人音版音乐一年级下册第2课《牧童》（课件）(共17张PPT)

(共17张PPT)
初步感受歌曲
请同学们听一听这首歌曲唱了什么
它的情绪是怎样的
同学们，今天我们欣赏的内容是
首描写斯洛伐克民族放牧的歌曲
乐曲的名称叫做《牧童》。旋律
流畅，轻快活跃。它像一幅田园风景
画，表现了作者对大自然、对生活的
热爱。加上简单和谐的二声部合唱把
小牧童在美丽牧场欢快放牧的情景展
示在人们眼前。歌曲结构规整，演唱
起来十分轻松;曲中切分节奏的使用
使音乐富有动感，整首歌曲充满活力
介绍：斯洛伐克
捷克斯洛伐克作为一个统一独立的共和国
是在第一次世界大战后的1918年建立的。
在历史上它是由捷克、斯洛伐克和摩拉维
亚三个区域构成。由于长期以来它所处的
地位，它的音乐文化的发展同诸邻国的政
治、宗教、文化都有密切关系。捷克音乐
受西欧的影响较多。
歌曲特点:
捷克的民歌在结构上比较严谨方整，曲调常常以4小节为一一个单位，比较对称;
节奏也比较规则; 和声基本上以大三和弦的构成为主;
它采用的调式除一般大小调之外，也有多里亚、吕底亚、密克索吕底亚等古教会调式。
在音乐的性格上舞曲的因素较多。斯洛伐克以及南摩拉维亚的民歌，则与捷克的民歌有很大不同。它受东方民歌因素的影响较多，曲调比较自由，节奏也不规整，没有明显的重音，结构上也颇独特，收束感不明显。在调式.上小调占优势，但也常使用吕底亚,密克
索吕底亚调式音乐的性格常常是忧郁、压抑的，很富于情感表现.
你觉得歌曲表达的情绪是怎么样的？
开心，高兴，快乐。
请唱一-唱下面两组音:
学唱歌曲——高声部
请同学们跟琴演唱高声部
学唱歌曲——低声部
请同学们边听音乐边思考:在歌曲的哪个地方加入了
低声部合唱
合唱歌曲
请同学们与老师
一起来完整合唱这首歌曲
老师唱高声部
同学们唱低声部。
合唱歌曲
请同学们分成两个声部进行合唱
注意两个声部的声音要和谐
要能表现出牧童欢快轻松的心情。
用打击乐器编创节奏
X X |X X |X X |X X |X X ||
0 X | 0 X |0 X |0 X |0 X |I
双响筒
三角铁
让我们加上打击乐器为它伴奏
让歌曲更加好听吧
最后让我们再一次合唱歌曲
两个声部进行合唱
注意两个声部的声音要和谐
要能表现出牧童欢快轻松的心情。
草地上的牧童给我们留下了深刻的印象，我们也用自己的方式表现了欢乐的牧童,希望你们能够利用课余的时间多走进大自然，感受自然的美。