2023浙江中考科学一轮复习（基础版）第41讲 化学仪器的连接和应用（课件 24张ppt）

(共24张PPT)
2023浙江中考科学一轮复习
第41讲　化学仪器的连接和应用
气体的发生装置
1．选择依据
2．气体发生装置
(1)固固加热型
典型实验：①加热高锰酸钾制取氧气(记得试管口塞一团棉花)；
②加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气。
(2)固液(或液液)常温型
典型实验：①用双氧水制取氧气；②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳；③用锌粒和稀硫酸制取氢气。
装置
装置优点 安装简便 便于__________________ 可控制反应速率 可随时控制反应的_________________
适用范围 用于制取少量气体 用于平稳反应并制取较多气体 用于剧烈反应并制取较多气体 用于平稳反应并持续时间较长的气体制取
发生和
停止
添加实
验药品
1．甲烷是一种最简单的有机物，加热分解无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制取甲烷气体。实验室常用____作为发生装置，原因是_______________________________。
反应物是固体，且反应需要加热
A
气体的收集装置
1．排空气法：操作简单，收集到的气体干燥但纯度不高。
(1)向上排空气法收集装置图
图1：导气管伸到瓶底，利用ρ＞ρ
空气，待收集气体重，是从瓶底自
下而上的聚集，空气从上面被挤出
集气瓶，因而是向上排空气法。
图2：气体从长管进短管出，利用ρ＞ρ空气，待收集气体重，是从瓶底自下而上的聚集，空气从上面(短管口)被挤出集气
瓶，因而是向上排空气法。
(2)向下排空气法收集装置图
图3：导气管伸到瓶底，利用
ρ＜ρ空气，待收集气体轻，在
瓶中是自上而下的聚集，空气
从下面被挤出集气瓶，因而是向下排空气法。
图4：气体从短管进长管出，利用ρ＜ρ空气，待收集气体轻，是从瓶口自上而下的聚集，空气从下面(长管口)被挤出集气
瓶，因而是向下排空气法。
2．排水法：收集到的气体较纯净但含有水蒸气。
【注意】①固固加热型装置制备并用排水法收集气体时，实验完毕后，需要进行的操作是________________________________，目的是________________________________。
②用排水法收集气体的最佳时机是：
_________________________________________。
当导管口有均匀连续气泡冒出时开始收集
防止水槽中的水倒吸到试管中
先从水槽中撤出导管，再熄灭酒精灯
2．如图装置可以收集以下气体：H2、CO2、HCl、NH3、CO。(NH3密度比空气小，HCl密度比空气大，CO密度与空气相近，HCl和NH3极易溶于水)
(1)若集气瓶是干燥的，气体由A管进入，可收
集的气体有____________。
(2)若将集气瓶盛满水，收集气体并测量气体的体积，可以收集并测量体积的气体有___________。此时气体应由____管进入，由____管通向量筒。
A
B
H2、CO
CO2、HCl
吸收及检验气体的装置组合
CO2、CO、H2O、H2的检验和吸收：
1．检验和吸收的方法：
2.检验的顺序：H2O→CO2→H2→CO。
具体步骤：用CuSO4粉末检验水蒸气的存在→用澄清石灰水检验二氧化碳的存在→吸收二氧化碳→吸收水蒸气→通过灼热的氧化铜发生反应→再用CuSO4检验水蒸气(验证氢气的存在)→再用澄清石灰水检验二氧化碳(验证一氧化碳的存在)。
【注意】反之如果先检验CO2，会从装置中带出水，那么对后面检验水会造成干扰。
3．吸收的顺序：先吸收CO2，再吸收水蒸气。
【注意】反之如果先除去水，后面除CO2时又会带出水。
3．如何除去H2中少量的CO2和水蒸气？
导管的正确连接顺序是(填字母)：
混合气体→____→____→____→____。
a
b
d
c
气体的制取与收集
要根据反应的条件和反应物的状态，合理选择发生和收集装置。有些仪器可以互换，如试管、烧瓶、锥形瓶等，再比如长颈漏斗和分液漏斗(可以控制反应速度)。气体的收集装置要根据气体的溶解性和密度来选择。NH3、HCl易溶于水，CO2能溶于水，可以在水上面加一层油，再用排水收集。
【例1】　(2022，通辽)请结合实验装置图及所给信息回答问题。
已知实验室制取气体的相关信息如下：
①锌粒与稀硫酸反应制取H2。
②亚硫酸钠固体和浓硫酸常温下反应制取SO2。SO2是无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水。
③NH4Cl固体与Ca(OH)2固体共热制取NH3。NH3是无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。
(1)实验室制取以上三种气体，发生装置可选用B的有________
(填化学式)。
(2)实验室制取H2的化学方程式为_________________________，可选用______(填字母序号)收集H2(填所有可用装置)。
(3)将SO2气体通入紫色石蕊试液中，看到液体变红，说明SO2与水反应生成_____(填物质类别)，可用________(填试剂名称)干燥SO2。
(4)实验室制取并吸收多余NH3，装置接口连接顺序为
_________________。
a、e、d、f
浓硫酸
酸
D、F
Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
H2、SO2
1．实验室制取CO2、O2和H2是初中化学必备知识。下列说法不正确的是( )
A．CO2和O2的发生装置可以相同
B．CO2和O2的发生装置可以不同
C．CO2和H2的收集装置完全相同
D．O2和H2的发生和收集装置可以相同
C
2．(2022，重庆)根据如图所示装置，下列气体的实验室制法正确的是( )
A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸
B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒
C．选择乙装置既可收集H2也可收集CO2
D．选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出
C
气体的检验和除杂
选择检验药品时，要选择有明显现象的试剂，除杂时则考虑能大量吸收掉，如检验CO2用Ca(OH)2溶液，除去CO2用NaOH溶液。检验和除杂同时进行时，一定要注意药品的先后顺序，避免造成干扰。
【例2】　某气体可能由CO、H2、水蒸气中的一种或几种组成。小科利用如图的装置探究其成分，已知无水硫酸铜遇水会变蓝色。
(1)甲装置中盛放的液体
是_________。
(2)实验过程中观察到无
水硫酸铜不变色，澄清石灰水变浑浊，则原气体中一定含有______(填化学式)，同时乙装置中黑色固体变____色。
(3)从环保上考虑实验装置应该增加________________。
尾气处理装置
红
CO
浓硫酸
3．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，依次通过如图所示的装置，测得两装置的质量均增加，则下列对气体组成的推断错误的是(注：浓硫酸具有吸水性，氢氧化钠要与二氧化碳反应)( )
A．可能只有甲烷
B．可能三种气体都存在
C．可能是甲烷和一氧化碳
D．可能只有氢气
D
4．某气体X中可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。为了探究X的成分，设计了如图所示实验。(已知：无水硫酸铜为白色，遇水会变蓝)下列说法不正确的是( )
A．若A、B装置位置互换，则无法判断X中是否含有二氧化碳
B．若C中固体变黑，E中石灰水变浑浊，则X中一定含一氧化碳
C．若D中无水硫酸铜变蓝，说明X中一定含有水蒸气
D．E装置中尾部的气球用于收集尾气，防止污染空气
C
【例】　2022北京冬奥会用星星之火代替大型主火炬，体现了绿色办奥理念。查阅资料发现。
①火炬燃料主要为丙烷(C3H8)，常温常压下为无色气体，不易溶于水，密度比空气大。
②工业上从石油中分离出丙烷。实验室可用干燥的丁酸钠、氢氧化钠固体、氧化钙固体混合加热来制取丙烷，方程式为：CH3CH2CH2COONa＋NaOH(固体) C3H8↑＋Na2CO3。
③丙烷完全燃烧能产生水和二氧化碳，若氧气不充足时，生成水和一氧化碳。一氧化碳有剧毒性，加热时一氧化碳能将黑色的氧化铜还原为红色的铜。
(1)实验室制取和收集丙烷，可选用图甲中的装置组合是______________(填编号)。
(2)若丙烷燃烧后的混合气体含有二氧化碳、水、一氧化碳，现用图乙装置进行检验，C中装有足量的澄清石灰水，则C装置作用是__________________________。
①④或①⑤
吸收二氧化碳，收集一氧化碳
(3)小明认为图乙装置能证明水、一氧化碳，但不能证明二氧化碳的存在。利用现有的装置和器材，如何进行实验操作也能证明二氧化碳的存在：_____________________________________________________。
将试管B中加入澄清的石灰水，并将B移动到装置A前