5 草船借箭 课件 第一课时(共20张PPT)

(共20张PPT)
草船借箭
《三国演义》是罗贯中在有关三国故事的宋元话本、戏曲和轶事传闻的基础上，依据晋代陈寿所著的《三国志》以及南朝宋人裴松之为《三国志》所作的注，所进行的加工再创作。
是中国文学史上第一部章回小说，是历史演义小说的开山之作，也是第一部文人长篇小说，明清时期甚至有“第一才子书”之称。自问世以来，取材于它的各类文艺作品不胜枚举。它的巨大影响力，以至于使艺术的真实盖过了历史的真实。
这篇课文是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事，写的是东汉末年的事。谁知道三国是指三国？代表人物分别是谁？
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历史背景
草船借箭历史背景:草船借箭的故事发生在东汉末年。曹操刘备孙权各据一方，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵来进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。
诸葛亮草船借箭的故事就是在孙权和刘备联合抗曹的时候发生的。
初读课文
１、草船借箭到底讲的是什么故事呢？请同学们自读课文，试着用几句话简单说说。
２、在草船借箭这个故事中，最关键的是哪一部分？找出故事发生的起因、结果给课文分段。
３、说说安排了哪几个材料？
４、通过阅读这个故事，文中的诸葛亮和周瑜等四人给你留下什么印象？并用一个或几个词语来评价一下。
细读课文
１、探究人物的特点：两组理解诸葛亮的神机妙算，一组曹操，一组鲁肃。
２、交流：
⑴ 诸葛亮的神机妙算：
神机妙算
① 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。雾大到什么程度？这是偶然发生还是早就预料到的？何以见得？
识天象
神机妙算
预料的和事实的一样，可以用一个“果然”连接。运用“果然”组织句子。
1.猴子又抄近路，飞一般地抢在老虎前面，果然，又一片更大更好的桃林出现在它的眼前。
2.果然没过几天，在花根部渐渐生出了一根短短的、细细的小黄瓜。
3.果然，不出我所料，今天的晚餐是妈妈的拿手菜－披萨。
神机妙算
② 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。
呈一字儿摆开有何用意？出其不意。
船的阵式有何变化？为什么这样调头？
周密部署
神机妙算
③ “雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
④ 鲁肃答应了，他并不了解诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。
识人心
神机妙算
⑤ 可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地放回20多里，追也来不及了。
⑥ “希望你借给我20只船，每只船上要30个军士。船要用青布幔子遮起来，还要1000多个草把子，排在船的两边……不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”这叫什么？
识地理
细读课文
⑵ 诸葛亮的神机妙算表现在他知人心，通天文、识地理，懂阵法。这些条件少一条行吗？为什么？
“凡为将者，不通天文，不识地理，不晓军情，不明阵图，乃庸才也”。
齐读取箭经过，想象当时的情境，想象人物的神态，进一步体会诸葛亮的神机妙算。
通读全文
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天 造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。” 周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说： “今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边 来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成， 定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”
鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说： “都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把 子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能 让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果 然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。 周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”
鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士，照诸葛 亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见 诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第 三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我 来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？” 诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索 连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船 已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆 开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹 兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵 出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然 来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。 诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞 相的箭”。曹操知道上了当， 可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。 二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周 瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
课后作业
1、以小组为单位办一次有关三国故事的手抄报展。2、由班长主持搞一个有关三国的故事演讲会。
3、课后能认真的品读《三国演义》这部名著，看看里面会有更多的故事和人物让你过目难忘。