人教新目标(Go for it)版七年级下册英语 Unit 10 I’d like the noodles.教案（表格式）

学科 英语 年级/册 七年级/下册 教材版本 人教版
课题名称 Unit10 I’d like some noodles
难点名称 区分可数名词与不可数名词
难点分析 从知识角度分析为什么难 名词的分类较多，而英文中的名词有些不同于汉语中的概念，，有些名词既是可数名词又是不可数名词，难以直接分辨，必须强化记忆和运用。
从学生角度分析为什么难 学生对于名词的概念理解不透彻，而且日常生活经验少，对于既是可数名词又是不可数名词的词模棱两可。特别是谓语动词的选用，也给学生造成了一定的困难。
难点教学方法 通过图片展示区分可数名词与不可数名词 通过句型学习运用可数名词与不可数名词
教学环节 教学过程
导入 以一直张美食图片，带领学生进入情境，激起学生学习的兴趣。
知识讲解 （难点突破） 通过图片学习食物相关的词汇，并以图片清晰的展示出可数名词的变化 noodles,rice,tofu,fish mutton,beef,chicken,cabbage,potato,tomato,onion,cake,pancake meat,bowl,size,large, 利用句型区别可数名词与不可数名词 What would you like I’d like some noodles. What size would you like I’d like a small bowl of noodles. What kind of meat would you like I’d like some beef. What kind of vegetables would you like I’d like some potatoes. What kind of fruit would you like I’d like some apples.
课堂练习 （难点巩固） 一、单词记忆比拼 1.m t t n (羊肉) 2.f s (鱼肉) 3.b f(牛肉) 4.ch ck (鸡肉) 5.n d l e s(面条) 6.d m l n g(水饺) 7.r c e(大米) 二、补充句型 What would you like I’d like some (鸡肉). What (大小，尺码)would you like I’d like a small bowl of noodles. What (种类) of meat would you like I’d like some beef. What kind of (蔬菜) would you like I’d like some potatoes. What would you like I’d like (一个苹果).
小结 通过句型来学习词汇和短语，并通过图片展示，句型运用让学生进一步理解和掌握可数名词与不可数名词。最后引导学生养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜多运动，快乐健康成长。