一负数的初步认识（课件）五年级上册数学苏教版(共16张PPT)

(共16张PPT)
认识负数
苏教版 数学 五年级 上册
游戏规则：快速说出意思相反的一句话
正话反说
趣味游戏
向上看100米
向下看100米
向东走1000米
向西走1000米
电梯上升15层
电梯下降15层
王爷爷存了10000元
王爷爷取了10000元
今日气温为零上4摄氏度
今日气温为零下4摄氏度
正、负数的意义和读、写方法
－1
－3
－4
1
2
4
5
－2
0
3
关于温度，你知道些什么？
图中温度计显示的是同一天三个地点的最低气温
三亚
武汉
长白山
你能说说它们的最低温度是多少吗？
℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”
认识温度计
我国用摄氏度来计量温度
零上温度
零下温度
零刻度线
认识温度计
怎么读温度计？
武汉
三亚
长白山
0℃
零上20℃
零下20℃
零刻度线
零上20刻度线处
零下20刻度线处
认识温度计
零上20℃ 可以记作“+20℃ ”， +20是正数读作正二十；
零下20℃ 可以记作“-20℃ ” ， -20是负数读作负二十。
+20℃表示零上20度，温度比0度高；
-20℃ 表示零下20度，温度比0度低。
“＋20℃”和“－20℃”表示的含义有什么不同？
你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗？
海平面高度
看作0米
用正、负数表示海拔高度
8848.86米
155米
通常，规定海平面的平均海拔高度为0米，比海平面低用负数表示，比海平面高用正数表示。
珠穆朗玛峰的海拔高度记作：
+8848.86米
吐鲁番盆地的海拔高度记作：
-155米
珠
穆
朗
玛
峰
吐鲁番盆地
下面的数有什么特点？
+20℃
-20℃
+8848.86米
-155米
都有“+”号，都表示比0大；
都有“ - ”号，都表示比0小。
称+20、 +8848.86这样的数为正数，“+”叫做正号，可以省略不写。
称-20、 - 155这样的数为负数，“ - ”叫做负号。
零上温度用
正数表示
零下温度用
负数表示
0既不是正数，
也不是负数，
它是正数和负数的分界点。
1、读一读下面的温度，说说哪个是正数，哪个是负数。
100是正数，－89.2是负数。0不是正数也不是负数。
课堂练习
2、读一读，把这些数填入相应的圈内。
-5
+26
8
-40
-120
+103
正数
负数
+26
+103
8
-5
-40
-120
0
正数比0大；负数比0小；0既不是正数也不是负数。
课堂练习
3、某市去年各季度的平均气温如下表。
你能在温度计上表示出这些温度吗
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
季度 一 二 三 四
平均气温/℃ -10 15 20 -5
课后作业
完成练习册本课时的习题。
总结归纳生活中有哪些负数，分别表达什么意思。
感谢观看
苏教版 数学 五年级 上册