学科 英语 年级/册 八年级上 教材版本 人教版
课题名称 Unit5 Section A 1a-2d
难点名称 Be able to talk about the reasons why people like and dislike shows according to the sentences we learn, At the same time master the usage of news.
难点分析 从知识角度分析为什么难 从单词层面:sitcom, news, soap opera, stand, mind 为本单元重点单词,学生要当堂理解并会运用这些单词。 从句型层面:学生要掌握表达自己对不同电视节目爱好与厌恶的句型。同时掌握对人或事物喜爱厌恶的形容词以及表达不同程度喜欢厌恶的五种答语。 从语境中学习并学会不同电视节目名称以及表达对事物或人的喜爱和厌恶的单词和句型。
从学生角度分析为什么难 初二的学生对英语有一定的感知与认知,但是英语的学习缺乏语境,是客观存在的事实,这样会使得学生感受不到英语语言的真实表达与应用;我们学情特殊,混合编班,学生基础薄弱,上课也容易走神,学习起来比较困难。
难点教学方法 以情景教学法为主,吸引学生兴趣,调动学生积极性,融入课堂中,学会电视节目名称,并学会表达自己对事物的喜爱与憎恶的看法。 以朱婷为明线,过度每个环节,融入其中,快速掌握。 以任务型教学方法为主,游戏,小组活动为辅,完成任务挑战或习题。
教学环节 教学过程
导入 1.展示多媒体课件,吸引学生眼球,启发学生兴趣。 2.问题导入:Do you want to … 老师随机问快速询问某列学生:Do you want to play basket ball?Do you want to listen to music?…学生快速反应并回答: Yes, I do ./ No, I don’t. 然后老师引出单词watch , 询问学生Do you want to watch … 此时多数学生会顺势回答Do you want to watch TV 这时老师引出本单元话题:Do you want to watch a game show 并播放一段当时热门新闻 : 女排争夺世界冠军视频。 观看后询问学生问题:What show is it What do you think of it ? 3.以女排线索展开课题。
知识讲解 (难点突破) What do you think of talk shows What do you think of sitcoms 通过观察发现了什么规律? What do you think of … 后面要用名词的什么形式? 答语该怎么回答呢?是 It is … 还是 they are… What do you think of news It’s educational /OK. 观察并思考 “news”用法。 news 意为什么? 是不可数名词还是可数名词? 那么 “一则新闻”又如何表达呢? 我忍受不了新闻又该怎么说呢? I ______ ________ it
课堂练习 (难点巩固) (
1.What do you think of _____ ____(泡沫剧) ?
---- They’re
_________. (mean )
2. How do you like ______(新闻) ?
------_______
educational.
3. __________________________ game shows
I think game shows are exciting. (对划线部分提问)
4. What do you think of _____ ____(泡沫剧) ?
---- I ______ _______ it .( 不能忍受)
5. What do you think of _____ ____(脱口秀) ?
---- I ________ ________ it .(不介意)
)
小结 通过本课情景教学法的设计与讲授,多数同学能够掌握住不同电视节目的名字,会表达自己对不同电视节目爱好与厌恶句型。同学们,我们试着用已学的内容来描述一下家庭成员对不同电视节目的爱好程度吧。 你可以做到吗?