学科 English 年级/册 八年级 教材版本 人教版新目标
课题名称 方位介词on, in, to的辨析
难点名称 掌握方位介词on, in, to的用法区别
难点分析 从知识角度分析为什么难 英语中方位介词和汉语形成文化差异
从学生角度分析为什么难 学生对于这三个介词综合运用时不熟练
难点教学方法 观察法 演绎法
教学环节 教学过程
导入 首先看一幅亚洲地图,用不同的表达方法表示中国的位置。进而引出地点介词in on to: China is in the east of Asia. China is on the south of Russia. China is to the west of Japan.
知识讲解 (难点突破) 继续展示地图,分别讲解in on to 的用法:表示方位时,在 1)in表示方位时,含义是“在……之内”,即一个小地方处在一个大地方的范围(疆域)之内。 2)on表示方位时,含义是“在...端/边,即一个地方在另一个地方的某一端相邻或接壤,却互不管辖。 3)to表示方位时,含义是“在……面“,即一个地方在另一个地方的范围外, 互不接壤,互不管辖。尤其有湖泊、大海等区域相隔时,通常用 to。 记忆技巧 根据三个汉字“回,日,吕”记忆in on to 三个介词的用法。
课堂练习 (难点巩固) 三、记忆技巧 根据三个汉字“回,日,吕”记忆in on to 三个介词的用法。 检验成果 1)选择 1. 2. 3. 连线
小结 地点介词in on to用法的总结