沪教版八年级物理下册4.1简单机械
一、填空题
1.如图所示,物体甲和乙所受重力都为160N,滑轮重力20N,绳重及摩忽路不计,当用力分别匀速提起物体甲和物体乙时,F甲为 N,F乙为 N。
2.列车上有出售食品的手推车(如图所示).若货物在车内摆放均匀,当前轮遇到障碍物时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为 杠杆,支点是 ;当后轮遇到障碍物时,售货员向上提扶把,这时支点是 ,手推车可以视为 杠杆.
3.用图中甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不.则F甲= N,F乙= N.
4.如图所示,人手持大气球站在转盘上,松开气嘴,让气球沿垂直转盘半径方向喷气,由于力的作用是 的,人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中,人站在 (A/B) 点进行上述实验,更容易转动。
5.如图所示的装置,重50N的重物,以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,作用在绳子自由端的拉力F=4N,物体A受到的滑动摩擦力是 N。(不计绳子和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力)
6.某同学分别用如图所示的a、b两种方法挑着同一个物体行走,a图中肩受到的压力________b图中肩受到的压力;a图中手施加的动力_______b图中手施加的动力。(均填“大于”“等于”或“小于”)
二、选择题
7.如图所示,通过动滑轮匀速提起重物G时,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则这三个力大小关系是( )
A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.一样大
8.如图所示的生活用具中,使用时属于费力杠杆的是( )
A.羊角锤 B.镊子
C.起瓶器 D.钢丝钳
9.使用滑轮组可以( )
A.省力又省距离 B.可以省力,但不能改变力的方向
C.既可省力又可改变力的方向 D.费了力但可以省距离
10.如图,用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为F甲、F乙、F丙,比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦),正确的是( )
A.F甲>F乙 B.F甲=F乙 C.F丙<F乙 D.F乙 =F丙
11.用如图所示的杠杆提升重物,如果作用在A端的力F始终垂直于杠杆,在将重物慢慢提升到一定高度的过程中(不超过水平位置),力F的大小将( )
A.逐渐变大 B.逐渐变小
C.保持不变 D.先变大,后变小
12.如图所示,在水平力F的作用下,使硬棒沿逆时针方向匀速转动,在棒与竖直方向的夹角由θ增大到θ′的过程中( )
A.拉力F变小,F的力臂变小 B.拉力F变大,F的力臂变大
C.重力G不变,G的力臂变大 D.重力G不变,G的力臂变小
13.如图所示的杠杆,O为支点,若 , ,则这个杠杆( )
A.一定静止不动 B.可能静止不动
C.一定转动 D.以上情况都有可能
14.如图所示的都属杠杆,其中属于费力杠杆的是( )
15.小梦在探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,然后又用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图所示。他这样做的最终目的是( )
A.便于直接读出拉力的大小 B.便于提供不同方向的拉力
C.便于正确认识力臂 D.便于测量力臂的大小
16.如图所示衣架的挂钩两侧等距离安装着四个夹子。将三条相同的毛巾按下图各种挂法晾晒在室外的铁丝上,能让衣架在水平方向保持平衡的是( )
A.B.C.D.
三、实验探究题
17.如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持 并静止,达到平衡状态,这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量 。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂 个钩码杠杆恰好在原位置平衡,于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1l1=F2l2),他这样得出的结论是否合理:答: ,原因是 。
(3)实验结束后,小明同学利用如图乙所示装置进行探究,用弹簧测力计竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F (选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是: 。
答案
1.160;90
2.省力;后轮;前轮;省力
3.100;60
4.相互;A
5.12
6.小于 小于
7-16 C B C D A C C D C B
17.(1)左;水平;力臂
(2)6;不合理;实验中只通过一次测量就得出结论,数据具有偶然性,不具备普遍性,实验结论不合理。
(3)变大;拉力的力臂变小