7.一匹出色的马（课件）(共32张PPT)

(共32张PPT)
7 一匹出色的马
陈伯吹，中国著名的儿童文学家，被誉为“东方安徒生”。
他的作品《一只想飞的猫》、《骆驼寻宝记》等在国内外儿童文学界得到高度评价。
作者简介
学习要求
1.自由地朗读课文，将文中带有生字的词语或句子多读几遍。
2.自主认读本课生字。
3.思考：“一匹出色的马”指的是什么？
我会读
jiāo
fàn
cōnɡ
tǎn
ruǎn
柔软
泛舟
葱绿
毛毯
一株
qí
zhū
yì
kuà
shí
差异
拾起
骑马
跨越
郊游
我会认
jiāo
郊
泛
fàn
毯
tǎn
异
yì
我会认
葱
cōnɡ
软
ruǎn
我会认
骑
qí
跨
kuà
我会认
株
zhū
拾
shí
我会认
舍
shě
shè
舍不得
宿舍
造句：
我真舍不得离开住了这么多年的宿舍。
多音字
笑——
哭
出色——
平凡
柔软——
美丽——
丑陋
坚硬
反义词
回答——
答复
迎接——
欢迎
恋恋不舍——
依依不舍
近义词
7 一匹出色的马
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外，景色异常美丽，我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂(chuí)下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
互动课堂
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2 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
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春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
非常留恋，舍不得离开。
近义词：依依不舍
仿写句子
用“一边……一边……”说一句话。
妈妈一边唱歌一边扫地。
爷爷一边看着我的成绩单，一边表扬我。
4 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
5 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
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7 妹妹（ ）上“马”，（ ）向前去。等我们回到家时，她已经在门口（ ）我们，（ ）说:“我早回来啦！”
高兴地跨
蹦蹦跳跳地奔
迎接
笑着
1、妹妹的心里变化过程：
妹妹由求抱不成时的（ ）→骑“马” 回家时的（ ）→最早到家时的（ ）的心里变化过程。
2、妹妹为什么会有这样的心里变化呢？
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
柳条根本不是马，爸爸为什么这么说？
爸爸这样做的目的是为了鼓励妹妹，用游戏的方式转移了妹妹的注意力，让她勇敢地走回家。
《一匹出色的马》这篇课文通过写一家四口到郊外散步，往回返时，妹妹求爸爸、妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她用柳条当马，骑着回家的故事。同时也告诉我们要 。
课堂小结
独立自主，体谅家人
我会写
匹
妹
波
纹
像
景
恋
舍
求
pǐ
mèi
bō
wén
xiàng
jǐng
liàn
shě
qiú
重难点字书写指导
这一笔带钩
第二笔是撇
最后的竖折一笔写成
pǐ
一匹马 匹敌 匹夫有责
景
舍
恋
景色
风景
风景如画
依恋
留恋
恋恋不舍
舍得
舍去
依依不舍
jǐng liàn shě
妹
纹
像
mèi xiàng wén
qiú
要求 请求 恳求
组词
造句
请同学们认真读题的要求。
bō
这一笔是横钩
撇穿插到“氵” 的右下
捺写舒展
波纹 水波
波光粼粼
妹妹：
走不动
一匹出色的马
要爸爸抱
独自回家
要妈妈抱
拾起柳枝
一匹出色的马
爸爸：
自强自立
结构梳理
结构梳理
一、看拼音，写词语。
波 纹
好 像
景 色
姐 妹
舍 去
要 求
bō wén hǎo xiànɡ jǐnɡ sè
jiě mèi shě qù yāo qiú
课堂演练
1.爸爸拾起一根又细又长的枝条递给妹妹。（改为“被”字句）
。
2.路的一边是田野，郁郁葱葱的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（仿写比喻句）
。
二、按要求写句子。
一根又细又长的枝条被爸爸拾起递给了妹妹。
平静的湖面像一面光滑的镜子。
课堂演练
课外积累
关于“竹马”的成语
青梅竹马：青梅，青的梅子；竹马，当马骑的竹竿。形容小儿女天真无邪，一起游戏。指男女幼年间的亲密情谊。
竹马之交：指幼时就要好的朋友。
课后作业
有感情地朗读这篇课文。
学完这篇文章后你有什么感想？生活中，当你遇到困难时，爸爸妈妈是怎样引导和教育你的？