16 表里的生物课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
16表里的生物
1.能正确书写本课生字，联系上下文或借
助工具书，理解文中词语。
2. 正确流利、有感情地朗读课文。
3. 理解课文主要内容，能理解含义深刻 的句子。
学习目标
观看表图，说出表里面有哪些东西。
指针
齿轮
表里面有生物吗？
表的内部构造
表里面有螺丝、有齿轮、有表针等，但著名的作家冯至童年时却认为表里面有生物，他认为表里有个活着的小蝎子之类的小动物。
我们今天所要学的第15课《表里的生物》。
作者简介
冯至(1905—1993),原名冯承植，字
君培，直隶涿州(今河北涿州)人。现代诗
人、翻译家、教授。
主要作品：诗集《昨日之歌》《十四行集》等；散文集《山水》《东欧杂记》等；历史小说《伍子胥》；传记《杜甫传》等。
自由朗读课文，思考：课文主要写了一 件什么事。
课文写的是小时候的“我”认为“
凡能发出声音的，都是活的生物",所
以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲
说的表里有个小蝎子的事情。
默读课文，给课文划分层次结构。
第一部分(1—9):写“我”小时候认为凡
能发出声音的都是活的生物，所以猜想父亲
的表里一定也有个生物。
第二部分(10-21):写父亲打开表盖让“我"看到了里面的世界，并告诉“我"里面有个小蝎子。他的话证实了 “我”的猜测。
课文中主要出现了两个主要人物“
我”和爸爸，文中刻画人物时主要釆用了哪
些描写方法？在文中找出心理描写的句子并
体会当时人物的内心世界。
“我”有怎样的猜想
我想:
表里边一定也有一个蝉或
虫一类的生物吧，这生物被父亲关在
表里，不许小孩子动。
“我”为什么会有这样的猜想？
我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。
可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音：滴答，滴答……
我那时以为凡能发出声音的,
都是活的生物。
“我”是怎样得出这个观点的
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早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动， 并且能自动地发出和谐的声音呢？
“我”是通过观察生活中的鸟叫、狗吠、虫鸣、钟声、琴声这一系列的事实，然后通过自己的思考总结出来的结论。
“我”对表的好奇心是怎么产生的
可是父亲怀里的表有时放在桌子上， 不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的
表盖里会发出清脆的声音：滴答，滴
答
与"我〃的结论不符。
(二)证实
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾
巴，一动就要蛰你。"
父亲为什么这么说
一是为了阻止“我”随便动，二是因为对 “我”这样小的孩子无法讲清楚这精密东西 的构造原理。
猜想得到证实后，我是什么反映
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而
恐怖的东西，为什么把它放在这样一
个美丽的世界里呢？但是我也感到愉
快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。
这样的话我不知说了多久,
也不知道
到什么时候才不说了。
“我”说了什么？为什么后来不说了
“我有蟋蟀在钵子里，蛔蛔儿在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在
表里。"
后来随着年龄的增长,
“我”意识到自
己的幼稚，明白了父亲的表里没有蝎子，也
明白了为什么表里会发出滴答滴答的声音,
也就不再说了。
从上面的分析、讨论、朗读中看出“我” 是个怎样的孩子？
好奇心很强，渴求知识，善于观
察和思考,富有探究精神的孩子
课堂小结
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在生活中我们要善于观察和思考，在 作者的眼中，童年的记忆是人生的珍宝， 有些想法虽看起来幼稚可笑，但那正是一 颗天真的童心的表现，是值得我们回忆一 生的。
拓展延伸
1 .关于好奇心的名言
好奇心造就科学家和诗人。
——（法国）法朗士
好奇心是学者的第一美德。
——（法国）居里夫人
手表的种类：主要有机械表、电子表、
石英表、
光波表、
机械表
电子表
潜水表等不同种类。
石英表 光波表
潜水表
3.世界上最小的手表：
1953年，英国女王 伊丽莎白二世举行加冕典礼
定制了世界上最小的手表作为官方贺礼。这只
玲珑手表长1.2厘米，宽0.476毫米，总重量不
足7克，在钻石与黄金的衬托下，尽显皇家气
度，成为世界钟表史上永恒的经典之作。