部编版语文三年级上册习作：这儿真美 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
习作：这儿真美
统编教材三年级上册第六单元
小兴安岭
西沙群岛
西 湖
想想我眼中的美景
三
垟
湿
地
楠
溪
江
马鞍池公园
浦
北
田
野
忆几处课文
（1）西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
（2）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
想一想：
如果围绕“秋天的树林真美啊！”这个意思写时，你会怎么写呢？
秋天的树林真美啊。银杏树叶金黄、金黄的。枫树的枝条又细又长，枝条上长满火红的叶子。松树笔直挺立，针状的叶子绿油油的。梧桐树，是手掌大小的红叶，红艳艳的。
秋天的树林真美啊。银杏树叶金黄、金黄的。枫树的枝条又细又长，枝条上长满火红的叶子。松树笔直挺立，针状的叶子绿油油的。梧桐树，是手掌大小的红叶，红艳艳的。
只有看到的，没有想到的。
秋天的树林真美啊。银杏树挺拔地屹立着，叶子金黄金黄的，犹如挂满了金子。枫树的枝条又细又长，枝条上长满一簇簇火红的叶子，仿佛一团团火焰在枝头跳动。松树笔直挺立，针状的叶子绿油油的，犹如满树的翡翠。鸡蛋般大小的松果在枝头摇晃。梧桐树手掌大小的黄叶，在树上向路过的行人招手。
加上想到的，就有画面感了。
修改后
这儿真美
上海教育出版社
提示：
1. 语句要通顺连贯,用词恰当。
2. 围绕一个意思展开描写,抓住景物特点，可以加上联想 。
3. 观察、描写有顺序（从远到近，一年四季等）。
4. 比喻句、拟人句、排比句可以使内容更加生动。
用我的眼睛发现美
用我的眼睛发现美
写一写我眼中的美景
说一说 评一评
中心明确
观察有序
抓住特点
用词准确
听一听 改一改
自己读一读习作，改一改其中的错别字和不通顺的句子。
2.在小组里读一读自己的习作，大家互
相改一改。