平遥县2022-2023学年高二上学期期末考试
生物学
全卷满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。
4.本卷主要考查内容:人教版选择性必修1、选择性必修2第1~3章。
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.正常情况下人体内尿酸的生成量与排出量处于平衡状态。当血浆中尿酸浓度长期超过正常
范围时可能会引起痛风。下列相关叙述错误的是
A.正常情况下,尿酸、tRNA、血浆蛋白均会出现在人体的内环境中
B.人体血浆中尿酸的含量不是恒定不变的,而是在一定范围内波动
C.痛风症状的出现说明人体维持稳态的调节能力是有限的
D.适当饮水能促进体内尿酸的代谢,有利于缓解痛风症状
2.如图为人体体液各成分之间的相互关系，下列相关叙述正确的是
A.大部分细胞生活在d中 B. b、c、d三种体液含量之和大于a
C. b和c中的蛋白质含量均低于d D.抗体和激素都不是d的组成成分
3.下列关于神经系统对躯体运动和内脏活动分级调节的叙述，正确的是
A.躯体运动与大脑皮层和脊髓有关,脑干不影响躯体的运动
B.第一运动区中皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
C.由于大脑皮层可以对脊髓进行调控,所以“憋尿”可以一直进行
D.膀胱收缩是交感神经兴奋引起的,膀胱收缩会引起排尿活动的发生
4.下列关于激素、神经递质和抗体的叙述,错误的是
A.能分泌激素的细胞也可能会分泌神经递质
B.激素、神经递质和抗体发挥作用后一般会被分解或运走
C.抗体和激素都需要与特定的受体结合后才能发挥作用
D.抗体和部分激素的化学本质是蛋白质，合成部位在核糖体
5.家蚕的变态发育主要受保幼激素(JH)和蜕皮激素(20E)的共同调控。JH由咽侧体合成分泌,能维持幼虫的生长状态;20E由前胸腺合成分泌，主要与幼虫破茧以及幼虫向蛹的变态发育转变有关。下列叙述错误的是
A.JH和20E都是家蚕体内微量、高效的信息物质
B.家蚕体内JH和20E的合成、分泌受基因的调控
C.在桑叶上喷洒适量的JH,家蚕食用后会提前做茧
D.JH和20E在家蚕变态发育过程中的作用相互抗衡，
6.巨大荨麻疹又称血管性水肿,是一种发生于皮下疏松组织或黏膜的局限性水肿,其发病原因
以过敏为主。下列叙述错误的是
A.首次接触过敏原--般不会引起巨大荨麻疹 B.巨大荨麻疹发病时，免疫细胞的活动加强
C.巨大荨麻疹患者的子女也很有可能患该病 D.巨大荨麻疹与艾滋病的发病机理完全相同
7.研究人员以新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌为材料,给予神经纤维一适宜刺激后产生动作电位及恢复静息电位的过程中,由于钠、钾离子的流动而产生的跨膜电流如图所示(内向电流是指阳离子由细胞膜外向膜内流动,外向电流则相反)。下列叙述正确的是
A.b点钠离子内流结束,膜电位的特点是外负内正
B.e、f点膜内外电位差为0,1→2→3发生的是钾离子外流
C.该图可表示神经纤维上一点受到刺激产生兴奋的传导过程
D.钠离子或钾离子出入神经元细胞膜的方式不同
8.下丘脑是人体内分泌的枢纽,在人体内环境稳态的调节中发挥着重要作用。下图中甲、乙、丙表示下丘脑的某些区域,A、B、C表示不同调节途径。下列叙述正确的是
A.A途径的靶细胞可能是胰岛A细胞或胰岛B细胞
B.B途径分泌的激素是由下丘脑合成和释放的
C.若C途径中垂体被切除,则丙和内分泌腺分泌的激素均减少
D.图中的调节途径都是体液调节,信息分子只有激素
9.某研究小组欲研究X神经元对水平衡调节的作用,构建了用特定光束激活X神经元的小鼠模型,采用三组模型小鼠进行实验,开始光刺激后,分别测量15 min内的饮水量,结果如图所示(“+”表示进行相应处理;“—”表示未进行相应处理)。下列叙述错误的是
A.M1组48h限水处理会增大细胞外液的渗透压
B.光刺激X神经元有利于在水盐平衡调节中枢形成渴觉
C.推测给予M1组光刺激后小鼠的水摄人量会增加
D. M3组小鼠摄人大量水后,体内抗利尿激素分泌会减少测量前48 h限水
10.高等植物的生长发育受环境因素的调节,光、温度、重力对光刺激植物生长发育的调节作用尤为重要。下列叙述正确的是
A.植物分布的地域性就是由光照和重力共同决定的
B.树木年轮的形成是光参与调节生长发育的一个实例.
C.春化作用可帮助一些植物度过寒冷的冬季而使物种得以延续
D.植物根中有感受重力的物质和细胞,能将重力信号直接转换成生长素
11.一定范围内，胚芽鞘切段的伸长量与生长素浓度呈正相关。为探究萌发的小麦种子中生长素的含量,取胚芽鞘尖端下部的切段(4 mm),分别浸人不同浓度的生长素溶液和萌发种子提取液(待测样液)中,在适宜条件下培养24小时后,测量切段长度,结果如图所示。下列叙述错误的是
A.待测样液中生长素的浓度可能是0. 1 mg/L或10 mg/L
B.该实验结果可说明低浓度生长素促进生长,高浓度生长素抑制生长
C.胚芽鞘应去掉尖端,以防止胚芽鞘自身产生的生长素影响实验结果
D.胚芽鞘的初始长度、培养时间等属于无关变量，培养后的切段长度为因变量
12.研究人员在苹果果实的成熟期,每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量,结果如图所
示。下列叙述错误的是
A.据图可知苹果的成熟过程受多种植物激素的共同调节
B.图中某个时期四种激素的相对含量往往具有一定的比例
C.在植物生长发育过程中,激素的调节往往表现出一定的顺序
D.除图中的几种激素外,乙烯也能促进苹果的发育和成熟
13.如图表示种群密度与其他种群数量特征之间的关系。下列相关分析错误的是
A.甲为出生率和死亡率，是决定种群密度的直接因素
B.乙为年龄结构，是预测种群数量未来变化的主要依据
C.丙为性别比例,通过影响出生率和死亡率影响种群密度
D.丁为迁入率和迁出率,春节前后乡镇人口波动与丁有关
14.灰松鼠原生于美国东部及中西部，在落叶林中，其消化榛子及繁殖的能力均高于红松鼠，灰松鼠入侵英国后对当地的红松鼠构成了极大的威胁。下列相关叙述错误的是
A.落叶林群落类型与当地的年平均温度和降雨量有关
B.研究红松鼠的生态位只需研究其栖息地和出现频率
C.灰松鼠进人落叶林的初期阶段可能会呈现指数增长
D.入侵几年后,红、灰松鼠可能不会发生生态位的分化
15.某兴趣小组调查某地区田鼠的种群数量,第一次捕捉了20只田鼠标记后释放,第二次捕捉
了30只田鼠,其中标记的有5只。下列叙述正确的是
A.该兴趣小组应在第一次捕捉并标记后立即进行第二次捕捉
B.若部分田鼠因为标记而死亡，则该小组的调查结果会偏大
C.该调查方法适用于活动能力弱、活动范围小的生物
D.若调查过程操作无误,则该地区的田鼠数量约为100只
16.右图中甲、乙两条曲线分别表示燕鹆和蝗虫当年的种群数量(Nt)和。种群数量(N),一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,虚线表示Nt+1=Nt。下列相关叙述错误的是
A.甲种群数量先减少后增多再减少
B.甲在S点对应年份的种群年龄结构为稳定型
C.甲、乙种群的数量增长方式分别是“J”形“S"形.
D.影响甲、乙种群数量变化的因素除了食物、空间和天敌外，还有种群内个体的竞争程度
种群数量(N)
17.下列关于种间关系的叙述,错误的是
A.海葵和寄居蟹的关系是原始合作,二者分开以后各自还能独立生活
B.豆科植物和根瘤菌的关系是互利共生，它们相互依存、彼此有利
C.两个物种之间的捕食关系可使两种群数量发生周期性变化
D.在多种种间关系中,只有竞争关系和寄生关系可用于害虫防治
18.下列关于弃耕农田演替的叙述,错误的是
A.弃耕农田的演替方式是次生演替 B.在不同演替阶段,优势物种也不同
C.弃耕农田最终会演替成热带雨林 D.与裸岩相比,弃耕农田演替的起始条件不同
19.科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者一猎物模型，如图甲所示(图中箭头所指方向
代表曲线变化趋势);图乙为相应的种群数量变化曲线。下 列有关叙述正确的是
甲 乙
A.图甲中横坐标表示的是被捕食者的数量变化
B.图乙中的a时间段对应的是图甲中的②区
C.图乙中的d时间段对应的是图甲中的③区
D.捕食者和被捕食者的数量变化存在着正反馈调节
20.我国“蛟龙”号载人潜水器在深海底发现了多个热泉生态系统,热泉生态系统的营养结构十分简单,主要食物网如图所示。下列有关叙述正确的是
A.图中的所有生物构成了一个生物群落
B.深海处热泉生态系统的能量来源主要是光能
C.热泉生态系统中生物的DNA中G-C碱基对含量较高
D.深海处热泉生态系统的抵抗力稳定性较高
21.某小型人工生态农场中种植农作物并养鸡，下表是该农场中农作物和鸡的部分能量值(单
位:104kJ)。下列分析合理的是
A.生态农场能实现对能量的多级利用,大大提高了能量的传递效率
B.未利用能量下一年可流向分解者,也可用于自身呼吸作用消耗
C.鸡粪中的能量属于鸡的同化量,被分解者利用后可重新供给生产者
D.根据表中信息该生态系统中第--营养级到第二营养级的能量传递效率约为6.4%
22.下图表示某草原生态系统碳循环的过程，下列叙述错误的是
A.图中①②③代表呼吸作用,④主要代表光合作用
B.碳元素在甲.乙、丙之间以有机物的形式传递
C.丙所代表的营养级在食物链中占有的碳元素最多
D.乙中均为动物,有利于该草原生态系统的碳循环
23.下列关于生态系统中信息传递的叙述,错误的是
A.生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流
B.蜘蛛网的振动频率和蜜蜂圆圈舞都属于物理信息
C.生态系统的信息传递需要信息源、信道和信息受体
D.植物的生物碱和有机酸、动物的性外激素都是化学信息
24.下列关于生态学原理在生产、生活中应用的叙述,错误的是
A.提倡素食可以缩短食物链的长度,从而节省更多的粮食
B.大力植树造林可以增加碳从大气进入生物群落的量,从而缓解温室效应
C.大量引进外来物种可以增加物种丰富度,提高生态系统的抵抗力稳定性
D.对高粱、大豆和人参进行立体化种植,可充分利用阳光、空气等环境资源
25.下图是某生态农场的生产流程示意图,据图判断下列叙述错误的是
A.该农场充分利用了秸秆中的物质和能量
B.通过图中的生产流程,可以使生态系统中的能量更多地流向人类
C.“作物→家畜→食用菌→蚯蚓"并不构成一条食物链
D.图中过程体现了该农场生态系统的物质循环处于平衡状态之中
二、非选择题:本题共5小题,共50分。
26.(10分)脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病,严重时可能导致轻重不等的迟
缓性瘫痪。脊髓灰质炎病毒是- - 种嗜神经病毒,主要侵染神经系统的传出神经。给小儿服用“糖丸”(脊髓灰质炎减活疫苗)或接种脊髓灰质炎灭活疫苗是预防脊髓灰质炎发生的有效手段。图1为与脊髓灰质相关的神经联系示意图,图2为图1中⑤结构的放大示意图。回答下列问题:
图1 图2
(1)图1中属于效应器的是 (填数字),该结构是由 构成。脊髓灰质炎病毒主要侵染图1中的 (填数字)。
(2)根据图1可知，该反射弧完成的反射类型是 ，判断的理由是 。
(3)图2中兴奋传至⑥时,发生的信号转换为 _。乙酰胆碱的释放方式是 。
α-银环蛇毒会阻遏图1中反射弧完成反射活动,据图2分析,原因是 。
27.(10分)图1表示人体特异性免疫发生的过程,①②表示物质,图2表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和T细胞数量的变化。回答下列问题:.
图1 图2
图1中的物质①既参与细胞免疫也参与体液免疫,其是由 分泌的,细胞因子可以促进细胞一 。图中的细胞一~细胞四中,不能特异性识别抗原的是
。
(2)疫苗一般需要接种多次以增加物质 的含量。二次免疫中，细胞四的来源有 。
(3)图2中的感染初期,HIV浓度迅速下降,主要是 的结果。HIV的主要感染对象是 。T细胞数量大量减少后，不仅会影响细胞免疫,还会影响体液免疫,原因是 。
28. (10分)双子叶植物在破土前，子叶和顶端分生组织及一.部分下胚轴组织向下弯曲,形成弯
钩状结构,由弯钩处的下胚轴优先接触土壤,这个局部特化的组织称为“顶端弯钩”(如图1)。研究发现,生长素在弯钩外侧的浓度低于内侧,并且多种物质参与弯钩的形成,其部分分子调控机制如图2。当双子叶植物出土后,生长素的分布发生改变,导致弯钩打开。回答下列问题:
图1 图2
(1)顶端弯钩现象 (填“能”“不能”或“不一定能”)体现生长素低浓度促进、高浓度抑制的作用特性，判断的理由是 。如果以胚芽鞘、空白琼脂块、转移了弯钩内侧生长素的琼脂块等为材料,通过实验探究这一问题,请简述实验思路并预测结果结论。
①实验思路: ；
②结果和结论: 。
(2)据图2可知,顶端弯钩的形成过程中赤霉素和乙烯具有 关系,乙烯和水杨酸的作用效果 (填“相同”或“相反”)。MYC2转录因子抑制EIN3/EIL1转录因子的调节
(填“是”或“不是”)负反馈调节。
顶端弯钩处的细胞除了表达图中的基因外还会表达很多其他基因,说明顶端弯钩的形成是 的结果。
29.(10分)人工湿地是由人工建造和控制运行的、与沼泽地类似的地面,将污水、污泥有控制的投配到人工湿地中,污水与污泥在沿- -定方向流动的过程中,可利用土壤、人工介质、植物、
微生物的物理、化学、生物三重协同作用进行处理。如图甲是某城市湿地景观公园污水处理
示意图,图乙是该湿地公园中某个种群的增长速率变化曲线。回答下列问题:
(1)图甲中不同区域的植物在污水处理方面发挥的作用是 ,微生物发挥的作用主要是 。A区域~C区域生物的分布情况不同,这属于群落的
结构。
(2)城市湿地景观公园可以为市民提供休闲健身的场所,还可以在一定程度.上调节城市气候,这分别体现了生物多样性的 价值和_ _价值。
(3)图乙所示的种群数量增长方式为“____”形。 如果该种群是湿地中某水产鱼类,为了获得最大收益,请提出合理的捕捞方式及养殖数量: 。
30. (10分)图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系;图乙是给牧草施加了含32P标
记的复合肥后,检测到32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度变化情况;图丙是该草原中蟋蟀的部分能量来源和去向。回答下列问题:
甲 乙 丙
(1)图甲中的营养结构之所以称为食物网,原因是 。其中具有两种种间关系的生物是 。青蛙数量大量减少后,对蚱蜢数量的影响是 。
(2)图乙中 曲线表示的是2P在青蛙体内的放射性强度变化,2P在动物体内可参与
(至少答出两种)等物质的合成。
(3)图丙中E散失的能量是图甲中 同化的,C是蟋蟀用于 的能
量,B除了包括散失的一部分能量和流向F的能量外,还有两个部分,分别是 、
。2022~2023学年度高二年级上学期期末考试·生物学
参考答案、提示及评分细则
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目
要求。
1,A正常情况下，tRNA不会出现在人体的内环境中，A错误。
2.Ca,b、c,d分别表示细胞内液，组织液、淋巴液和血浆。大部分细胞生活在b组织液中，A错误；b、c、d构成
细胞外液，约占1/3，a细胞内液约占2/3，B错误；b组织液和c淋巴液中的蛋白质含量均低于d血浆，C正
确：抗体和激素属于内环境的组成成分，D错误。
3.B躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，A错误；“憋尿”不能一直进行，C错误；膀胱收缩是
副交感神经兴奋引起的，D错误。
4.C抗体与抗原结合发挥作用，不需要与相关受体结合，C错误。
5,C保幼激素(JH)能维持幼虫的生长状态，故在桑叶上喷洒适量的JH,家蚕食用后，会推迟其做茧的时间，C
错误。
6.D机体第一次接触过敏原时不会发生过敏反应，A正确：过敏反应与免疫强度过强有关，发生时免疫细胞
的活动增强，B正确：过敏反应有明显的遗传倾向，C正确：巨大荨麻疹属于过敏反应，艾滋病是一种免疫缺
陷病，二者的发病机理不同，D错误。
7.D据题意可知，外向电流指的是钾离子外流，形成静息电位，内向电流指的是钠阁子内流，形成动作电位。
图中b~℃点仍然为内向电流，说明b点仍然存在钠离子的内流，A错误：2→3存在强度较小的内向电流，可
判断该时间段发生的不是钾离子外流，B错误：该图表示的是神经纤维上一点受到刺激后产生动作电位又恢
复静息电位的过程，并非是兴奋沿着神经纤维传导的过程，C错误：钠离子在神经元外的浓度大于神经元内，
所以钠离子出入神经元的方式分别是主动运输和协助扩散，钾离子则相反，出入神经元的方式分别是协助扩
散和主动运输，D正确。
8.AA途径属于神经调节，在血糖调节中，血糖浓度升高或降低会刺激下丘脑中的某个区域，产生的兴奋通
过传出神经传至胰岛A细胞或胰岛B细胞，A正确：B途径分泌的激素是由下丘脑合成，垂体释放的，B错
误，若C途径中垂体被切除，则丙分泌的激素增多，内分泌腺分泌的激素诚少，C错误：图中的调节途径有神
经调节和体液调节，信息分子有激素和神经递质，D错误。
9.B从图中可以看出，M1组测量前进行了48h限水，限水处理会引起细胞外液的海透压增大，A正确；渴觉
形成于大脑皮层，B错误；由M2组和M3组的结果可知，光刺激会增加小鼠的饮水量，所以可推测若对M1
组进行光刺撒，则该组小鼠水摄入量增加，C正确：M3组水摄人量较多，其体内抗利尿激素分泌会减少，D
正确。
10.C植物分布的地域性很大程度是由温度决定的，A错误；树木年轮的形成主要与不同季节的温度变化有
关，是温度参与调节植物生长发育的一·个实例，B错误：植物根中有感受重力的物质和细胞，能将重力信号
直接转换成运输生长素的信号，造成生长素不均衡分布，从而调节植物的生长方向，D错误。
11.B与生长素浓度为0的一组相比，切段平均长度若大于该组则表现为促进，小于该组则表现为抑制，图中
实验组的切段长度均大于该组，所以只能体现生长素的促进作用，不能体现生长素的抑制作用，B错误。
12.D乙烯的作用有促进果实成熟，但不能促进果实发育，D错误。
13.C种群的性别比例只会影响出生率，不会影响死亡率，C错误。
14.B研究某种动物的生态位，通常需要研究它的栖息地、食物，天敌以及与其他物种的关系等，B错误。
15.B该兴趣小组应该在标记个体和自然个体完全混匀后进行第二次捕捉，A错误：该地区田鼠的数量=（第
一次捕捉的数量×第二次捕捉的数量)/第二次捕捉中被标记的个体数量，据此可知，如果部分田鼠因为标
记而死亡，则第二次捕捉的个体中被标记的个体数量就会偏少，则调查结果会偏大，B正确；标记重捕法适
用于调查活动能力强，活动范围大的动物，C错误：根据计算公式，若调查过程操作无误，则该地区的田鼠数
量约为(20×30)/5=120只，D错误。
16.C从图中可以看出，甲种群数量增长方式不是“J”形，C错误.
1 .D捕食、竞争和寄生等关系均可用于害虫防治，D错误。
18.C弃耕的农田不一定能演替成热带雨林，因为不一定具有形成热带雨林的气候条件，C错误。
19.A图甲中的横坐标表示被捕食者的数量变化，纵坐标表示捕食者的数量变化，A正确；图乙中的a时间段
【高二生物学参考答案第1页（共2页）】
