2、找春天 课件 (共43张PPT)

(共43张PPT)
课文导读
四季
春
夏
秋
冬
课文导读
春天在哪里呢？同学们，让我们随着《春天在哪里》的歌声一起去找找吧！仔细观察的小朋友一定能找到它。
歌曲：春天在哪里？
朗读课文：
（1）读准字音，读通句子。
（2）圈出生字，画出新词。（3）标一标段落序号。
字词学习
tuō ǎo xún xiū ɡū zhē yǎn
脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩
tàn nèn fú jiě chù dù juān
探 嫩 符 解 触 杜 鹃
脱衣
棉袄
寻找
害羞
姑娘
遮掩
探头
嫩绿
符号
解决
接触
杜鹃
三拼音节
前鼻音
脱
嫩
鹃
翘舌音
前鼻音
脱
嫩
鹃
遮
触
掩
探
寻
识字方法
加一加
换一换
比一比
杜
=
木+土
姑
=
女+古
脱
=
说-讠+月
触
解
识字方法
猜字谜
一羊长得丑
一只虫子长了角
羞
触
羞
触
识字方法
偏旁识字
棉袄
衤
与衣服有关
被子
裤子
识字方法
看图识字
杜鹃是杜鹃科鸟类的通称，常见的有大杜鹃、三声杜鹃和四声杜鹃。大杜鹃叫声似“布谷”，所以又叫布谷鸟，杜鹃常隐栖树林间，平时不易见到。叫声格外洪亮，每隔2-3秒钟一叫，有时彻夜不停。
杜鹃
识字方法
看图识字
嫩芽
小草的____
柳树的____
识字方法
动作演示
探出
触摸
遮掩
躲躲藏藏
荡秋千
动词解说
识字方法
看图解说
识字方法
柳枝
桃花
杏花
指导书写
读一读
音符 杜鹃 姑娘 桃花 杏花 柳枝
解冻 触到 害羞 仔细 荡秋千 脱掉 棉袄
冲出家门 寻找春天 探出头来
遮遮掩掩 躲躲藏藏 吐出嫩芽
课文赏析
有感情地朗读课文，想一想：这篇课文主要写了什么
孩子们_______
找春天
课文赏析
自读第1-3自然段，想一想：“我们”是怀着怎样的心情找春天的？
课文赏析
读出孩子们激动、兴奋的心情。
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
语速较快，重读加点词。
无比急切、激动、兴奋的心情。
品读课文
从哪里可以体会到春天的害羞？
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
比喻
遮掩——遮遮掩掩 躲藏——躲躲藏藏
摇晃——（ ） 蹦跳——（ ）
春天还像什么？你能写一写吗？
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
春天像个______________,____________________。
春天像个______________,____________________。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
两个叠词要读得轻而缓。重音放在“找”上，“哇”要读得气息深长，读出孩子们的耐心和期待。
对春天的到来充满了耐心与期待。
课文赏析
朗读课文第4-7自然段，边读边思考：春天这个害羞的小姑娘藏在哪里？（课后第1题）
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
比喻
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
外形相似
十分稀少，很难发现
比喻
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
外形相似
比喻
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
声音相似
比喻
小练笔
你找到春天了吗？仿照第4-7自然段那样说一说呢。
_____________，那是______________吧？
柳枝在风中飘飘摇摇，那是春天的头发吧？
迎春花在阳光下盛开，那是春天的笑脸吧？
燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
笋芽儿从泥土里冒出来，那是春天的手臂吧？
课文赏析
自读课文第8自然段，思考：
1.孩子们是怎么找到春天的？
2.孩子们找到的春天是什么样子的？
孩子们是怎么找到春天的？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
读出孩子们急切与大家分享的心情。
桃花、杏花枝头笑
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
荡、摇、叫、笑
拟人
处处皆春
她在梨花上（睡觉）