七年级下册 第三单元 课外古诗词诵读《竹里馆》课件（24张PPT）

(共24张PPT)
部编版七年级下册
竹里馆
王维
味摩诘之诗，诗中有画；
观摩诘之画，画中有诗。
——苏轼
竹
里
馆
——
七年级下册
走进王维的诗画禅境
龙岩二中
王晓岱
学习目标
1.学习诗歌吟诵的方法，读出诗的韵味。
2.领会诗歌的思想内容，感受诗歌的意境美。
3.通过学习王维诗中的“诗、画、禅”，领悟其宁静、淡泊的生活态度和高雅的生活情趣 。
王维，________著名 _______、画家，精通音律，字________，号摩诘居士，其诗多咏山水田园，与_______合称“王孟”，有“_________”之称。有《王右丞集》传世。
王维精通诗、书、画、音乐以及佛学，是个多才多艺的文人。
唐代
诗人
摩诘
孟浩然
诗佛
感受《竹里馆》的韵律之美
竹里馆
王维
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竹里馆
陕西蓝田终南山的 辋wǎng川别墅，是王维晚年隐居的地方，竹里馆其胜景之一，位于陕西蓝田南八里的峣yáo山之口，房屋周围有竹林，故名“竹里馆”，
进入《竹里馆》的诗画天地
1.诗中写了哪些景？
2.这些景物在诗中有什么作用呢？
幽篁 、 深林、 明月
营造清幽的环境
表达清雅闲适的心境
竹与月
独坐幽篁里
竹在诗中常象征：
A.高风亮节
B. 坚 忍不拔
C. 生机勃勃、
D.闲适清雅的君子之风
明月来相照
月在诗中常象征：
A. 清幽闲适
B.相思怀情
C.凄清孤苦
D.时空永恒
进入《竹里馆》的诗画天地
3.诗中写了人物哪些活动？
独坐、弹琴、长啸
琴与啸
弹琴
古代文人抚琴奏曲往往是孤芳自赏，抒发已趣，寄托人生理想志趣。在古代文人心里，琴已经成为一种神圣的精神力量。
长啸
撮口发出悠长清越的声音。古人常以此述志，抒发情怀。
高雅的情趣
动静相衬、闲适悠然
——空灵静谧的意境
诗中有画
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
动静相衬、闲适悠然
——空灵静谧的意境
诗中有画
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
背景知识小链接
王维虽少年得志，二十多岁就中了进士，为大乐丞。但一直仕途不顺，饱受打击，安禄山叛乱时被虏，被迫出任伪职，后两京收复，因多人求情，后免罪降职，后来又担任了尚书右丞，故世称王右丞。 晚年在离京城长安不远处的辋川别墅过着半官半隐的生活。辋川有胜景二十处，王维和他的好友裴迪逐处作诗，编为《辋川集》 ，一景一诗，《竹里馆》是其中一首。
品读《竹里馆》的禅意人生
何为“禅”？
禅便是自然而然，通过息虑凝神，排除杂念，达到物我合一的最高境界，去领悟宁静、淡泊、悠远、恬美、心灵与自然宇宙合而为一的禅境。
品读《竹里馆》的禅意人生
1.诗中何字突出了这种“禅境”？
“独”
2.你能描绘诗中是如何达到了物我交融的境界呢？
3.请用“诗歌通过____,表现了
______”来概括诗歌的内容与情感。
品读《竹里馆》的禅意人生
诗歌通过描写竹林、明月，人物独坐、弹琴、长啸的活动，营造了空灵、澄明，宁静的环境，表现了诗人宁静淡泊的人生态度，和独处时的悠然闲适的高雅情趣。
背诵《竹里馆》，体会诗中禅境
拓展迁移，再识王维的山水诗
王维有不少山水诗的意境与《竹里馆》相似。你学过哪 些呢？
读一读，你发现了什么？
两首诗都以空、静的景体现了王维淡泊宁静的禅意人生。
欣赏《山居秋暝》
课堂小结
在浮躁的当代社会，当我们感到疲惫，感到烦躁的时候，我们也不妨放慢脚步，读读王维的山水诗，感受王维笔下空灵宁静的的诗画意境，独处时淡泊闲适的禅心禅境，慢下来，静下来，放松我们的心情，会让我们感受生活别样的美。
人若能享受孤独，寂寞也是一种美。
这就是王维的诗超越时代历久弥新的魅力。
作业布置
1.默写《竹里馆》
2.将《竹里馆》改写为一篇200字左右的微散文。
谢 谢！