(共30张PPT)
识字1·春夏秋冬
讨论:你最喜欢哪个季节?为什么?
1.通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁;会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。
2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好。
学习目标
霜
shuāng
风霜
吹
chuī
落
luò
降
jiàng
飘
piāo
游
yóu
吹风
落叶
下降
飘雪
游鱼
池
chí
水池
入
rù
出入
我会认
chūn
春风 春天 春雨
组词
上下结构
造句
春风吹红了桃花,吹绿了柳条。
结构
我会写
dōng
结构
冬雪 冬天 冬瓜
组词
造句
冬天,我们都穿上了棉袄。
上下结构
xuě
结构
雪花 雪人 冰雪
组词
造句
我们在院子里堆了一个雪人。
上下结构
huā
结构
花朵 花草 红花
组词
造句
春天,花园里的花朵都盛开了。
上下结构
rù
结构
入口 进入 出入
组词
造句
妈妈让我在超市入口等她。
独体结构
fēng
结构
风霜 风雪 风车
组词
造句
大风一吹,风车就转动起来了。
独体结构
fēi
结构
飞鸟 飞翔 起飞
组词
造句
老鹰在天空中自由地飞翔。
独体结构
霜
接近地面的水汽遇冷在地面或物体上结成的白色细微颗粒。
表意
表音
霜 = 雨雨+ 相
相
认识新偏旁
雨字头
带雨字头的字一般和水或天气有关。
雪
xuě
雹
báo
雾
wù
雷
léi
秋 霜 降 冬 雪 飘
qiū shuānɡ jiànɡ
春 风 夏 雨 秋 霜 冬 雪
春 风 吹 夏雨 落
/
/
/
/
有感情地朗读课文,注意节奏。
chūn fēnɡ
xià yǔ
qiū shuānɡ
dōnɡ xuě
chūn fēnɡ chuī
xià yǔ luò
dōnɡ xuě piāo
春风
夏雨
秋霜
冬雪
春风吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
你发现了什么?
动词“吹、落、降、飘”交代了春风、夏雨、秋霜、冬雪来到人们身边的方式。
四季气候
讨论:春、夏、秋、冬还有哪些迷人的景致?仿照四个短语说一说。
草发芽
花吐蕊
树成荫
知了叫
枫叶红
落叶飘
水果香
北风吹
寒霜降
水结冰
鱼 出水 鸟 入林
yú chū shuǐ
青 草 红 花 游鱼 飞 鸟
池草 青 山 花 红
/
/
/
/
有感情地朗读课文,注意节奏。
qīnɡ cǎo
hónɡ huā
yóu yú
fēi niǎo
chí cǎo qīnɡ
shān huā hónɡ
niǎo rù lín
飞 鸟
qīnɡ cǎo
hónɡ huā
yóu yú
fēi niǎo
青 草
池草 青
chí cǎo qīng
红 花
山 花 红
shān huā hónɡ
游鱼
鱼出 水
yú chū shuǐ
鸟 入林
niǎo rù lín
动作演示:游
熟字比较:入——人 池——他 地
春天,和暖的微风轻轻吹过大地。
我说句子,你说短语。
夏天,一阵瓢泼大雨降落下来。
秋天清晨,白霜降落到小草身上。
冬天,洁白的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
夏雨落
春风吹
冬雪飘
秋霜降
池草青
山花红
鱼出水
鸟入林
红
花
青
草
游
鱼
飞
鸟
草 花 鱼 鸟
景
青 红
颜色
游 飞
活动方式
生活状况
池草青
山花红
鱼出水
鸟入林
点明地点
反义词,交代方式
大自然生机勃勃
春夏秋冬
一年四季
美丽自然
春风
吹
夏雨
落
秋霜
降
冬雪
飘
青草
池草青
红花
山花红
游鱼
鱼出水
飞鸟
鸟入林
生机勃勃
多姿多彩
板书设计
本课是看图学词识字。文中的词语和插图展现了( )最有代表性的季节特点和( )中生机盎然、多姿多彩的美好画面,引领我们体会自然的( )。
四季
大自然
和谐之美
课文主题
一、读一读,将生字填入正确的短语中。
吹
落
降
飘
夏雨______ 春风______
秋霜______ 冬雪______
课堂练习
二、按课文内容填空。
______青 ______红
鱼____水 鸟____林
山花
出
入
池草
三、你问我答。
什么吹?
什么落?
什么降?
什么飘?
春风吹。
夏雨落。
秋霜降。
冬雪飘。
1.朗读课文,背诵课文,默写本课的生字新词。
2.“寻找春天”,走出校园,观察春天里事物的变化,感受春天的美丽。
课后作业
谢谢观看!