湖南郴州明星学校2014届九年级下学期第一次月考语文试题（无答案）

郴州明星学校2014届九年级下学期第一次月考
语文试题
第I卷 知识积累题（26分）
一、选择题，每小题2分，共12分
1．下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A．稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚（sāo） 济慈(cí)
B．喑哑(àn) 丝缕(1ǚ) 襁褓（qiǎng bǎo） 折腰(zhé)
C．闪烁(shuò) 颤抖(chàn) 凝望（níng） 留滞(zhì)
D．静谧(mì) 遐想(xiá) 栖息（qī） 角落(jiǎo)
2．下列加粗词语没能结合语境解释的一项是（ ）
A．数风流人物，还看今朝。（能够建功立业的英雄人物）
B．去看牧场就要抽发忍冬的新苗。（能够忍受冬寒）
C．用这些成语打击敌人，讽刺社会上的不良现象，鞭笞那些行为不轨的人，是有力的武器。（用鞭子或板子打）
D．她不是不想去救球，可她实在太累了，即使站起来，也追不上那刁钻的来球。（形容来球变化莫测，难以捉摸）
3．下列一组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．略输文彩 冰雪复盖 B.一言九鼎 微波荡漾
C．谈笑风声 原弛蜡象 D.一代天娇 抑扬顿挫
4．下列关于课文的分析不恰当的一项是（ ）
A．《沁园春 雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，它直接决定着词所写作的具体内容和采用的曲调。
B．《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予，诗人笔下的雨，被赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者。
C．《星星变奏曲》一诗中，星星象征着光明，象征着生活中的美好事物，诗人反复咏叹星星，表达了他对光明的渴望。
D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的作品，诗人通过歌咏两种极为平常的昆虫的叫声，发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
5．下列句子中没有语病的一项是( )
A、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
B、这次回乡，我又听到了那亲切的乡音和熟悉的笑脸。
C、能否努力学习，是取得优异成绩的保证。
D、小屋里的灯熄了，人也进入了梦乡，山林中只留下守护她的黑色的夜
6．从上下文连贯的角度看，下面句子的横线处应填入的一项是( )
我快乐，是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢
A、荒芜都长满了无数的植物 B、无数的植物都长满在荒芜处
C、植物都长满在所有的荒芜处 D、所有的荒芜处都长满了植物
二、根据提示填空，共14分
7．阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与第一、三节保持连贯。（3分）
小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱_____ ___，______ __，_____ ___。
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵。
8．有位老太太，大女儿是卖伞的，小女儿是开染衣店的。晴天，她担心大女儿的伞卖不出去；雨天，她担心小女儿染的布晒不干，成天忧心忡忡。后有人劝她换个角度看问题，老人听了豁然开朗，遂面带笑容。请把此人劝说的话简要写在横线上。（3分）
____________________________________ _______________________
____________________________________ _______________________
9．默写：（8分）
（1）过尽千帆皆不是，
（2） ，西北望，射天狼。
（3）羌管悠悠霜满地，人不寐，
（4）只恐双溪舴艋舟，
（5） ， 欲语泪先流。
（6）了却君王天下事，
（7）力尽不知热，
（8）鸡声茅店月，
第II卷 阅读题（34分）
三、文言文阅读（15分）
陈涉世家
二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎 ”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎 ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
10．对文段的内容概括准确的一项是 （ ） （2分）
A．叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。
B．交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。
C．叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
D．交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。
11．用原文句子填空。(3分)
（1）陈胜、吴广起义的根本原因是 ；
直接原因是： 。
（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是 　 。
12．为起义作舆论准备的方法有两个 ， 。（2分）
13．选出加点词意思相同的一项 （ ） （2分）
A．宜多应者 功宜为王 B. 乃丹书帛曰 得鱼腹中书
C．皆指目陈胜 卜者知其指意 D．之次所旁丛祠中 皆次当行
14．解释下面加点字词 （4分）
（1）度已失期 （ ） 　　（2）等死，死国可乎 （ ）
（3）为天下唱 （ ） 　　（4）陈胜王 （ ） 　　
15．翻译下面句子 （2分）
（1）或以为死，或以为亡 。
译：
（2）又间令吴广之次所旁丛祠中
译：
四、诗歌鉴赏（9分）
阅读下面一首词，完成下面题目。
沁园春·雪
　　北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
15．表现全词主旨的一项是（ ）（1分）
A、引无数英雄竞折腰 B、江山如此多娇
C、成吉思汗，只识弯弓射大雕 D、数风流人物，还看今朝
16．《沁园春 雪》中评价历史人物的用意是（　　）（2分）
A、批评他们武功有余，而文学才华不足。
B、歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。
C、否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。
D、肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
17．下列关于《沁园春 雪》分析有错的一项是（　　）（2分）
A、上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。
B、这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C、不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
D、这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。
18．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（　　）（2分）
A、承接上文，再次赞美祖国山河。
B、总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。
C、引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。
D、承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
19、从下面A、B两句中任选一句进行品析（2分）
A、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
B、俱往矣，数风流人物，还看今朝。
我会品析 句：
五、现代文阅读（10分）
人 证
在火车上，一个很漂亮的女列车员盯着一个民工模样的中年人，大声说：“查票！”
中年人浑身上下一阵翻找，终于找到了，却捏在手里不想交出去。
列车员朝他手上瞅了一眼，怪怪地笑了笑，说：“这是儿童票。”
中年人憋红了脸，嗫嚅着说：“儿童票不是跟残疾人票价格一样吗？”
儿童票和残疾人票的价格都是全票的一半，列车员当然知道。她打量了中年人一番，问道：“你是残疾人？”
“我是残疾人。”
“那你把残疾证给我看看。”
中年人紧张起来，说：“我……没有残疾证。买票的时候，售票员就向我要残疾证，我没办法才买的儿童票。”
列车员冷笑了一下：“没有残疾证，怎么能证明你是残疾人啊？”
中年人没有做声，只是轻轻把鞋子脱下，又将裤腿挽了起来——他只有半个脚掌。
列车员斜眼看了看，说：“我要看的是证件！是上面印着‘残疾证’三个字的本本！是残联盖的钢印！”
中年人一副苦瓜脸，解释说：“我没有当地户口，人家不给办理残疾证。而且，我是在私人工地干活，出了事之后老板就跑了，我也没钱到医院做评定……”
列车长闻讯而来，询问情况。
中年人再一次向列车长说明，自己是一个残疾人，买了一张和残疾人票一样价格的票……
列车长也问：“你的残疾证呢？”
中年人说他没有残疾证，接着说让列车长看他的半个脚掌。
列车长连看都没看，便不耐烦地说：“我们只认证不认人！有残疾证就是残疾人，有残疾证才能享受残疾人票的待遇。你赶快补票吧。”
中年人一下子蔫了。
他翻遍了全身的口袋和行李，只有几块钱，根本不够补票的。他带着哭腔对列车长说：“我的脚掌被机器轧掉一半之后，就再也打不了工了。没有钱，连老家也回不去了，这张半价票还是老乡们凑钱给我买的呢。求您高抬贵手，放过我吧！”
列车长坚决地说：“那不行。”
那个女列车员趁机对列车长说：“让他去车头铲煤吧，算做义务劳动。”
列车长想了想，说：“好。”
中年人对面的一个老同志看不惯了，他站起来，盯着列车长的眼睛，说：“你是不是男人？”
列车长不解地说：“这跟我是不是男人有什么关系啊？”
“你就告诉我，你是不是男人？”
“我当然是男人！”
“你用什么证明你是男人呢？把你的男人证拿出来给大家看看！”
周围的人一下笑起来。
列车长愣了愣，说：“我一个大男人在这儿站着，难道还有假不成？”
老同志摇了摇头，说：“我和你们一样，只认证不认人，有男人证就是男人，没男人证就不是男人。”
列车长卡了壳，一时想不出什么话来应对。
那个女列车员站出来替列车长解围，她对老同志说：“我不是男人，你有什么话跟我说好了。”
老同志指着她的鼻子，说：
“你根本就不是人！”
列车员一下暴跳如雷，尖声叫道，“你嘴巴干净点！你说，我不是人是什么？”
老同志一脸平静，狡黠地笑了笑，说：“你是人？那好，把你的‘人’证拿出来看看……”
四周的人再一次哄笑起来。
只有一个人没笑，就是那个只有半个脚掌的中年人。他定定地望着眼前的一切，不知何时，眼里蓄满了泪水，不知道是委屈、感激，还是仇恨。
20、这篇小说的主题是（ ）（2分）
A、要同情、关爱弱势群体 B、残疾人应该办残疾证
C、说话要讲究艺术才能服人 D、文明礼貌是一个人的基本修养
21、小说开头说女列车员“很漂亮”，这样描写的用意是（ ）（2分）
A、为读者营造轻松氛围 B、与中年残疾人形成美丑对照
C、反衬外表美丽，内心丑陋 D、女列车员本身就漂亮
22、你认为老同志是怎样的一个人？（2分）
23、小说结尾，这个中年人在想些什么呢？最不太可能的是（ ）（2分）
A、世上还是好人多，谢谢你，老同志 B、列车长、女列车员，我恨你们！
C、残疾有什么呢，还可以此行乞挣钱。D、哎！像我这样的残疾人该怎样办呢？
24、如果你当时也在列车上，遇到这种情况，你会怎么帮这中年人解围？（2分）
六、作文（40分）
一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”
一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。”　　　　
是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生活”为话题作文。　　　　
要求：(1)除诗歌外，文体不限。
(2)如选题一，请将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目。
(3)不少于650字。
(4)书写工整、规范。
(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。