学科 英语 年级/册 八年级上册 教材版本 人教版
课题名称 Unit10 If you go to the party, you will have a great time!
难点名称 If 引导的条件状语从句
难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点内容复杂,有主句从句之分,并有多种时态需要辨析。
从学生角度分析为什么难 分不清楚主句和从句的时态及摆放位置
难点教学方法 围绕情景图片展开话题,提高学生的学习英语的兴趣。 通过任务型教学培养学生的认知能力。
教学环节 教学过程
导入 利用图片形式导入本课,两个句子由if连接合并为一句 Eg: She is going to walk to school. She will be late. If she __walks___ to school, she _will__be__late.
知识讲解 (难点突破) 任务型教学,学习If引导。 Task1. show picture 1.练习句型 Step 2). 语法讲解 1、show picture 1:主将从现 If it rains, I will stay at home Task2.主句是含有情态动词 may/ might/ can/ must/ should等的句子。从句要用一般现在时。 2、主句是含有情态动词 may/ might/ can/ must/ should等的句子。从句要用一般现在时。 eg: If you finish your homework, you can go home now. Tak3:“祈使句+and/ or + 简单句”是一个固定结构,此时祈使句相当于一个由if引导的条件状语从句。用and引导的简单句通常表示一个较好的结果;用or引导的简单句表示一个不愉快的结果.简单句的时态常用一般现在时 3.“祈使句+and/ or + 简单句”是一个固定结构,此时祈使句相当于一个由if引导的条件状语从句。用and引导的简单句通常表示一个较好的结果;用or引导的简单句表示一个不愉快的结果.简单句的时态常用一般现在时。 eg: Study hard, and you will pass the exam.努力学习,你将会通过考试。 注意:为了避免重复,条件状语从句中常使用do( does, did ) 来代替上文提到的动作。 - I think I will ride my bike. - If you do, you'll be late.
课堂练习 (难点巩固) 1)如果明天下雨,我们就不去野餐。 If it rains tomorrow, we will not go for a picnic. 2) 如果你的孩子们在街上大声喊叫,你能怎么办? What can you do if your children shout on the street 3) 如果雪停了,我们就可以出去了。 If it stops snowing, we can go out . 4) 如果参加考试,请一定要细心谨慎。 If you take an exam, please be careful. 5) -他今天将乘地铁上班。 - 如果这样的话,他上班就不会迟到了。 - He will take a subway to work today. - If he does, he won't be late for work.
小结