纲要下册第8课欧洲的思想解放运动课件（共30张ppt）

(共30张PPT)
第8课
欧洲的思想解放运动
课标要求：通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生与资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。
神性之禁锢——人性之自由
神权之禁锢——精神之自由
宗教之禁锢——科学之自由
专制之禁锢——政治之自由
世界开始连为一个整体
人口的迁移与物种交换
商品的
世界性流动
早期
殖民扩张
全 球 航 路 开 辟
人类社会进入大变革时代
人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。
欧洲资本主义发展
欧洲的思想解放运动
1.文艺复兴
2.宗教改革
3.近代科学的兴起
4.启蒙运动
《为黑死病病人祈祷》
《神曲》插图
1.文艺复兴
什么是文艺复兴？
定义：文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动
实质：表面上是恢复古希腊、罗马的古典文化，实际上是新兴资产阶级的思想文化创新
15世纪的佛罗伦萨
问题探究：
材料　大家知道，文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。
——《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
结合所学知识，分析材料中“借古喻今”的含义及文艺复兴采取这种态度的原因。
含义：借助古希腊罗马文化反对封建神学，宣传资产阶级思想。
原因：基督教会垄断文化；欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小；古希腊罗马文化具有深厚的人文精神，有利于反对封建神学。
材料一：十四世纪，欧洲的历史开始进入了近代文明的黎明期。在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了长足发展，一些城市还出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级开始走上政治舞台，他们需要新的意识形态，为他们所追求的政治、经济利益辩护，他们需要新的学术、新的文化，为他们所做的一切给予支持。这样，一种完全崭新的近代精神就产生了……
——《世界历史》解说词
材料二：意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。
——孔祥民《世界中古史》
材料三：黑死病横扫整个欧洲，使人口减少 1/3—1/2，佛罗伦萨也不能幸免……从 1300年的人口顶峰的 9. 5万人暴跌到 1340年的 3万人。
——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济考察》
根据教材第45页第二段，概括文艺复兴的背景。
⑶文艺复兴运动的背景
①经济（根本):西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽（意大利最早出现）。
②政治:天主教的神权统治禁锢着人们的思想；新兴资产阶级形成并逐渐成长壮大，要求建立适应资产阶级发展需要的思想文化。
③文化:
中世纪西欧文化自身的传承与发展；
意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀,又从东方汲取了大量文化养料。
④人才:意大利聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。
⑤直接：黑死病直接引发了人们对宗教信仰与旧的生活方式的反思与怀疑。
⑥技术：印刷术为欧洲走出黑暗的中世纪和文艺复兴运动准备了条件。
中世纪圣母子
拉斐尔的《圣母子》
3. 比较两幅画在人物服饰、面部表情、肢体语言等方面有什么不同？并思考造成这种不同的根本原因？
原因：人性的回归
3.根据以上作品的欣赏及结合所学，请归纳文艺复兴时期人文主义的内涵？
人文主义：以人为中心，而不是以神为中心，提倡人性，反对神性，肯定人的价值和尊严；反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；追求现世社会的幸福生活；探索人与自然的奥秘。
影响：文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序，解放了人性，传播了人文主义；催生了近代自然科学。
二、神权之禁锢——精神之自由（宗教改革）
（1）背景①思想：文艺复兴解放思想
③政治：教会腐败引起不满。
②经济：资本主义的发展资产阶级要求摆脱资本主义发展道路上的障碍－－天主教会和神学。
④导火线：
1517罗马教皇出售赎罪劵。
1.文艺复兴
文艺复兴的主要成就
时间 国别与领域 代表人物 代表成就
14世纪 意大利: “文学三杰” 薄伽丘 短篇小说集
《十日谈》
但丁 长诗《神曲》
彼特拉克 “人文主义之父” 《歌集》
15世纪 意大利: “艺术三杰” 达·芬奇 绘画《最后的晚餐》
《蒙娜丽莎》
米开朗琪罗 雕像《大卫》
拉斐尔 绘画《西斯廷圣母》
16世纪 英国·文学 莎士比亚 戏剧《哈姆雷特》
文艺复兴的巨人
初期
14世纪—15世纪中后期
“文学三杰”
发展
15世纪中后期—16世纪“艺术三杰”
高潮
16世纪后
英国
3.代表人物、作品及主张（文学艺术领域）
讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由
突破了中世纪呆板僵硬的风格，展现人物的内心世界
体现了人文主义的政治理想和道德观念
积
极
局
限
政治：天主教权威受到质疑，封建秩序一定程度受到冲击，推动宗教改革。
①仅局限于上流社会和知识阶层。
②对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀和社会的动荡。
③没有完全否定王权、教权，没有合理的改变现实社会的方案。
思想：解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，更多关注人本身和现世生活。
经济：促进资本主义经济的发展，推动新航路的开辟。
文化：推动文学艺术的繁荣和近代自然科学的产生与发展。
4.文艺复兴的影响
2.宗教改革
宗教改革的背景
天主教会在中古欧洲的地位如何？
政治：形成从教皇到各级神职人员的等级制度，与王权制衡
经济：拥有大量庄园和广袤的土地，并征收什一税
文化：控制人们的精神生活，垄断教育
天主教会
资产阶级
经济：天主教会阻碍西欧资本主义发展
政治：西欧王权强化，民族国家逐步形成
世俗君主
思想：文艺复兴解放思想，冲击天主教会权威
导火线：1517年教皇兜售赎罪券
购买赎罪券的钱“叮当”落柜时，你的灵魂得救了
根本原因：资本主义经济的发展，需要冲破天主教会的神权统治
直接原因：天主教会兜售“赎罪券”
2.宗教改革
宗教改革的内容
1517年，马丁·路德张贴《九十五条论纲》，痛斥教廷兜售赎罪券,拉开宗教改
革的序幕
灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。
——《路德选集》
因信称义
简化宗教仪式
主张上帝面前人人平等
建立民族教会，使用民族语言
因信称义
教随国定
（1）人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；
（2）上帝面前人人平等；
（3）主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。
使人获得灵魂得救的自主权
世俗权力高于教权，有利于资本主义的发展和民族国家形成。
人人平等
罗马教廷只管信仰上的事，至于财产、金钱、生命等事务应由政府处理，皇权应该名副其实。 ——马丁·路德
否定教皇和教会的权威
反对教会的政治运动
3.宗教改革的内容
“因信称义”的实质——否定教皇的权威
因信称义
人人平等
教随国定
矛头：天主教会的权威
教皇
马丁·路德
因行称义
因信称义
教徒
神职人员
上帝
间接对话、得救
教徒
直接对话、得救
上帝
它使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。
我的信仰你做主
我的信仰我做主
信仰直达
其他国家
继德意志之后进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。
二、教权之禁锢——精神之自由（宗教改革）
（2）核心观点：因信称义
1.因信称义的实质是什么？
否定罗马教皇的权威，使人获得精神自由和灵魂得救自主权。
因行称义
因信称义
2.其他观点？：略
3.路德新教有何特点？
独立；廉俭；平等。
（3）影响
①进一步解放思想，传播人文主义；②促进了资本主义经济的发展；③推进了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展
”对于宗教界来说，反思最直接、最重要的内容莫过于真正重拾其“因信称义”的向内自省性和宗教宽容。“——周少青《中国民族报》2017年1月24
2.宗教改革
宗教改革的影响
而到了“宗教改革”，影响更进一步。……因为所有人都信教，都涉及到马丁·路德的“九十五条”。……它把欧洲人民的觉悟，提高了一步，因为这件事情是人人都要参与的。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
解放思想，发展和传播人文主义
推动欧洲民族国家和文教事业的发展
促进了欧洲资本主义经济的发展
①思想：冲击神权统治，促进思想解放，传播人文主义
①经济：促进了欧洲资本主义的成长
③政治：推进欧洲民族国家的形成
④文化：推动文化教育事业的发展。
3.近代科学的兴起
16-17世纪，欧洲的自然科学研究取重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”
哥白尼提出“日心说”
日心说的主要观点：
太阳是宇宙的中心，地球和其他行星围绕太阳运转
欧洲封建教会的专制阻碍了科学发展
近代科学的兴起极大地冲击了封建专制统治
哥白尼和伽利略的经历说明了什么问题？
近代科学的兴起
背景：文艺复兴、宗教改革解放思想
代表人物及成就：略
近代科学的特点？：
意义：
特点：形成理性化的思维方式；确立了科学的方法；注重规律的发现
解放思想，推动科学世界观的形成
三、宗教之禁锢——科学之自由（科学革命）
3.近代科学的兴起
牛顿发现万有引力，确立了较为完整的力学体系，奠定近代物理学的基础
牛顿已发现了一个数学上能证实的根本的宇宙定律；这定律可适用于整个宇宙，也可适用于最微小的物体。实际上，自然界好象是一个巨大的机械装置，按照通过观察、实验、测量和计算可予以确定的某些自然法则进行运转。
——（美）斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
海王星
《自然哲学的数学原理》
形成了重视经验和事实的理性化的思维方式，确立了发现自然规律的科学方法
欧洲的思想解放运动
1.文艺复兴
2.宗教改革
3.近代科学的兴起
4.启蒙运动
哥白尼提出“日心说”
牛顿发现万有引力、经典力学三定律
孟德斯鸠
伏尔泰
卢梭
近代科学在光学、热学、磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。
（2）其他领域：
3.意义：
（1）科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。
（2）科学革命促进了思想解放和社会进步。
4.启蒙运动
启蒙运动的背景及兴起
思想：文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到解放
政治：新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚
经济：资本主义进一步发展
洛克
亚当斯密
17世纪兴起于英国
孟德斯鸠
伏尔泰
卢梭
18世纪法国出现运动高潮
康德
扩展到欧洲和北美
精神内核：理性
4.启蒙运动
启蒙运动的思想
我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。
教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。
这里居然有这样一个有自己见解的民族；重新塑造了自己的宗教，绞死了自己的国王，从国外请来另一位国王，建立了一个比任何欧洲的统治者更强大有力的议会。这里没有巴士底狱……伏尔泰毕生都没有停止对他们发出惊叹。
——杜兰特《哲学的故事》
反对天主教会
材料体现了伏尔泰哪些主张？
主张天赋人权
提倡建立君主立宪政体
人物 主张 共同点
君主立宪制
三权分立
主权在民、直接民主制
伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
亚当·斯密
康德
都反对君主专制，提出天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡等
自由竞争（现代经济学之父）
独立思考、理性判断（启蒙思想的集大成者）
结合启蒙思想家的主张，启蒙运动时期的人文主义内涵有何发展？
倡导理性，反对封建专制制度、等级制度和教权主义，追求自由、民主、平等、法治等。
提出建立资产阶级“理想王国”的政治蓝图
【知识梳理】根据所学知识填充表格
四、专制之禁锢——理性之解放（启蒙运动）
法国国王路易十六在押上断头台前恍然大悟：“原来是伏尔泰、卢梭亡了法国！”
美国第三任总统杰斐逊宣布每个人都有两个祖国： “他自己的国家和法国。”
①启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；
②直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治；
③启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器
四、专制之禁锢——政治之解放（启蒙运动）
你如何看待两人的言论？
课堂小结
14世纪 16世纪 17世纪 18世纪
文艺复兴
宗教改革
科学革命
启蒙运动
人文主义
摧毁天主教的精神独裁
彰显理性
运用理性追求自由平等
材料：16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷……孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。
——摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
根据材料一并结合所学知识，分析为什么中国明清时期的进步思想只是“中世纪末期的产物”，而欧洲启蒙思想却成为 “近代社会的宣言书”？
明末清初的中国，处于封建社会末期，自给自足的小农经济在中国经济中仍然居于主导地位，代表新经济形态的资本主义萌芽“十分微弱”，时代的“缺陷”导致黄宗羲、顾炎武等早期启蒙思想家提不出新的社会方案。
而18世纪的欧洲，资本主义工场手工业迅猛发展，资产阶级力量迅速壮大，欧洲启蒙思想家高举理性主义旗帜，提倡自由、平等与民主，为未来的资本主义社会描绘了理想蓝图，成为资产阶级革命的思想武器。