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部编版四年级语文上册第七单元
为
中
华
之
崛
起
而
读
书
周恩来
jué
fàn
崛
起
范
模
wèi
魏
校长
xiào
效
仿
huái
淮
安
huò
惑
疑
chéng
惩
处
xī
晰
清
chì
斥
训
学认字
效
顾
训
斥
凡
sù
xī
zhèn
xiōng
huái
zàn
xiào
fán
gù
xùn
chì
晰
振
胸
怀
赞
肃
学写字
严肃//肃静//肃穆 清晰//明晰
振作//振兴//振动 胸襟//胸怀
怀念//关怀 赞扬//赞叹//赞美 效果//效劳//效力 凡人//平凡
回顾//顾客 训斥//训练 斥责//排斥
自读要求:
1.大声朗读课文,读准字音,读通句子。
2.边读边思:课文主要讲了哪几件事,再连起来说说课文的主要内 容?
新学年
奉天东关模范学校
魏校长
fèng
wèi
介绍故事发生的时间地点
为之一振
惩处
wèi
chǔ
魏校长听了为之一振!
谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。
zhào
为之一振
惩处
背着伯父
wèi
chǔ
bèi
瞒着
一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。
归纳主要内容
周恩来
魏校长
同学们
周恩来
伯父
周恩来
中国巡警
外国人
一位同学
女人
围观的中国人
回顾本篇课文主要讲了哪几件事,起来说一说。
立下读书志向
耳听中华不振
眼看中华不振
原因
结果
为家父而读书。
为明理而读书。
为光耀门楣而读书。
为家父而读书。
为明理而读书。
为光耀门楣而读书。
好哇!为中华之崛起,
有志者当效此生!
为中华之崛起而读书。
学习,效仿
其他同学的读书目的是为了满足自己或家庭的需要,而周恩来把个人学习和民族复兴大业联系起来,体现了他是一个胸怀远大志向的人。
一句话解说
周恩来
魏校长
同学们
周恩来
魏校长
为中华之崛起而读书!
给后两幅图配上一两句解说词
抓住主要人物
说说后两幅图
说给同桌听一听
周恩来
听……
中华不振
中华不振
周恩来
欺负、欺辱…
看……
中华不振
听……
中华不振
看……
中华不振
周恩来为什么立志“为中华之崛起而读书”?
为家父而读书。
为明理而读书。
为光耀门楣而读书。
他,
想起了……
想起了……
为中华之崛起
有志者当效此生
效
xiào
课后作业
1.查阅资料,进一步理解“中华不振”,
理解周恩来立下如此志向的原因。