9《鱼我所欲也》复习课件（23张PPT）

(共23张PPT)
《孟子》
孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期，他继承和发扬了孔子的思想，他提出“民贵君轻”、反对掠夺性战争等主张。为此，他到各国去游说诸侯反对“霸道”，提倡“仁”“义”为中心的“仁政”、“王道”。
当时各国诸侯，视孟子的学说为脱离实际，因而不予采纳。孟子退而讲学著述，其言行的记载，保存在《孟子》一书中。
作者简介
①不为苟得也（ ）②为宫室之美（ ）
③箪（ ） ④羹（ ）
⑤蹴（ ） ⑥所恶（ ）
⑦乡（ ） ⑧嗟（ ）
⑨二者不可得兼（ ）勿丧耳（ ）
⑩乞人不屑也（ ）
wéi
wèi
dān
gēng
cù
Wù
xiàng
2、读准字音 注意字形
jiē
jiān
sàng
xiè
3、重点节奏
①所欲有甚于生者（1）
②如使人之所欲莫甚于生（2）
③呼尔而与之，行道之人弗受（2）
④乡为身死而不受，今为宫室之美为之（4）
⑤今为所识穷乏者得我而为之（2）
⑥万钟则不辩礼义而受之（2）
⑦是 亦不可以已乎（1）
1.故患有所不辟
2.万钟则不辩礼义而受之
3.所识穷乏者得我与
4.所识穷乏者得我与
5.乡为身死而不受
“乡”同“向”，先前、从前。
“与”同“欤”，语气词。
“得”通“德”，感恩，感激。
“辩”同“辨”，辨别。
“辟”同“避”，躲避。
4.识别通假 注意通假字形
1、一词多义
yú同“欤”，语气词
给予
yù欣赏，领悟
②而
蹴尔而与之 ( )
由是则生而有不用也 ( )
舍鱼而取熊掌者也
( )
云归而岩穴暝
（ ）
一词多义
连词，表修饰，不译
连词，表转折“却”
连词，表并列“并且”“又”“和”
连词，表承接，“就”“接着”或不译
③则
则凡可以辟患者何不为也
( )
入则无法家拂士 ( )
由是则生而有不用也 ( )
万钟则不辩礼义而受之 ( )
一词多义
用在句首，连接句子，那么
表示假设，如果、假使
表示顺承的连词，就、便
表示转折，却、可是
④为
故不为苟得也 ( )
乡为身死而不受 ( )
宫中府中，俱为一体 ( )
不足为外人道也 ( )
为人谋而不忠乎
问渠那得清如许，为有源头活水来
或异二者之为
一词多义
wéi，动词，做 雕刻 成为 作为
wèi，介词，为了
判断动词，是
介词 对、向
介词，替、给
介词，因为、由于
名词，表现
⑤加
万钟于我何加焉。
牺牲玉帛，弗敢加也。
一词多义
增加，这里指带来的好处
虚报
⑥由是
由是感激 ( )
由是则生而有不用也 ( )
⑦苟
苟富贵，无相忘 ( )
故不为苟得也 ( )
苟全性命于乱世（ ）
一词多义
因此
采用这些手段
如果
苟且
苟且
⑧之
如使人之所欲莫甚于生
( )
人皆有之 ( )
宫室之美 ( )
辍耕之垄上（ ）
公将鼓之 久之，目似瞑（ ）
孔子曰：何陋之有？
马之千里者 居庙堂之高则忧其名
一词多义
主谓取独，起舒缓语气的作用，无实义
代词，这种心
结构助词，的
动词，到
助词，起补足音节和舒缓语气的作用，不译
宾语前置的标志，无实义
定语后置的标志，无实义
古今异义
( 1 )二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
译文:( 如果 )二者不能同时得到,( 那么就 )舍弃鱼而选取熊掌。
( 2 )非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
译文:不仅仅有道德的人有这种心,人人都有这种心,( 只不过 )有道德的人能够不丧失( 它 )罢了。
( 3 )蹴尔而与之,乞人不屑也。
译文:( 如果 )用脚踩踏过给他,乞丐也不肯接受。
( 4 )万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
译文:( 可是有的人)见了优厚的俸禄却不辨别是否合乎礼义就接受它,( 那么 )优厚的俸禄对我有什么益处呢
( 5 )乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
译文:先前为了“礼义”，宁愿死也不接受施舍，现在为了所认识的穷苦人感激我却接受了。
( 6 )是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
译文:这种做法不是可以停止了吗？
这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。
1、在中华民族历史上,有无数的仁人志士把“舍生取义”奉为人生准则,请你举出一个这样的事例。
示例一:抗洪英雄李向群为保一方群众生命财产安全,誓斗洪魔,以身殉国。
示例二:刘胡兰面对敌人的威逼利诱,宁死也不出卖党组织,最后英勇牺牲。
示例三:朱自清病危之际,拒绝吃美国救济粮。
实例四：谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”
……
立德树人
2、咱们一起探讨
思考：本文主要阐述了“舍生取义”的道理。作为21世纪的中学生,我们该怎样理解这个“义”字
示例:“义”即道义,正义,也可指真理。在当今时代,指的是见义勇为、为正义事业而献身、做与国与民与人有益的事等,而非社会上的哥们义气、与小团体个人私利相关的江湖义气。
结构图解
1.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
2.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
3.生于忧患,死于安乐。
4.天降大任于是人也，必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……
5.得道多助,失道寡助。
6.乡为身死而不受，今为宫室之美为之
7.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
语言风格
2.运用排比的修辞手法使本文气势充沛,感情强烈。
《孟子》行文气势磅礴，感情充沛，雄辩滔滔，极富感染力，流传后世，影响深远。
你记得哪些文章中用到类比推理？
1.善用比喻和对比。
1. 于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。” 。
2.人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。
类比说理