第2课古代世界的帝国与文明的交流 课件（共20张ppt）

(共20张PPT)
1、时空观念：图片展示古代世界各个大帝国的疆域图,以时间轴的形式展现各帝国兴衰过程。
2、史料实证：相关图片以及视频展示古代世界各大帝国的疆域、统治措施以及相互之间的联系。
3、历史解释：古代埃及文明、亚述帝国、波斯帝国、亚历山大东征、罗马帝国。
4、唯物史观：从生产力的角度理解古代帝国形成的前提,理解农耕文明对游牧民族的吸引力。从唯物史观角度分析罗马帝国衰落的原因。
5、家国情怀：学习汉朝和罗马帝国的交往史实, 形成浓厚的爱国情怀和民族使命感;感悟人类文化的多元性、共容性,树立民族自信心。
课程标准
1、了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件;
2、认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
思考：推动古代农耕文明区域不断扩展的因素有哪些？
一、古代文明的扩展（古代帝国形成的前提）
1、农耕文明的扩张
①比较发达的社会分工
②相对较高的劳动生产率
③复杂的社会组织和管理系统
具备了稳步扩大范围和影响的潜能
一、古代文明的扩展（古代帝国形成的前提）
2、扩展表现
约公元前3100年埃及统一后的疆域
公元前15世纪图特摩斯三世时埃及疆界
①古埃及（新王国时期约公元前1550—约前1069年）：向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域。
埃及帝国的完成者是著名的图特摩斯三世（公元前1504-前1450年在位），他一生征战，击溃了由米坦尼支持的、以卡迭什为首的叙利亚联军，进而打败了米坦尼王国，使其不再与埃及为敌，转而成为埃及的盟友，从而巩固了埃及在叙利亚的统治。
——吴于廑、齐世荣《世界史·古代编》
②古巴比伦王国（约公元前1894年-前1595年）：首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。
③赫梯王国：公元前2000年代兴起于小亚细亚的一个奴隶制强国。公元前17世纪拉巴尔纳斯始建赫梯帝国，约公元前14世纪达到鼎盛，约公元前8世纪被亚述灭亡。
赫梯帝国
赫梯帝国
④亚述帝国(前935-前605)：统一整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，一度征服埃及，形成一个地跨亚非两洲的大帝国。亚述人创立了行省制度。
希腊人在地中海和黑海地区建立的殖民地示意图
古希腊人的殖民扩张有什么特点？
⑤古代希腊文明：移民
古希腊殖民扩张与近代殖民扩张的本质不同:
①殖民地（子邦）与母邦政治上平等;②通过殖民，古希腊文明影响范围大大扩展。（移民）
公元前8世纪，城邦逐渐发展起来。公元前6世纪，建立众多城邦国家
特点：移民；利用航海技术；
沿海岸线建城邦，呈线状分布，分布广泛；
殖民城邦一般都沿袭母邦的制度和习惯。
分散、独立于母国，并没有形成统一帝国。
公元前3世纪
公元前
27年
罗马
帝国
公元前
3世纪
孔雀帝国

公元前
4世纪末
马其顿帝国
兴起
公元前4世纪
公元前5世纪
公元前6世纪
恒河流域形成国家
公元前6世纪
波斯帝国兴起

公元前8—前6世纪希腊城邦发展起来

公元前6世纪
公元前6—前4世纪北印度产生了佛教
公元前8世纪
公元前7世纪
公元前770年周平王东迁，东周开始
春秋BC 770 — BC 476年； 战国BC 475 — BC 221年
二、古代世界的帝国
（一）波斯帝国（前553年—前330年）
1、建立：
公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原。
公元前550年居鲁士大帝开创阿契美尼德王朝；建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
亚
欧
非
2、统治方式：
帝国：意为统治区域、统治权力，特别是一个民族通过武装征服统治其他部落或族群建立的范围比较广大的国家。
（1）君主专制制度，宣扬君权神授；
史料阅读 波斯国王大流士一世宣称：
凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。…… 靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。
——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》
（一）波斯帝国
1、建立
2、统治方式：
（1）君主专制制度，宣扬君权神授；
（2）地方：行省制，行省总督和军事长官相互监督制约；
（3）建立完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务。
（4）经济制度：铸币制度；赋税制度（货币税和实物税）。
（5）军事制度：军区制；驿道制度
二、古代世界的帝国
▲波斯浮雕上图反映了被征服者向统治者纳贡的情景。尽管波斯发行了官方货币，但民众缴纳的主要是实物，包括粮食和各种土特产。
“登基之后，大流士花费了大量的心思和时间，将波斯帝国的疆域系统地划分为界限分明的行省。当时大流士将波斯帝国划分为20个行省，每个行省任命一个总督，并对总督进行编号，总督是王国利益的代表。
另外，大流士还明确规定了各个行省应该缴纳的贡赋数量和方式，并按照地区土壤的肥沃程度与物产种类的多少来调整贡赋。......有些兴盛需要缴纳金币，有些行省需要缴纳银币，后还有一些行省则缴纳当地的特产。” ——（美）雅各布·阿伯特《大流士大帝制度创新与波斯帝国统一 》
（一）波斯帝国
1、建立
2、统治方式：
（1）君主专制制度，宣扬君权神授；
（2）地方：行省制，行省总督和军事长官相互监督制约；
（3）建立完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务。
（4）经济制度：铸币制度；赋税制度（货币税和实物税）。
（5）军事制度：军区制；驿道制度
3、灭亡:
公元前330年，亚历山大大帝的攻陷波斯波利斯，帝国灭亡，进入希腊化时期。
公元224年，萨珊王朝成立，重建波斯帝国，信奉伊斯兰教。；
651年亡于阿拉伯帝国。公元874年，萨曼王朝建立，波斯帝国再次重建，
1935年巴列维王朝礼萨·汗改国名为伊朗。
二、古代世界的帝国
国王不仅仅依靠暴力,也组建了行政机构来进行统治。他把全国分为20个行省,每个行省由一名总督管理,总督是王国利益的代表。每个行省都征收赋税以及贡品。由于总督在自己的统治范围内拥有绝对的权力,于是国王派出密探――他们被人们称为“国王的耳朵”―来监视总督的行为,使得他们忠于国王,把应该上缴的税上缴到中央,而不是私下扣留。波斯人还修建了连接帝国各地的交通网,密探、征税官以及商人可以很容易地在国内旅行。
二、古代世界的帝国
（二）亚历山大帝国（前336年—前323年）
1、建立：公元前4世纪末，马其顿国王亚历山大历经10年征战，灭亡波斯帝国后，建立起地跨欧亚非三洲的帝国。
亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家。
BC338年，马其顿统一希腊
BC336年，亚历山大即位
BC333年，伊苏斯之战
BC331年，高加米拉之战
BC330年，灭亡波斯帝国
BC327年，入侵印度
2、统治方式：
（1）政治：继承波斯制度，君权神授，君主专制，地方实行行省制；
（2）文化：用马其顿人和希腊人担任要职，推广希腊文化。
【课堂探究】马其顿·亚历山大帝国的建立带来了哪些影响？
消极影响：亚历山大帝国是通过具有侵略性质的东征建立的，给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富；
积极影响：帝国的建立促进了东西方文化的交融，加强了东西方之间的经济和贸易往来。
二、古代世界的帝国
（二）亚历山大帝国（前336年—前323年）
希腊化时代（前323年至前30年）
从公元前330年波斯帝国灭亡到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止的一段中近东历史时期，这段时期内地中海东部原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文明的影响而形成新的特点，在19世纪30年代以后逐渐被西方史学界称为“希腊化时代”。
二、古代世界的帝国
（三）罗马帝国（前27年～395年）
1、发展历程：
相传公元前753年，罗慕洛斯在台伯河畔建立罗马城。公元前509年，罗马人建立共和政体。
前27年，屋大维开创元首政体，帝国建立。
2世纪左右达到鼎盛。
公元395年帝国分裂，其中西罗马在476年为日耳曼人所灭。
东罗马延续千年，1453年被奥斯曼土耳其人灭亡。
公元前6世纪末至公元5世纪罗马扩张与西罗马灭亡的过程
（三）罗马帝国（前27年～395年）
二、古代世界的帝国
2、罗马帝国的统治：
①奴隶制经济发展：奴隶和广大平民辛勤劳动、地中海不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1-2世纪空前繁荣（帝国后期奴隶起义）
②基督教发展：1世纪，基督教产生于巴勒斯坦
4世纪末，基督教成为罗马帝国国教（公元313年，罗马政府颁布“米兰敕令”，正式承认基督教与其他宗教并存，使其取得合法地位。）
③政治：实行君主制，大力发展奴隶制，地方实行行省制；
材料 ：罗马进入“共和时代”以后，由于不断对外侵略和扩张，外族奴隶的数量增加很快。到公元前1世纪，罗马城有150万人口，奴隶就占了90万。当时（公元前3世纪至2世纪），被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马，据统计，在第一次布匿战争中，罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。 ----吴于廑、齐世荣：《世界史 古代史编》
（三）罗马帝国（前27年～395年）
二、古代世界的帝国
2、罗马帝国的统治：
④法律（补充）：
习惯法：BC6世纪，法律有很大的伸缩性和不确定性，贵族可以随意解释法律
成文法：BC5世纪，诞生的标志是《十二铜表法》
公民法：BC509-BC27年罗马产生的法律，即适用于罗马共和国时期
万民法：AD3世纪，适用于罗马帝国境内各族人民
民法大全：AD6世纪，查士丁尼组织编纂《民法大全》，罗马法体系最终形成
屋大维
公元前1世纪末，屋大维建立元首制，形成君主政治，但保留元老院；
三、文明的交流：农耕文明在帝国扩张的结果
（一）总趋势：文明之间交往总趋势不断加强，相互影响不断扩大。
（二）技术的传播：
西亚农耕技术：传到中亚、欧洲和北非
西亚冶铁技术：扩散到埃及和希腊等地。
西亚的神话成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术模仿埃及。
西亚神话中的鹰头狮身怪和手握闪电的雷神巴力，演化为希腊神话中的斯芬克斯和雷神宙斯。
希腊雕塑与埃及雕塑
商业比较发达
阿拉马字母
希腊字母
拉丁字母
腓尼基字母
（三）文字字母：西亚的腓尼基字母、外传
东
西
三、文明的交流：农耕文明在帝国扩张的结果
希腊字母
腓尼基字母
向西方
拉丁字母
向东方
阿拉马字母
欧洲绝大部分字母
西亚字母
埃及字母
印度字母
“丝绸之路” ：中西文明相互交流，融合，传承，发展
三、文明的交流：农耕文明在帝国扩张的结果
（四）汉朝与罗马帝国的交流
新疆出土的罗马纺织品
中国出土的罗马金币
早在波斯帝国时期，中国的丝绸已到达地中海东岸。东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。
古代世界的奴隶制帝国
古代文明的扩展
农耕文明的扩展：古埃及、古西亚
海洋文明的扩展：古希腊
早期帝国：赫梯、埃及新王国、亚述
波斯帝国：疆域、政治制度
亚历山大帝国：疆域、政治制度
罗马帝国：疆域、政治制度、罗马的兴衰
古代世界的帝国
文明的交流
文明传播：农耕、冶铁、神话故事、雕刻艺术、字母文字
中西方交流——丝绸之路
人类命运共同体