人教新目标(Go for it)版七年级上册Unit 3 Is this your pencil?教案（表格式）

学科 英语 年级/册 七年级上册 教材版本 人教版
课题名称 Unit 3 Is this your pencil
难点名称 掌握Be动词引导的一般疑问句及其肯定、否定回答
难点分析 从知识角度分析为什么难 am, is, are 的辨析，以及对于be动词的一个概括性的、完整的讲解； 由于中英文语用的差别，对于一般疑问句和陈述句的转换方法，即be动词提前掌握有难度； 主语是“this that/ these those”一般疑问句的回答应为it/ they
从学生角度分析为什么难 学生为初学者，由于中英文语用差别，对于be动词的辨析掌握易错；对于一般疑问句的概念和方法掌握有难度；对于特殊情况即主语是“this that/ these those”一般疑问句的回答应为it/ they，在做题的时候容易忘记，回答依旧用this that/ these those”
难点教学方法 通过给例句直观演示法，让学生自己总结am,is,are的用法 通过朗朗上口的口诀来帮助学生突破陈述句转化为一般疑问句的方法 通过一起读一读来感受陈述句和一般疑问句语调的区别，强化语调的意识
教学环节 教学过程
导入 用一组例句来导入“am, is, are”使用是有区别的，不能随意选择。
知识讲解 （难点突破） 给出一组(9个）带有三个be动词的例句，让学生自己观察得出结论： be动词的具体形式是am, is, are,主语是I时，用am; 主语是you,we,they时，用are; 主语是he,she,it时，用is。 缩略形式 根据上面9个例句，总结出代词和be动词的缩略形式 总结：缩略形式就是将be动词的第一个字母去掉，变成’，和前面的代词一起构成其缩略形式 小试牛刀 用be动词的适当形式填空 同义句转化（练习缩略形式） be动词的用法口诀： 我用am,你用are,is连着他、她、它 单数is，复数are 带有be动词的陈述句和一般疑问句的转换 一般疑问句：用来询问事情或某种情况是否属实，并需要对方用yes或no回答的句子 结构：be（am，is，are）+主语+其他？ 肯定回答：Yes，主语+ be动词（am，is，are）. 否定回答：No,主语+ be动词（am，is，are)+not(用缩写形式) This is my pencil. Is this your pencil Yes, it is. No, it isn’t. 口诀：一前二变三问好 一前：把be动词提至主语之前 二变：原主语及动词首字母或者人称的变化 三问号：句末使用问号 用一用（用口诀解决问题） 拓展训练营 一般疑问句主语是this,that时，答语中的主语代词用it 一般疑问句主语是these,those时，答语中的主语代词用they VIII.挑战中考 IX.让我们一起读一读（注意：一般疑问句用升调，答语为降调）
课堂练习 （难点巩固） be动词用法辨析习题 I am a teacher. You are a student. He is a cool boy. She is a nice girl. It is a flower. We are students. They are pandas. You are workers. 用一用 运用口诀将陈述句变成一般疑问句 I am a teacher. That is her cup. These are my erasers. 挑战中考 （济南中考）Is that Anna’s eraser Yes, this is. B.Yes,it isn’t. C.Yes, it is. D.No, it is. （临沂中考）These are some flowers in the garden. ________ _______ _______ flowers in the garden
小结 本节课主要讲了be动词的基本用法，带有be动词的一般疑问句的构成，同时突破了易错点，主语为this，that/these,those的一般疑问句的答语应用人称代词it/they,最后通过挑战中考来拓展知识点，用大声朗读强调语音语调的重要性。