（冀教版）四年级科学下册教案 发布天气消息 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
（冀教版）四年级科学下册教案
第二单元 天气
4. 发布天气消息
课题 4．发布天气消息 类型 新授 课时 二课时
教 学目 标 探究目标 1．能以研究论文和报告的形式将自己的观测和研究结果展示出来。2．能对其他同学的观测和研究结果提出客观的评价和积极的建议。3． 能从图片中归纳分析出天气预报制作过程中的几个重要阶段。
情感目标 1．能在发布天气变化消息的过程中，获得成功感。2．能体验到科技发展能给人们带来更准确的天气消息。3．体验到长期的测量和记录天气数据的意义。4．愿意与其他同学交流自己观测研究过程中的体会和感受。
知识目标 1．能从图片中分析出天气预报的制作过程中用到了哪些技术。2．能举例说明科学技术的发展对提高天气预报水平的影响。
教 学方 法 复习巩固 √ 现代教学 √ 自主探究 √ 记录汇报 √
创设情景 √ 引导观察 √ 分组合作 √ 交流展示 √
启发引导 √ 激发质疑 √ 师生互动 √ 表优励缺 √
教学过程 (第一课时)
引入 一、 课件演示天气预报1．引导观看，说说天气预报的作用。
探究活动 一、 活动：“天气消息发布会”1．小组交流我们两周来收集到的关于天气的数据资料。2. 小组商讨如何发布天气消息。（如何分工、合作、用什么方式汇报）3. 分组扮演天气预报员向大家播报天气消息。4．引导互相评价。（说说优点、建议）一、交流活动1．与同学交流观测天气的体会。 2. 将我们的记录与电视台发布的天气预报进行比较。3. 比较哪组的预报更准确，为什么。4. 把同学们对我们小组的评价意见记录下来。
拓展 一、利用课余时间收集有关天气的资料
（第二课时）
引入 一、谈话：“你知道天气预报是怎样制作的吗？”生自由发言
探究活动 一、 活动：“天气预报制作的过程” 1. 自由猜想天气预报的制作过程。2. 看图了解天气预报的制作过程。（边看边思考用到什么仪器）3. 分阶段分析天气预报的制作过程，并记录在课本上。4．分析在天气预报制作的全过程中运用到哪些科学技术，说明了什么。二、交流活动1．把自己收集到的关于天气预报资料与大家分享。2．举例说明科技发展对天气预报的影响。三、自学科学在线1．自己阅读科学在线内容。2. 交流自学情况。
拓展 课余时间继续观 继续观测天气变化并做好记录
板书设计 4．发布天气消息
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网