（冀教版）三年级科学下册教案 物体传声教案

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（冀教版）三年级科学下册教案
第二单元 声
物体传声
一、教学目标：
（一）科学探究目标：
能利用实验发现声音是靠什么媒介传播的
（二）情感态度与价值观目标：
愿意与同学合作，共同完成研究声音的实验。
（三）科学知识目标：
1.能举例说明哪些物体能够传声。
2.能用自己的话描述声音是怎样传播的。
（四）STSE目标：
能解释宇航员在月球上必须依靠特殊装置相互传递声音的原因。
二、教学准备：
课桌、水槽、砂纸、水、毛巾
课时安排：2课时
三、教学过程：
知识点 课例 教师活动 学生活动 设计意图
声音能在固体、液体、气体中传播 物体传声 一、教学引入声音是怎样传到我们耳朵里的？让我们一起来做个实验吧！二、活动一：你听到了吗？准备实验材料：课桌注意事项：轻轻挠、把耳朵贴在桌面上。3.提问：这个实验告诉我们什么？4.还有什么方法能够验证自己的解释呢？ 小组合作提出问题：为什么离得远的同学反而能听见？学生讨论得出结论：声音是通过桌面传播的学生举例 培养学生的合作能力培养学生善于提出问题的习惯
物体传声 三、活动二：水能传声吗？1.实验材料：水槽.砂纸.水2.这个实验告诉我们什么？3.游泳的时候，头浸在水下能听到声音吗？4.组织学生学习科学在线5.提问：为什么我们在地球上可以听到声音？四、总结全课 学生分小组自己设计实验全班讨论得出结论：声音能够在液体中传播全班交流得出结论：声音可以通过空气传到我们的耳朵里 培养学生的合作能力培养学生的实验能力
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