盘锦市兴隆台区2022-2023学年高三上学期期末考试
答案以及解析
1．A【详解】根据材料“殷墟青铜器的形制脱胎于山东和长江流域的陶器，中原出土的大部分商代青铜礼器也含有周边文化的元素”可知，殷墟青铜器的形制受山东和长江流域陶器的影响，中原地区的礼器受周边文化元素的影响，说明商朝时期积极借鉴周边地区文化，说明当时兼收并蓄促进中原文化的发展，A项正确；材料内容主要体现了商朝时期受周边地区文化影响，没有强调当时南方经济文化的优势，并且这时期南方经济文化不具有优势地位，排除B项；根据所学知识可知，商朝时期中央集权的体制还未建立，排除C项；材料内容主要强调了商朝时期中原文化积极吸收和借鉴周围的文化，而不是强调中原文明对周围地区的辐射力，排除D项。故选A项。
2．D【详解】由材料可知，从汉代到宋代，选官制度的发展经历了以举荐为主到举荐与考试相结合，再到以自由投考为主的转变，体现了从察举制到科举制的转变，即在选官方式上越来越趋向于客观成绩，D项正确；察举制不利于选拔人才，说法过于绝对，排除A项；材料体现的是从汉代到宋代，选官方式上越来越趋向于客观成绩，而非考试程序日益严密，排除B项；科举制提升了选官标准，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。
3．C【详解】从材料“仍有一批知识分子毅然肩负重振儒家文化的重任，号召士人重视名节，积极修身立业”可知，这些知识分子具有担当意识，社会责任感强烈，C项正确；这些知识分子并不是仅仅追求个人修养的完善，排除A项；材料中的知识分子“号召士人重视名节，积极修身立业”，但并没有否定市民阶层生活方式，排除B项；材料中的这些知识分子具有担当意识，社会责任感强烈，而迎合商品经济发展需要，与材料主旨不符，排除D项。故选C项。
4．D【详解】依据题干材料并结合所学可知，明清时期商品经济发展，资本主义萌芽出现，传统的士农工商观念受到冲击，逐渐形成了特殊的儒商、绅商群体，蕴含着推动社会转型的内驱动力，D项正确；重商主义蓬勃发展，与史实不符，排除A项；材料没有体现传统义利观的内容，排除B项；明清之际，中国社会的阶级结构没有发生根本性变化，排除C项。故选D项。
5．A【详解】依据材料“目的在于‘运粮揽货，以济公家之用’，‘略分洋商之利’”、“上海轮船招商局又收购了美国旗昌洋行轮船18艘，组成了一支实力较强的商船队，航行于沿海与长江沿岸各商埠”等信息可以看出洋务运动创办的民用工业一定程度上抵制了列强对中国经济的侵略，A项正确；近代中国自然经济并没有瓦解，仍然占据主导地位，排除B项；洋务运动时期，官僚资本主义还未产生，排除C项；这一时期列强仍然控制着中国的通商口岸，排除D项。故选A项。
6．D【详解】根据材料“发行抗币，驱逐伪币，稳定了根据地的经济形势。”可知抗币能够稳定经济发展，利于民生，因而能够增强民众对抗日民主政权的认同，D项正确；配合国民党的正面战场不是抗币发行的主要目的，排除A项；驱逐了伪币，稳定了经济运行，但材料中无法得知抗币发行对生产活动是否有促进作用，因而无法得知是否能够缓解根据地经济压力，排除B项；材料体现不出扩大共产党的阶级基础，排除C项。故选D项。
7．A【详解】根据材料可知，实行价格双轨制，可以避免体制转换过程中，由于价格剧烈变化引起的利益过大调整的震荡，减少改革的风险。一方面靠计划轨稳住大局，保证经济有序地稳定发展；另一方面，靠市场轨的调节作用，引导资源流向，刺激短线生产，缓解供求矛盾，A项正确；材料内容与现代企业制度无关，排除B项；C项与材料“指令性计划的产品按国家规定价格统一调拨”不符，排除C项；价格双轨制属于改革过程中的过度产物，并未实现了国家经济体制的重大转变，排除D项。故选A项。
8．D【详解】根据所学知识可知，影响国家之间双边关系的关键因素是国家利益，无论是题干曲线中的对抗、紧张还是不知（缓和）、普通、良好，中美两国这些关系都反映出是否符合各自国家利益，这种曲线的变化体现的是一种两国间利益和力量的博弈，D项正确；中美关系逐渐走向正常化仅在这一曲线中的20世纪70年代可以反映，排除A项；这一曲线反映的是中美两国关系，不是世界多极化，排除B项；中国改革开放进一步深化是从20世纪90年代开始，材料体现的时间从1950年开始，且不符合材料主旨，排除C项。故选D项。
9.答案：A解析：根据“直接被归纳到”“陆续被各国民法所采用”可知罗马法具有适用性被有效继承，故A项正确；材料反映的是罗马法的所有权理论被后世所采用，不能说明近现代法律重视维护私有制度，故B项错误；材料反映的是罗马法的所有权理论被继承，并不代表罗马法都具有普遍合理性的特质，故C项错误；材料反映的是罗马法的所有权理论被后世直接采用，没有体现出发展性，故D项错误。
10.答案：D解析：人文精神的萌发是在古希腊时期,A项错误;宗教改革兴起于16世纪,B项错误;启蒙运动推动了民主政治的构建,C项错误;材料中时间是14世纪以后,事件是大型世俗建筑成批出现,结合所学可知,这说明的是经济发展推动人们思想的解放,城市建筑凸显人的价值和作用，D项正确。
11.答案：B解析：材料中孟德斯鸠批判中国专制，以此力证君主立宪制的合理性；伏尔泰则把中国描绘成宗教宽容、君主开明的理想国度，两者均为启蒙运动时期的思想家，但对中国社会政治形态的认识不同，材料中“以此力证君主立宪制的合理性……将其作为法国政治改革蓝图的现实依据”说明了他们的目的是通过解读中国政治制度以此推动社会启蒙，B项正确。材料体现启蒙思想家通过解读中国政治制度推动欧洲社会启蒙，与中西文化交流的发展没有直接联系，A项错误；材料中孟德斯鸠与伏尔泰对中国政治制度有两种不同的认识，都是对中国的片面认识，不能说“准确塑造了彼时中国的形象”，C项错误；材料中伏尔泰对中国社会持肯定态度，将其作为法国政治改革蓝图的现实依据，D项“认为中国落后世界发展潮流”说法错误。
12.答案：D解析：股份公司、证券交易所纷纷出现，说明新航路开辟后商业经营方式发生了变化，经济投机行为常态化，致使金融泡沫产生，D项是符合题意的，正确；A项说法正确，但材料未强调这一点，不符合题意，排除；商业中心转移、三次英荷战争失败与金融泡沫关系不大，B、C项不符合题意，排除。
13.答案：D解析：本题考查殖民扩张等。殖民扩张与特许公司存在关联,成立特许公司是为殖民扩张助力，出现创办特许公司热潮是列强竞争的体现,故D项正确。资本输出成为海外扩张的主要形式是在第二次工业革命以后,该题的时间段是16世纪至18世纪末,商品输出是此时期海外扩张的主要形式,故A项错误。资本主义世界市场形成分为初步形成和最终形成,初步形成是在第一次工业革命（18世纪60年代到19世纪中期）以后,最终形成是在第二次工业革命（19世纪六七十年代到20世纪初）以后,该题的时间段是16世纪至18世纪末,此时资本主义世界市场并未形成,故B项错误。划分势力范围在材料中并未体现,故C项排除。
14.答案：A解析：结合材料可知，辉格党人、托利党人是否在政府中担任要职，主要取决于英王个人的好恶，这说明光荣革命后英王实际上仍拥有行政权，A项正确。
15.答案：C解析：材料体现了工厂管理制度的严格、苛刻，结合所学知识可知，工厂使用机器进行生产，效率高、节奏快，不容工人们在工作中马虎、大意，否则会带来一些安全和生产问题，这符合工业革命时期的生产要求，故C项正确；其余三项不能由材料得出。
16.答案：A解析：本题考查第一次世界大战的战争责任问题。材料中不同时期德国史学家对一战责任划分有着不同的结论，但是都没有分析出一战爆发的根源，故A项正确；材料中的结论都还存在争议，B项排除；时代的发展影响史学研究的结论，但“取决于”的说法过于绝对，故C项错误；材料信息并没有还原一战爆发的真相，故D项错误。
17.答案：B解析：材料中“14万华工……极大地巩固了协约国的防线”“因为华工们的辛勤工作和牺牲，中国外交官可以在巴黎和会上向全世界提出捍卫中国主权的要求”表明一战华工出国为中国成为战胜国作出重大贡献，B项正确。欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略，主要原因是忙于战争，无暇顾及，而不是因为华工出国，A项错误;华工的贡献不足以改变欧洲政治格局，C项错误；巴黎和会上，德国在中国山东的特权被转交给日本，中国并未收复山东主权，D项错误。
18.答案：A 19.答案：C 20.答案：B
21.答案：C解析：本题考查二战后国际秩序的建立。由材料“苏联之租用旅顺港为海军基地须予与恢复……南满铁路应设立一中苏合办的公司”可知，雅尔塔会议上苏联极力维护自身利益，严重损害中国主权，具有大国霸权主义和强权政治的色彩，故选C项；雅尔塔会议是关于战后世界新秩序和列强利益分配的会议，排除A项；绥靖政策是第二次世界大战前西方大国以牺牲别国利益为代价，对侵略者妥协的政策，材料强调的是战后牺牲别国利益的国际会议，排除B项；雅尔塔会议以美苏为主导，排除D项。
22、【答案】C【解析】马歇尔计划是美国针对欧洲提出的经济援助计划，对西欧国家的经济复苏起到了很大的作用，但苏联与之针锋相对，组建了经济互助委员会，加剧了东西欧之间的经济对立，所以马歇尔计划的提出既是欧洲经济的“强心剂”和“及时雨”，又是欧洲分裂的“加速器”和“绝缘体”，故选C项。
23、【答案】D【解析】由材料中的关键信息“军事集团”“以欧洲为重点的全球战略部署”可以判断是北大西洋公约组织，故选D项。
24、【答案】A【解析】在两极对峙的格局下，联邦德国主动与苏联和其他东欧国家缓和关系，有利于欧洲局势的缓和，故A项符合题意；材料与苏联加强对欧洲的控制无关，排除B项；两极格局解体是在20世纪90年代初，排除C项；联邦德国的“新东方政策”体现了联邦德国外交的自主性，但不能因此得出联邦德国外交摆脱了美国影响的结论，排除D项。
25【答案】C【解析】根据材料中“1992年9月”“历史课本是两年前修订的”等信息可知，由于1991年苏联解体，社会制度、意识形态随之发生了剧变，人们对于历史人物、事件的观点也发生了变化，因此出现了材料中的现象，故选C项。
26．(20分)
（1）特点：高度集中的指令性计划；否定市场的作用；国家直接干预经济；(6分)
原因：实现国家工业化的需要；为了巩固政权；斯大林的倡导(6分)
（2）表现：加强国家对经济的干预；加强国际的联合；建立制度化、体系化的贸易金融体系；(4分)
评析：资本主义国家“经济计划化”是为了适应资本主义发展而进行的生产关系的调整，一定程度上促进了西方资本主义的发展。同时有利于战后世界经济的发展，以及国际贸易的体系化制度化。(4分)
27．(14分)
20世纪上半叶美俄（苏）关系经历了敌对﹣﹣缓和与建交﹣﹣同盟﹣﹣冷战对抗的演变历程。
1917﹣1920年敌对：意识形态的差异导致了双方处于敌对状态。这迫使苏俄实行战时主义政策以应对危机。
1933年建交：20世纪20世纪美苏经济交往日益频繁；美国受大危机冲击，需要拓展国际市场；苏联开展工业化建设。这推动了苏联工业化进程；缓解利于美国经济危机。
1942年同盟：1941年苏美两国直接遭受法西斯的侵略，推动战时同盟关系建立。这使双方相互支援，加速了反法西斯战争胜利的进程。
1945年以后冷战对抗：美苏失去战时同盟基础；意识形态差异；国家利益冲突等因素造成了冷战。这加剧了世界的紧张局势，世界走向分裂。
综上所述，20世纪上半叶美俄（苏）关系的演变是基于意识形态、经济利益等诸多因素构成历史的合力造成的。在处理外交问题时，应努力管控分歧，寻找共同点，促进共同发展。
28、(16分)
【答案】(1)主要举措：创造就业机会；完善社会保障制度；增加社会救济；通过税收政策调节贫富差距。(4分)
影响：积极——保障低收入阶层的基本生活；一定程度上缓解社会矛盾；扩大社会消费。消极——政府财政支出扩大，造成财政赤字；降低了人们的工作积极性。(6分)
(2)变化：减少对富人的高额税收；大幅度削减对工人的福利政策。(2分)
原因：20世纪70年代，西方国家出现经济“滞胀”的局面；福利政策使得政府财政支出过大。(4分)盘锦市兴隆台区2022-2023学年高三上学期期末考试
历史试题
单项选择题：（本题共25小题，每小题2分，共50分)
1．考古发现，殷墟青铜器的形制脱胎于山东和长江流域的陶器，中原出土的大部分商代青铜礼器也含有周边文化的元素。这可以说明
A．兼收并蓄促进中原文化崛起 B．南方经济文化具有比较优势
C．中央集权推动礼乐制度形成 D．中原文明的辐射力与日俱增
2．从察举制实行之初到东汉末年，选官大致是以举荐为主的阶段；往后直至隋末，是举荐与考试相结合的阶段；到了宋代，则以自由投考为主。据此可知
A．察举制不利于选拔人才 B．考试程序日益严密
C．科举制提升了选官标准 D．选官方式趋向客观
3．北宋时奢靡之风一度盛行，社会以浮华为荣，但仍有一批知识分子毅然肩负重振儒家文化的重任，号召士人重视名节，积极修身立业。这批知识分子的价值取向是
A．追求个人修养的完善 B．否定市民阶层生活方式
C．强烈的社会责任意识 D．迎合商品经济发展需要
4．明清之际“天下之士多出于商”，一些地区出现了士商相混的现象，在中国士农工商的缝隙中形成了特殊的儒商、绅商群体。这可以说明当时
A．重商主义蓬勃发展 B．传统义利观已难以维系
C．阶级结构发生质变 D．社会蕴含转型的内动力
5．洋务派在继续经营军事工业的同时，大力兴办以“求富”为目的的民用企业。其中主要的有1872年李鸿章创办的上海轮船招商局，目的在于“运粮揽货，以济公家之用”，“略分洋商之利”。1877年，上海轮船招商局又收购了美国旗昌洋行轮船18艘，组成了一支实力较强的商船队，航行于沿海与长江沿岸各商埠。这说明洋务企业
A．一定程度上抵制了列强的经济侵略 B．瓦解了中国传统自给自足的封建经济
C．受封建势力和官僚资本主义的压迫 D．致使列强控制中国通商口岸局面结束
6．抗战时期．新四军领导的淮南抗日根据地军民在与日伪政权的经济斗争中建立了自己的银行，发行抗币，驱逐伪币，稳定了根据地的经济形势。由此推论，抗币的发行有助于
A．配合国民党的正面战场 B．缓解农村革命根据地的经济压力
C．扩大共产党的阶级基础 D．增强民众对抗日民主政权的认同
7．我国20世纪80年代初开始实行价格双轨制。指令性计划的产品按国家规定价格统一调拨，企业自行销售的产品根据市场决定价格。这一制度
A．调动了国有企业生产积极性 B．推动了现代企业制度的正式建立
C．宣告了计划经济时代的结束 D．实现了国家经济体制的重大转变
8．清华大学国际问题研究所对1950～2005年中美两国双边关系进行了定量测量，测量结果如下图。图中曲线的变化反映出
A．中美关系逐渐走向正常化 B．世界政治格局多极化的发展趋势
C．中国改革开放进一步深化 D．中美两国国家利益和力量的博弈
9.古罗马法关于所有权是所有人“对物的最完全的支配权”的定义以及关于占有、使用、受益、处分各种权能的理论，直接被归纳到拿破仑法典的第544条中，备受当代各国民法学界的推崇，陆续被各国民法所采用。这表明( )
A．罗马法具有适用性被有效继承 B．近现代法律重视维护私有制度
C．罗马法拥有普遍合理性的特质 D．法律制定具有一定的发展性特征
10.14世纪以后,无论是佛罗伦萨、威尼斯,还是米兰、罗马,城市中教堂及其他宗教性建筑退居次要地位,大型的世俗建筑成批出现,如大型城市广场、图书馆、博物馆等。近代西欧城市建设的变化从本质上( )
A.促进了人文精神的萌发 B.反映了宗教改革的要求
C.推动了民主政治的构建 D.体现了商品经济的发展
11.启蒙运动时期,孟德斯鸠批判中国专制,以此力证君主立宪制的合理性;伏尔泰则把中国描绘成宗教宽容、君主开明的理想国度,将其作为法国政治改革蓝图的现实依据。这表明启蒙思想家( )
A.促进了中西文化的交融发展 B.通过解读中国推动社会启蒙
C.准确塑造了彼时中国的形象 D.认为中国落后世界发展潮流
12.随着欧洲的股份公司证券交易所纷纷出现,17世纪荷兰出现人类历史上第一次有记载的金融泡沫“郁金香泡沫”。由此可见,与这次金融泡沫直接相关的是( )
A.荷兰以商业立国 B.新航路开辟后欧洲商业中心的转移
C.三次英荷战争的失败 D.新航路开辟后商业经营方式的变化
13.16世纪起,英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体,成立特许公司。与此同时,欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末,特许公司数量已达数百个。这反映出该时期( )
A.资本输出成为海外扩张的主要形式 B.资本主义世界市场形成
C.划分势力范围成为列强争霸的焦点 D.殖民扩张呈现竞争格局
14.威廉取得王位后,依靠辉格党把英国拉进了欧洲大陆的争霸战争中,成为反法同盟的主要力量。1702年安妮继承王位后,出于个人的好恶解除了大批辉格党人的职务,代之以托利党人担任要职,使得反法战争难以顺利进行。这一现象说明当时的英国( )
A.国王实际上拥有行政权 B.君主立宪遭遇重大挫折
C.殖民霸主地位得以维护 D.议会政党制度正式形成
15.工人进厂、出厂、饮食甚至大小便都有具体的规定;聊天、吹口哨、唱歌也是禁止的。工人必须紧跟机器的运转速度进行操作,脑、眼、手、脚都要处于极度紧张的状态,不可有片刻松懈。工厂的制度规定( )
A.体现人力与科技的密切结合 B.有利于提高社会就业水平
C.符合工业革命时期的生产要求 D.加快了英国的城市化进程
16.围绕一战责任问题，德国史学界一直存在争议。20世纪20年代，德国史学家普遍认为战争的责任并不全在德国，协约国也应负其责。到20世纪60年代德国史学家费舍尔等则认为德国的战争计划早就做出，一战就是一场阴谋，德意志帝国要承担完全的历史责任。上述争议 A.均未准确揭示一战的根源 B.使德国战争责任愈加明确
C.说明史学研究结论取决于时代需求 D.说明综合多种观点可还原历史事实
17.一战期间，14万华工“以工代兵”，远渡重洋前往欧洲前线，使得英法诸国免除了人力资源匮乏的后顾之忧，极大地巩固了协约国的防线。因为华工们的辛勤工作和牺牲，中国外交官可以在巴黎和会上向全世界提出捍卫中国主权的要求。一战华工出国( )
A.迫使列强放松对中国的经济侵略 B.为中国成为战胜国作出重大贡献
C.用艰辛劳动改变欧洲的政治格局 D.助力中国政府成功收复山东主权
18.1917年俄历2月25日，俄国二月革命爆发，随后出版的美国《生活》杂志刊登了一幅漫画，画中描绘了骑在一头熊背上的自由女神，她右手高举象征光明与自由的火炬，左手所执的白纸上写着“1776”“1917”两个意味深长的年份，周边站着一群对之脱帽敬礼的俄国人。漫画说明( )
A.美国支持二月革命 B.美国希望俄国推翻临时政府
C.俄美是战时同盟者 D.俄国与美国由对抗转向合作
19.1933年1月，联共中央宣布：“把分散的个体小农经济纳入社会主义大农业的轨道的历史任务己经完成。”这一任务完成的主要意义在于( )
A.有效遏制了经济危机的蔓延 B.快速恢复了一战以来的粮食产量
C.为工业化的推进创造了条件 D.标志着苏联社会主义制度的建立
20.第一次世界大战后，亚洲出现了民族民主运动的新高潮，北非和东非一些国家的民族意识独立意识已经觉醒，拉丁美洲也出现了，争取民族独立和推进民主的进步运动，与第一次世界大战前的民族解放运动相比，两次世界大战之间民族民主运动新高潮的特点有
①地区上具有普遍性②参加者具有广泛性③运动具有平衡性④“民族自决”成为普遍诉求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.在雅尔塔会议上签署的雅尔塔协定中明确规定:苏联之租用旅顺港为海军基地须予与恢复……南满铁路应设立一中苏合办的公司。这一规定体现了雅尔塔会议( )
A.在努力构建二战后的世界和平 B.是西方大国绥靖政策的延续
C.具有大国霸权主义和强权政治色彩 D.是以苏联为主导的国际会议
22．学者们对“二战后某一事件的影响”提出了两种看法。一种观点认为该事件是欧洲经济的“强心剂”和“及时雨”，是促进西欧走向联合的“黏合剂”；另一种观点认为该事件是欧洲分裂的“加速器”和“绝缘体”。这一历史事件是( )
A．“铁幕”演说 B．杜鲁门主义的提出 C．马歇尔计划的实施 D．北约的建立
23．《中国通史》中写道：“这不仅改变了美国过去在和平时期不参加美洲大陆以外任何军事集团的传统对外政策，而且标志着美国以欧洲为重点的全球战略部署业已初步完成。”美国“全球战略部署业已初步完成”的标志是( )
A．雅尔塔体系 B．杜鲁门主义 C．马歇尔计划 D．北大西洋公约组织
24．1969年，联邦德国提出“新东方政策”，表示愿同苏联“互相谅解和信任”，“发展经济和文化联系”，并声称要同东欧对话，同时，又强调该政策不会削弱联邦德国对北约承担的义务。该政策( )
A．推动了欧洲局势的缓和 B．表明了苏联逐步加强对欧洲的控制
C．反映出两极格局开始解体 D．意味着联邦德国外交摆脱了美国影响
25．1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。”对此，合理的解释是( )
A．俄罗斯加强了思想文化控制 B．苏联时期虚构捏造历史
C．社会制度、意识形态发生剧变 D．科学技术发展日新月异
第Ⅱ卷 非选择题（第26题20分，第27题14分，第28题16分，共50分)
26．计划机制是一种经济运行机制，最先在苏联广泛运用，后对资本主义社会产生一定影响。阅读材料，完成下列要求：(20分)
材料一：经济活动完全在计划指导下运作，资金、劳动力等生产要素的配置完全按计划调配，市场、价值规律等经济杠杆几乎不发生作用，国家直接干预经济生活，是经济活动的实际操作者而非监护人。国家通过制订规划和实行规划掌握经济的全部命脉，其规划不仅涉及到发展全局，而且具体到各级生产部门乃至生产单位，计划渗透到国民经济的每一个细胞中。 ﹣﹣摘编自钱乘旦《寰球透视：现代化的迷途》
材料二：“经济计划化”，对社会资本再生产进行综合性的调查，在一定程度上适应了资本主义生产社会化的发展和经济结构调整的需要，对资本主义社会的生产无政府状态具有一定的缓解作用，对协调和稳定经济具有重要意义。国家通过采购订货和刺激消费……，保证了市场的稳定和扩大；同时通过国内干预和国际联合，调整国际贸易和国际金融政策，降低关税和减少非关税壁垒，促进贸易自由化，客观上不仅有利于扩大国内外市场，而且有助于提供本国产品的国际竞争力，加快生产和资本的国际化进程。
﹣﹣摘编自梅宪宾《从“必然王国”到“自由王国”马克思主义基本理论研究》
（1）据材料一概括苏联计划机制运行的特点，结合所学知识分析这一机制形成的原因。(12分)
（2）有西方学者认为，随着资本主义国家“经济计划化”的到来，资本主义与社会主义制度日益趋同。据材料二概括资本主义国家“经济计划化”的表现，并结合所学知识评析上述观点。(8分)
27．阅读材料，回答问题。(14分)
材料：20世纪上半叶美俄（苏）关系大事记
﹣﹣摘编自马燕、鲁东海《以“历史的合力论”理解美苏冷战的起源》、陈从阳《经济因素在美苏建交和美中建交中的作用比较研究》
根据上述材料，谈谈你对20世纪上半叶美俄（苏）关系演变的理解。
28．二战后国家垄断资本主义不断发展，对生产关系的调整进入到分配领域，并不断调适。阅读材料， 回答问题。(16分)
材料一 二战后，英国工党政府通过创造充分就业机会，使工人获得最基本的生活保障；强制保险，授保者在失业、退休、怀孕、工伤、患病和死亡时均可申请补助；实行国家补贴的公费医疗制度，政府拨款救济贫困者，发放新生婴儿补助、学生补助、食品津贴等；提高富人财产所得税，适当提高中等收入者所得税。在艾德礼执政期间，占国民总数10%的高收入者的财富在国民财富总量中所占的比重由战前的38%下降到 30%，与此同时，低收入居民的实际生活水平则提高5.6%。
——摘编自赵玉峰《对战后英国工党“民主社会主义”改革的认识》
材料二 第二次世界大战后，西方各国政府为了缓和社会矛盾，推出“取富济贫”的政策，构建社会福利制度和征收高额累进的个人收入所得税。然而，20世纪80年代以来，西方各国政府推行向资本倾斜的税收和福利政策，减少对富人征税。例如，1981年美国对收入最高的公民征收的所得税可达75%，而1989年则降到33%。降低税率、削减福利成了里根政府的关键词。由于削减福利，在美国常年有4 000万贫穷工人，工资极其低廉，没有劳动合同和社会保险，随时会被解雇。他们朝不保夕的处境换来了里根时期的经济恢复。
——摘编自胡连生、杨玲《当代资本主义双重发展趋向研究》
(1)根据材料一，概括英国工党政府改革的主要举措。结合所学知识，分析这些举措的影响。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析20世纪80年代以来西方国家税收和福利政策的变化及其原因。(6分)
