8.3 摩擦力-课件(共19张PPT) -2022-2023学年人教版物理八年级下册

(共19张PPT)
8.3 摩擦力
一、摩擦力（f）
1．
c.接触面不光滑
2．摩擦力产生条件
a.两个物体接触且有压力
b.有相对运动或相对运动的趋势
3．摩擦力的方向：
与相对运动或相对运动趋势方向相反
两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力。
摩擦力的分类
滑动摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。
滑雪
滑梯
讲授新课
滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力叫做滚动摩擦力。
行驶的汽车
各种轴承
讲授新课
静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力，称为静摩擦力。
握住的茶杯
走路
讲授新课
B
A
B
例：如图所示，物体间的接触面均是粗糙的，物体A静止在水平面上，物体B静止在斜面上，物体C被压在竖直的墙壁上处于静止，试分析A、B、C是否受摩擦力？
C
F
物体A、B、C分别相对地面、斜面、墙面静止，但B、C有相对运动趋势，故B、C受摩擦力，A不受摩擦力。
讲授新课
如何控制改变压力和接触面粗糙程度？
如何测出滑动摩擦力大小？用什么研究方法？
两个注意点是什么？
用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。
控制变量法
转化法
研究影响滑动摩擦力大小的因素
讲授新课
进行实验
次数 接触面情况 摩擦力 f / N
1 木块与木板
2 木块与毛巾
结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
讲授新课
结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。
次数 压力大小 摩擦力 f /N
1 只有木块（小）
2 加砝码（大）
讲授新课
次数 接触面积大小 摩擦力f/N
1 平放（大）
2 侧放（小）
结论：滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关。
讲授新课
影响滑动摩擦力大小的因素
滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关
1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
增大有益摩擦
1、增大接触面的粗糙程度
2、增大压力
3、变滚动为滑动
怎样使小提琴拉得更响？
涂松香
增大接触面粗糙程度
增大摩擦
将弓重一些压弦
增大压力
增大摩擦
说一说：
减小有害摩擦
加润滑油
加气垫
电磁场使接触面分离
2、减小接触面的粗糙程度
3、变滑动为滚动
4、隔离接触面
1、减小压力
磁悬浮列车
气垫船
古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理
？想想议议
1、下列关于滑动摩擦力的说法，不正确的是[ ]
A.滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上
B.两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力?
C.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动?
D.鞋底花纹磨损后，滑动摩擦力增大，人更难前进
练一练
D
2、 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验设计如图所示。
(1) 实验中弹簧测力计拉着木块做 运动，这时木块受到的滑动摩擦力 拉力（填“大于”、“等于”或“小于”） 。
匀速直线
等于
压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
(2) 甲、乙是为了探究 跟 的关系。
滑动摩擦力大小
压力大小
没有控制变量
不能
比较甲、丙表明 ： 。
比较乙、丙 得出结论（选填“能”或者“不能”） ，理由是 。
2.0N
2.5N
木板
木板
毛巾
3.0N
3、古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理