俊义和石秀。
【解析】本题考查名著情节的掌握。《水浒传》中有关“智取”的故事情节有很多，其中以“智取生辰纲”为典型。吴用是智慧的化身，与他用智有关的故事有很多，如“智取大名府”：为解救卢俊义和石秀，宋江要攻打大名府，吴用设计让时迁、鲁智深等梁山英雄提前混入城中，在元宵节晚上以时迁火烧翠云楼为信号，采用里应外合的办法，最终夺取大名府，救出了卢俊义和石秀。
做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。平时看名著要识记作家、熟知故事情节，分析人物性格。
15.【答案】“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福”强调了理想的重要性，人为了远大的理想而奋斗，即便是有再多的苦难也不会退缩，也不会感到难过，内心也是幸福的。解题时，要结合人物的经历来谈对这句话的理解。
答案：
示例一：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他怀揣着“为人类的解放而斗争”的崇高理想，投入了革命斗争中，受伤住院，左眼失明，他依然要求重返战斗队伍，伤寒疾病差点夺走他的生命，他用钢铁般的意志战胜了疾病，在修筑铁路的工地，严寒，饥饿以及全身瘫痪的病痛，都不能改变他为理想而奋斗的昂扬斗志和革命乐观主义精神。
示例二：我选择《红星照耀中国》中的红军战士，他们追随中国共产党的领导，为建设苏维埃共和国，为解救劳苦大众，为抗击日本侵略者而努力斗争。在敌人的封锁中艰难地生存，坚强战斗；为了摆脱敌人的与围剿，经历了艰难的长征，在艰难困苦中，依然保持着对革命理想热情。
示例三：我选择《红岩》中的江姐，为了共产主义理想，为了革命事业，积极而又乐观。面对丈夫的牺牲，她化悲痛为力量，继续革命斗争；面对敌人的严刑拷打，始终坚贞不屈；在狱中得知新中国成立，与狱友们绣红旗庆祝。革命理想锻造了她坚强得意志和革命的乐观主义精神。
【解析】本题考查对名著人物的理解，结合平时的阅读积累作答即可。
阅读名著时，不仅仅要注意人物的基本信息，例如名字的由来、国籍、人际关系等，还要注意人物的性格及其经历发展，并且能够结合社会背景有更为深入的理解。
16.【答案】《红星照耀中国》那些革命战士为了胜利甘于牺牲的精神，让我明白了坚定的信念会让一支队伍变得不可征服。
《红岩》江姐坚信胜利属于我们的党，她为了理想不怕牺牲的革命精神激励着我们逐梦前行。
【解析】本题考查名著阅读与积累。由“埃德加 斯诺说”可知，摘录（一）选自《红星照耀中国》；由“江姐”可知摘录（二）选自《红岩》。解答时，启示部分要紧扣关键词回答，不可离题。同时需要注意，启示需要答出革命战士或江姐所做的事情，以及对“我”产生了什么作用。
在日常学习中，要注意积累名著知识，并有意识地进行复习。
17.【答案】成岗,《革命烈士诗抄》,埃德加 斯诺
【解析】第①空，根据“一字一句地校对了一遍，又把报纸这一期的标题抽读了一遍”可知，他负责的是报纸的印刷。根据平时的阅读积累可知，他是成岗。根据作品的作者是萧三，恽代英是其中的人物，可以确定第②空应为《革命烈士诗抄》。根据平时的积累可知，《红星照耀中国》的作者为埃德加 斯诺。
答案：
①成岗②《革命烈士诗抄》③埃德加 斯诺
本题考查文学常识及人物判断，结合平时的阅读积累作答即可。
文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。
18.【答案】A,保尔,对信仰坚定执着
【解析】语段A出自《钢铁是怎样炼成的》，是主人公保尔发出的声音，表现了他对信仰坚定执着的品质。语段B出自《简 爱》，是主人公简 爱发出的声音，表现了她坚定追求自由平等的品质。语段C出自《红岩》，是共产党员江姐发出的声音，表现了她作为一个优秀的共产党员英勇顽强的品质。
答案示例：
A 保尔 对信仰坚定执着
B 简 爱 坚定追求自由平等
C 江姐英勇顽强
本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
19.【答案】简 爱,敢于反抗、坚定捍卫自己的尊严
【解析】本题考查的是学生对课本推荐名著的掌握程度和对人物性格的把握。《简 爱》中的主人公简 爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。
答案：
简 爱 敢于反抗、坚定捍卫自己的尊严
《简 爱》是英国女作家夏洛蒂 勃朗特创作的长篇小说，作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
20.【答案】乱党,梦想破灭
【解析】答案：
乱党 梦想破灭（或：走向堕落）
《骆驼祥子》讲述的20世纪20年代北京城一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
21.【答案】骆驼祥子,努力奋斗
【解析】本题考查名著的判定和内容的理解。根据文段中的人名“祥子”，可以确定文段选自《骆驼祥子》。根据“他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样”可知，祥子不怕吃苦，一直为了梦想努力奋斗，坚持不懈。
答案：
骆驼祥子 努力奋斗（或“坚持不懈”）
《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍所著的长篇小说，讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、人物和故事，还要有更为深入的理解，并且及时做笔记，常读常新。做题时才能信手拈来，得心应手。
22.【答案】高俅,林冲
【解析】根据“有踢球之才却无品德的小人后来做到太尉之职”可知，A是高俅，根据“禁军教头”的提示，第二空应该填“林冲”。
答案：
高俅 林冲
本题考查名著人物。对名著情节的考查，或给出一个人物，要求写出与其相关的情节；或给出一段人物缺失的情节，要求学生指明情节中的人物；或直接给出一个情节，要求学生指明出自哪部名著，并对其中的人物或主旨进行分析。根据平时积累，依据题目要求作答即可。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。
23.【答案】①③②,勇敢坚毅
【解析】①展示的是他们一行人被土著围攻的画面。②展示的是尼莫船长等人与章鱼搏斗的画面，尼摩船长跳到章鱼身上与章鱼搏斗，可以尼摩船长是一个勇敢坚毅的人。③展示的是冰山封路的画面。结合平时的阅读积累，这三幅插画的排列顺序应该为①③②。
答案：
①③②勇敢坚毅
本题考查名著情节的识记，结合平时的积累作答即可。
阅读名著要注意积累的广泛性，要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
24.【答案】尼古拉 奥斯特洛夫斯基,为救朱赫来被关进监狱
【解析】本题考查学生对名著常识及人物的识记能力。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。保尔四次“死里逃生”：为救朱赫来被关进监狱；战争中被子弹打穿头骨，左眼失明。一天，旅长派保尔到车站的铁甲列车上去送公文的时候，他还遇上了阿尔焦姆。后来听说师长被杀，保尔又投入战斗，一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受重伤；为修小铁路在艰苦的环境中得重病；到医院检查时发现脊柱上留有弹片，全身瘫痪。
答案：
尼古拉 奥斯特洛夫斯基；为救朱赫来被关进监狱
本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
25.【答案】一,红军从江西瑞金出发开始长征，向西冲过封锁线，向西北到达贵州遵义，遵义会议后向西南穿越云南省后向北进入西藏，一路飞夺泸定桥，强渡大渡河，爬雪山，过草地，最后在陕甘宁根据地的吴起镇胜利会师。
【解析】答案：
我选任务一 红军从江西瑞金出发开始长征，向西冲过封锁线，向西北到达贵州遵义，遵义会议后向西南穿越云南省后向北进入西藏，一路飞夺泸定桥，强渡大渡河，爬雪山，过草地，最后在陕甘宁根据地的吴起镇胜利会师。
我选任务二 先是蝉的幼虫寻找到合适地点并爬上去固定；之后外皮由背上裂开，头先出来，其它部位再依次出来，只剩尾部；接着头部倒悬，张开双翼，尽力上翻使尾部脱出；最后，等身体由绿色变为棕色飞去，整个蜕皮过程历时三小时左右完成。
本题考查名著阅读。从两个任务中任选一个，联系名著和所给图片用简洁的语言概括即可。
示例一：我选任务一，长征路线：瑞金出发→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起镇胜利会师
示例二：我选任务二，离开地下的蝉若虫开始向周围较高的植物爬行，寻找一处稳定的地方做蜕皮准备。先是从背部中缝开裂，翠绿色的蝉开始接触空气了。逐渐的向后使劲，一点点的，从中缝挤出来，先是头出来了。逐渐六肢也出来了，用幼嫩的足固定住自己，最后的腹部也出来了。换个地方，爬到旁边。这项工作它通常会花费三个小时甚至更长时间。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
26.【答案】【小题1】改造世界
【小题2】不断追求卓越（或“积极向上”“勇于坚持”等）
【小题3】
【解析】（1）本题考查分析理解文章内容的能力。“我就决心来担我应负改造世界的责任了”表现了以改正世界为己任的心愿；“我希望我能够一直坚持，一直突破自己”表现了作者不断追求卓越的精神。
（2）本题考查概括消息内容的能力。解答此题要根据人物+事件的形式，用简洁的语句进行概括。如共青团山西省委启动应急志愿服务机制应对疫情，各级团组织响应。
（3）本题考查了解名著内容和人物形象的能力。解答此题要写出人物的理想以及人物为实现理想而付出的努力。
答案：
（1）改造世界 不断追求卓越（或“积极向上”“勇于坚持”等）
（2）示例一：共青团山西省委启动应急志愿服务机制应对疫情，各级团组织响应。
示例二：各级团组织响应共青团山西省委号召，开展防疫志愿服务。
（3）示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔适合。在为人类的解放而斗争的理想引领下，他以钢铁般的意志战胜了一系列的挑战。战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难、病痛的折磨，都没有能阻止他奋勇向前的脚步。
示例二：《西游记》中的唐僧适合。为了实现西天取经的理想，他一路上历经重重磨难，依然初心不改。火焰山、女儿国都未能阻止他奋勇向前的身影，最终他与三位徒弟到达西天，取回真经。
示例三：《简 爱》中的简 爱适合。自由平等和人格独立是她的理想追求。童年时她敢于和骄横恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校校长对抗，成年后她敢于有尊严地追求地位悬殊的爱情。一路磕磕绊绊，但为了理想她一直奋勇向前。
《钢铁是怎样炼成的》写了保尔 柯察金在党的教育、培养下，通过自身的长期实践，终于锻炼成为一个具有崇高的理想、坚毅的意志和刚强的性格的自觉的革命战士的过程。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
《简 爱》是英国女作家夏洛蒂 勃朗特的成名作。小说讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。
27.【答案】《海底两万里》,儒勒 凡尔纳,英勇顽强、勇敢无畏。
【解析】结合选文内容可知此文出自儒勒 凡尔纳的《海底两万里》。从文中“可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只触手又砍下来了”可知尼摩船长英勇顽强、勇敢无畏。
答案：
《海底两万里》儒勒 凡尔纳 英勇顽强、勇敢无畏。
本题考查识别名著、名著常识及对名著人物的分析。平时课外阅读要扎实，要善于做笔记，对名著中的人物、情节、细节、主旨等进行分类归纳，强加记忆。
阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节、作品的主题，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。
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