新人教生物语言表达专题突破(7) 生物工程中相关原理、过程分析(含答案)

文档属性

名称 新人教生物语言表达专题突破(7) 生物工程中相关原理、过程分析(含答案)
格式 docx
文件大小 333.0KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-01-23 23:16:09

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
新人教生物语言表达专题突破
(七) 生物工程中相关原理、过程分析
【考题示例】
1.(原因分析类、措施思路类)(2022·全国乙,37节选)化合物S被广泛应用于医药、食品和化工工业。用菌株C可生产S,S的产量与菌株C培养所利用的碳源关系密切。为此,某小组通过实验比较不同碳源对菌体生长和S产量的影响,结果见表。
碳源 细胞干重(g/L) S产量(g/L)
葡萄糖 3.12 0.15
淀粉 0.01 0.00
制糖废液 2.30 0.18
回答下列问题:
(1)由实验结果可知,碳源为淀粉时菌株C不能生长,其原因是____________。
(2)若以制糖废液作为碳源,为进一步确定生产S的最适碳源浓度,某同学进行了相关实验。请简要写出实验思路:___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
2.(过程表述类)(2021·海南,25)CRISPR/Cas9是一种高效的基因编辑技术,Cas9基因表达的Cas9蛋白像一把“分子剪刀”,在单链向导RNA(sgRNA)引导下,切割DNA双链以敲除目标基因或插入新的基因。CRISPR/Cas9基因编辑技术的工作原理如图所示。
某种蛋白酶可高效降解羽毛中的角蛋白。科研人员将该蛋白酶基因插入到CRISPR/Cas9质粒中获得重组质粒,随后将其导入到大肠杆菌细胞,通过基因编辑把该蛋白酶基因插入到基因组DNA中,构建得到能大量分泌该蛋白酶的工程菌。据图简述CRISPR/Cas9重组质粒在受体细胞内,将该蛋白酶基因插入到基因组DNA的编辑过程:__________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
3.(原因分析类)(2021·河北,24节选)为提高植物对Cd污染土壤的修复能力,研究者将酵母液泡Cd转运蛋白(YCF1)基因导入受试植物,进行前期研究时,将含有YCF1基因的重组载体导入受试双子叶植物印度芥菜,采用最多的方法是____________。研究者进一步获得了转YCF1基因的不育杨树株系,采用不育株系作为实验材料的目的是_______________________
________________________________。
4.(原因分析类)(2017·全国 Ⅰ,37)能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源,原因是________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
5.(2020·全国 Ⅰ,38节选)为研制抗病毒 A 的单克隆抗体,某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。
(1)(原因分析类)上述实验前必须给小鼠甲注射病毒 A,该处理的目的是_________________
______________________________________________________________________________。
(2)(过程表述类)写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤:____________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
(3)(阐明原理类)图中筛选 2 含多次筛选,筛选所依据的基本原理是_____________________
______________________________________________________________________________。
阐明原理类方法突破
阐明原理类常见的设问方式有“理由是……”“机理是……”“原理是……”主要是根据课本中的基本知识解释某种现象或过程进行的理论基础,有的需要用因果桥的方式在条件(因)和结果(果)之间建立联系(桥)。
【强化训练】
1.以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体,在一定条件下进行组织培养,均能获得试管苗,其原理是__________________________________________________________________。
2.提取高产植株的全部DNA后,要想快速大量获得该突变基因可以采用PCR技术,该技术的原理是__________________。
3.植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是______________________________________________________
________________________________________________________________(用流程图表示)。
4.为防止肺癌细胞培养过程中发生污染,需要加入抗生素;同时还要提供适宜的温度、pH、O2和CO2等环境条件。此外,每48 h更换一次培养液,目的是________________________
______________________________________________________________________________。
5.将重组质粒导入大肠杆菌时,需用__________处理大肠杆菌,其目的是______________
_______________________________________________________________________________。
6.以RNA为模板,通过RT-PCR技术可获取P基因。进行RT—PCR时一般要加入4种脱氧核糖核苷三磷酸(dNTP)而不是脱氧核苷酸,其原因是_______________________________
______________________________________________________________________________。
7.黄曲霉素是由黄曲霉产生的,具有极强的毒性和致癌性。研究人员利用黄曲霉素筛选出能高效降解黄曲霉素的菌株,部分实验过程如下图所示。研究人员常从霉变的花生、玉米中采样,原因是_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
过程②为选择培养,常将1号培养基置于摇床上震荡,其目的是________________________
______________________________。过程③接种后的培养皿不能立即倒置培养的原因是_________________。
8.增强子是可增强基因转录的一小段特殊DNA序列, 将其插入胰岛素基因的启动子中可提高基因的表达量。但有人认为这样会引起基因突变,导致胰岛素基因表达的蛋白质氨基酸序列改变,你是否认同这种观点?__________(填“是”或“否”)。理由是______________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
新人教生物语言表达专题突破
(七) 生物工程中相关原理、过程分析
【考题示例】
1.(1)缺少淀粉酶 (2)设计一系列不同浓度的制糖废液分别培养菌株C,测定不同浓度制糖废液中S产量,寻找S产量最大的碳源浓度,确定最适碳源浓度
2.CRISPR/Cas9重组质粒在受体细胞内进行转录和表达,转录的产物是sgRNA,表达的产物是Cas9蛋白,二者形成复合体,该复合体中的sgRNA可识别并与目标DNA序列特异性结合,从而插入到基因组DNA中
3.农杆菌转化法 避免目的基因在自然界中的扩散
4.分解尿素的细菌是异养型生物,不能利用CO2来合成有机物
5.(1)对小鼠进行免疫,诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒 A 抗体的 B 淋巴细胞 (2)取小鼠甲脾脏组织剪碎,用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞,加入培养液制成单细胞悬液 (3)抗原与抗体的反应具有特异性
【强化训练】
1.绿色叶片和白色花瓣的细胞具有全能性,在一定条件下能发育成完整的植株
2.DNA半保留复制
3.含目的基因的细胞愈伤组织小植株
4.提供营养物质,清除代谢物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害
5.Ca2+ 使大肠杆菌处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态
6.dNTP 能为子链延伸过程提供能量和原料(或脱氧核苷酸只能作为原料而不能提供能量)
7.霉变的花生、玉米中含有黄曲霉素,在此环境下可能含有能降解黄曲霉素的菌株 有助于菌株与营养物质充分接触;增加溶氧量(答出一点即可) 防止培养液滴落
8.否  插入位点在启动子, 启动子不编码mRNA, 所以不改变氨基酸序列
同课章节目录