学科 英语 年级/册 七年级(上) 教材版本 人教版
课题名称 in、on、under的用法
难点名称 掌握方位介词in、on、under的用法。
难点分析 从知识角度分析为什么难 学生在运用英语来询问某物方位及回答日常交际用于时有难度。
从学生角度分析为什么难 1、运用 in on under有点难度。 2、加强练习,灵活运用。
难点教学方法 让学生再理解的基础上,加强读、说、写的练习。 掌握方法,灵活运用,举一反三。
教学环节 教学过程
导入 1、在……里面,用哪个英语单词? 在……上面,用哪个英语单词? 在……下面,用哪个英语单词? 2、那我们一起来学习吧!
知识讲解 (难点突破) 3、出示多媒体 Where’s Tom (1)It’s in the box. in 在……里面 where’s = where is ……在哪? (2)It’s on the box. on 在……上面 (3)It’s under the box. under 在……下面 (4)里面in 上面on 下面under
课堂练习 (难点巩固) 出示多媒体。 (一)、用 in on under填空。 (1)Where are the books They’re ( in ) the bookcase. (2)Where’s the schoolbag It’s( under ) the table. (3)Where’s the pencil It’s( on ) the table. (二)、完成句子 出示多媒体 1、闹钟在桌子上。 The clock )the table. 2、她的钥匙在背包里。 Her keys (Are in ) the backpack. 3、 Lily的钢笔在抽屉里面。 Lily’s pen is ( in ) the drawer. 4、我的棒球在哪里?在椅子下。 --Where ( is ) mybaseball --It’s ( under ) the chair.
小结 1、里面in 上面on 下面under 2、Where is … ……在哪? It’s under/ on/ in… 它在……下面/上面/里面。 3、Where are… ……在哪? They’re under/ on/ in… 它们在……下面/上面/里面。