（冀教版）四年级科学下册教案 养小鸡 教案

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（冀教版）四年级科学下册教案
第四单元 生长与变化
13. 养小鸡
课题 13.养小鸡 类型 新授 课时 三课时
教 学目 标 探究目标 1. 能设法调查出同学调查小动物的经验。2．能采用适当的方法调查小动物饲养技术和观察小动物生长情况。3．能提出两到三个在养小鸡的过程中要研究的问题。
情感目标 1．能坚持长期的观察和记录。2．对研究小动物的生长感兴趣。3．通过饲养小动物加深对动物的爱心。
知识目标 1．能知道如何饲养小动物。
教学方法 复习巩固 √ 现代教学 √ 自主探究 √ 记录汇报 √
创设情景 √ 引导观察 √ 分组合作 √ 交流展示 √
启发引导 √ 激发质疑 √ 师生互动 √ 表优励缺 √
教学过程 (第一课时)
引入 一、（复习引入）谈话：“植物的一生主要经历哪些阶段？动物呢？”1．生各抒己见。 2. 看图初步了解。
探究活动 一、活动：“小调查”1．哪些同学饲养过小动物，有什么经验和体会？2．统计全班同学的饲养情况，填写课本表格。二、交流讨论1．讨论：小动物刚出生时需要受到怎样的照顾，生长过程发生了哪些变化？ 2. 分组介绍我们的经验和体会。
拓展 一、整理搜集今天的资料制成卡片
（第二课时）
一、（猜谜引入）“身着羽毛衣，头顶小红冠，小嘴尖又尖，爱吃虫和米”1．生猜谜底。
探究活动 一、活动：“制定养小鸡的计划”1．选择自己喜欢的小动物。2．查找资料或向有经验的人了解饲养知识。3．分组制定饲养小鸡的计划。4．看看需要做哪些准备工作。
教学 过程 拓 展 一、准备饲养小动物的材料和工具
（第三课时）
引入 一、课前交流会1．请生将找到的有关小动物饲养的资料与大家分享。
探究活动 一、活动：“制作小鸡生长情况记录图表”1．分组自由讨论。2．参照课本的提示进行设计。二、活动：“制定研究计划”1．谈话：“关于小鸡生长过程中的变化，你想研究什么？”2．制定我们的小组的研究计划3．温馨提示：在饲养过程中，坚持连续观察和仔细记录是非常重要的，考验大家耐心和毅力。
拓展 一、好好饲养小鸡，并认真记录其生长变化
板书设计 13．养小鸡 研究问题： 我们小组的研究计划研究方案： 年 月 日
教学反思
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