人音版 音乐三年级下册第1课《红旗颂》（片段）（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
亲爱的同学们，欢迎大家与老师一起走进今天的音乐世界吧！
咱们现在先听一首歌曲，你们猜猜今天欣赏的歌曲和什么有关呢？
（《红旗飘飘》）
今天我们的欣赏曲目就是
《红旗颂》
国旗是一个国家的象征，中国国旗是五星红旗。
你知道这五颗星分别象征了什么，国旗有什么历史意义
初听
管弦乐队组成
管弦乐队中使用的乐器虽然很多，但根据乐器的构造、性能和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四大家族。
1.弦乐器家族
2.木管乐器家族
3.铜管乐器家族
4.打击乐器家族
红旗颂是由作曲家吕其明创作的交响曲。该作品于1965年创作并首演成功。红旗颂以红旗为主题，描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时第一面五星红旗升起的情景.同样，它以宏伟庄严的歌唱性的旋律，表现了中国人民在红旗的指引下，英勇顽强，奋发向上的革命气概，热烈讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象。
创作动机
当1949年10月1日，开国大典隆重举行，天安门上空升起第一面五星红旗的时候，当毛泽东主席向全世界庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府成立了”的时候，天安门广场国歌嘹亮，礼炮齐鸣，人群如潮，红旗似海，人们无比激动，无比喜悦，无比自豪。那种走出黑暗获得解放的心情，是无法用语言来表达的。这些激动人心的往事像电影镜头一样，在人们眼前闪过。就在这时，几十年来，
血染的战斗红旗和天安门的胜利红旗，在我们的
脑海中形成了一个伟大崇高的形象。
我们来认识一下这位作曲家吧
吕其明
(1930.5-)，安徽无为人。其父亲年仅43岁就牺牲在敌人刺刀下。
在红旗下长大、在战火中成长的吕其明，对红旗的深厚感情，非常人能比。
红旗，是革命象征，是无数革命先烈用鲜血染红的。父亲流淌的鲜血与其代表的共产主义信念，成为日后包括《红旗颂》在内许多经典音乐的基因。
代表作品有:管弦乐序曲《红旗颂》
歌曲《弹起我心爱的土琵琶》
《谁不说俺家乡好》等。
完整聆听
该段乐曲中有一段宽广旋律直通过不同的乐器演奏，反复出现在音乐中。大家能哼唱出来吗
这一段宽广的旋律是《红旗颂》的主题音乐《歌颂红旗》。在主题音乐的呈示中，还不断插入《国歌》的旋律。让人仿佛置身于祖
国的怀抱，仿佛看到天安门广场五星红旗升起时万众沸腾的热烈场面。
A+B+A
乐曲结构
作品采用了带再现的三部结构:
A:宽广、辉煌、赞颂
B:坚定、豪迈、激昂
A:优美、深情、歌颂
用到了哪些歌曲的旋律素材
《国歌》、《东方红》、《国际歌》
作品由几部分组成
单主题发展的三部结构
呈示部 展开部 再现部
音乐赏析
乐曲的中间部分，在铿锵有力的三连音节奏进行中，圆号奏出简短有力的曲调，仿佛前进的号角。接着，颂歌主题变成了豪迈的进行曲，象征着在革命红旗的指引下，中国人民迈开了巨人般的前进步伐。
颂歌主题的再现部分，表现了亿万人民对伟大领袖、伟大祖国和伟大的中国共产党的尽情歌颂。尾声处号角更加雄伟、嘹亮，形成强劲有力的最高潮，表现了中国人民永远高举红旗,奔向共产主义明天的英雄气概。整首乐曲气壮山河。
1.引子:曲调坚定有力，圆号的连接庄严而神圣，国歌响起，宣布中华人民共和国成立，人民从此当家做主。
2.主题一:曲调主要写第一面五星红旗升起时的景象，用颂歌般地旋律，抒发了一种非常复杂的心情:面对无数先烈染红的旗帜:激动得热血沸腾、热泪盈眶，充满憧憬、无限幸福地、无限伤感地和对红旗的无限爱恋地，有对革命胜利的欣慰，又有对牺牲的人民英雄的无限怀念与追思。音乐重复一遍，可以听到隆隆的礼炮声。据吕其明老人说当年曾经有人给编了歌词，大意是:
五星红旗高高飘扬在天安门城楼前
心潮澎湃思绪万千，思绪万千
多少坎坷啊多少苦难
终于迎来这一天
3、主题二:音乐急转双簧管柔和哀怨地开始，
让人陷入深深的回忆中，中提琴的重复使人想起过去革命开始的岁月的艰难，人民生活的艰辛，共三遍。
4、低音响起，如同黑暗年代的白色恐怖,这是像一个感人告别场面，哀婉而缠绵，最后小号想起，乐曲在不断重复中提升力度，象征在白色恐怖中，社会一天天地黑暗，人民的苦难在一天天地加重，最后小号响起，人民忍无可忍，奏响革命的号角，催促革命者上路。
5，主题一以交响曲风格的再现，描写了一个轰轰烈烈、前赴后继的战争场面，最后是红旗插，上山顶胜利和夹道
欢迎场面，两遍。
6，主题一再现
7,东方红旋律奏出，整个音乐推向高潮。新中国成立了，全国各族人民将.团结在党中央和毛主席周围，共同建设我们伟大的新中国，对美好的明天.充满期待。
8，尾声:引子再现，引入国际歌旋律全曲达到最高潮，表示新中国的明天将一片光明，共产主义在中国一定会
实现。
复听
谈一谈音乐的节奏出现了怎么样的变化
哪一种节奏型让你印象深刻
为什么要出现这种节奏型的急速进行呢
乐曲变得欢快、富有跳跃感，节奏紧促.
三连音的急速进行.
三连音的连续急速进行，富于动感的节奏巧妙地模仿在五星红旗指引下，时代前进的步伐坚定豪迈!
聆听完整乐曲，选择一首乐曲意境相近合适的诗歌进行朗诵。
今天,我们欣赏了篇幅较长的管弦乐曲《红旗颂》, 熟悉了它的主题音乐,从中体会了相同的旋律用不同的速度、力度演奏,会产生不同的效果。今后当我们再次听到这首乐曲时,你一定会倍感亲切熟悉。
课后呀，请同学们搜集一些同一时期的经典音乐作品选择其中一个作品聆听,并试着评论它吧。