人教版七年级上册 Unit 3 Is this your pencil? 教案（表格式）

学科 英语 年级/册 七年级/上册 教材版本 人民教育出版社
课题名称 Unit 3 Is this your pencil
难点分析 从知识角度分析为什么难 由陈述句变一般疑问句中，由于要注意的地方比较多：如改变字母大小写，第一人称转换为第二人称，some变成any等，因此学生容易出错。
从学生角度分析为什么难 学生小学阶段的英语学习主要以激发兴趣和口语练习为主，到了初中阶段加入了语法学习，这是接触的第一个重点也是难点，学生因此产生畏难情绪。
难点教学方法 通过让学生牢记口诀掌握陈述句变一般疑问句的方法。 通过练习让学生巩固加深记忆。
教学环节 教学过程
导入 将一般疑问句拟人化，用第一人称来介绍一般疑问句，以此激发学生的兴趣。 Hello,大家好！我是一般疑问句，天性爱发问。我最爱做的事是询问某种情况是否属实，我的口头禅是“……吗……么”，你不对我做出肯定或否定回答我是不会罢休的。当然，你也可以用肢体语言打发我，比如点头或者摇头。所以我有一对好朋友，猜猜他们是谁？对了！是YES还有NO!
知识讲解 （难点突破） 利用图片展示4个由be动词引导的一般疑问句，让学生熟悉句型。 Is she Lily Are you from Sichuan Is this your schoolbag Is there any tea in the cup 复习be动词am/is/are与主语的搭配，为接下来的新知做准备。 检测练习，让学生判断出示的句子是否是一般疑问句，重点加深be动词引导和问号这两个点，进一步巩固学生对本课中be动词引导的一般疑问句的掌握。 Are you a student Is it his ruler What’s that over there Are there any cakes in the box This is a toy bear. 出示例句：He is a student. 引出陈述句变一般疑问句的口诀：一找二提三改四问号。 通过口诀，让学生学会按照步骤来完成句型的变化。 依次用I am a teacher. That’s my basketball. There are some books on the desk. 几个例句来进一步练习，加深学生对口诀的理解和掌握。
课堂练习 （难点巩固） 出示5个句子，学生自主进行练习，教师注意引导学生正确使用口诀。 This is my sister. I am from China. There are some books and a pen under the chair. They are my best friends. I can play the piano. 练习之后及时反馈，指出学生出现错误较多的地方。
小结 英语陈述句变一般疑问句口诀：一找二提三改四问号 一找：找到句中的be动词（am /is /are）。 二提：将be动词，提到主语前。 三改：改字母大小写，第一人称要改为第二人称，在疑问句中some要改为any. 四问号：句号变为问号。