9年级人教版全一册 Unit 9 I like the music that I can dance to. 教案（表格式）

学科 英语 年级/册 九年级 教材版本 人教A版
课题名称 Unit9 I like music that I can dance to
难点名称 正确运用that、which、who引导的定语从句
难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身不难，关键在教学过程中说清楚几个关键的“点”，使学生在知识的运用上有法可依，有法可循，that、which、who引导的定语从句思维过程并不复杂，但学生容易出错。
从学生角度分析为什么难 学生的抽象思维需要较多的锻炼，that、which、who引导的定语从句使学生在头脑中有动态的图像呈现，因此对一部分学生来说有一定的难度。
难点教学方法 1.通过课件直观演示，与学一起回忆书中that、which、who引导的定语从句 2.分析理解that、which、who引导的定语从句三者的区别 3.本节课结束后会有针对性的练习供参考使用
教学环节 教学过程
导入 知识回顾： 问题：在上节课学习中我们找到定语从句的突破口是什么？ 回答：1.先判断先行词是人还是物； 2.确定关系代词或关系副词代替先行词在定语从句中充当何种句子成分； 3.还原定语从句，检验先行词在定语从句充当的成分。
知识讲解 （难点突破）
课堂练习 （难点巩固）
小结 1.正确理解和使用由that、which、who引导的定语从句； 2.本节课中出现的部分练习题需认真完成；