Unit 2 Colours教案

人教版小学英语三年级上册Unit 2 Colours
Part A Let’s learn ＆ Let’s do
一、教材分析
本单元是人教版小学英语三年级上册第二单元的内容，主要是围绕颜色展开的，穿插着简单的交际用语，配上色彩丰富的图画，激发了学生的学习兴趣。本课是Part A部分Let’s learn ＆ Let’s do的内容。主要学习关于颜色方面的内容，颜色与学生的日常生活紧密相关，本课时主要掌握red,yellow,green,blue。
二、学情分析
三年级的学生刚接触英语时间不长，对英语还充满好奇心，颜色也是学生很感兴趣的一个话题，这些都有利于新知识的教学。同时，学生在第一课时就已经掌握了 “Show me...”的句型，学习本课时有一定的知识基础。
三、教学目标
1、能够听、说、认读red,yellow,green,blue四个颜色，能听懂“Show me...”的指令来练习和运用有关颜色的单词。
2、能够熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单描述。
3、通过学习、游戏活动，激发学生学习英语的兴趣。
四、教学重点
1、能够听、说、认读四个颜色的单词并运用，能完成Let’s do部分。
五、教学难点
1、四个单词的读音。
六、教学方法
讲授法、直观演示法、游戏法
七、教学准备
PPT课件、视频、音频、图片
八、教学过程
（一）热身导入(Warm-up)
师：Good morning,boys and girls.
生：Good morning,teacher.
师：在上课之前，我们先听一首歌曲，同学们可以跟着一起唱。（复习上节课的内容，播放《Hello song》）。
师：真棒！
（二）学习新知(Presentation)
1、（出示图片）初步学习彩虹的颜色用英语怎么说。
（1）师：好的，现在我们来学习新的内容。【板书课题：Unit 2 Colours】
师：在图片中，小朋友们发现了什么？
师：没错，彩虹。那同学们能说出彩虹有几个颜色吗？
师：红色，黄色，绿色，蓝色。是的，真棒！这节课我们就来学习这四个颜色的单词。
（2）通过彩虹学习四个单词和表达我看见什么颜色。
师：我们从上往下看，同学们看到彩虹最上面的颜色是什么颜色呀？
生：红色（黄、绿、蓝）。
（展示单词，教学四个单词。）
师：那用英语怎么表达我看见红色（黄、绿、蓝）。
生：I see red.(yellow,green,blue)
师：真棒！看来同学们有认真的预习。
（3）教师随机指一个颜色: “What colour do you see ”
学生说： “I see ...”
（4）老师再带读一遍。
师：red,red,red I see red.(yellow,green,blue)
师：真棒！现在我们来听关于这四种颜色的歌曲。
【播放视频】
2、学习Show me...
（1）（播放视频）学生先看一遍，解析句子意思，学生再跟读两遍。
（2）教师举起不同颜色的水彩笔，领读一遍，学生举起相应的颜色跟读。
师：请同学们拿出你的水彩笔，跟着老师一起读一读。
（3）同桌之间互相练习。
（三）课堂练习(Practice)
1、把学生分为两大组，教师说： “Show me...”,一组学生举起相应的颜色，另一组的学生看举的颜色对不对。
2、同桌互相说，一个说，另一个举出相应的水彩笔。
（四）课堂总结(Summarize)
这节课我们学习了四个关于颜色的英语单词，分别是red,yellow,green,blue，学习两个句型，分别是 “I see...”和 “Show me...”。
（五）课后作业(Homework)
1、把单词和句子读3遍，并写一写。
2、观察生活中哪些物品是我们今天学的这四个颜色。
（六）板书设计
Unit 2 Colours
red yellow green blue
I see red.
yellow
green
blue